前一段時(shí)間讀了這本書,因此將里面的一些重要的內(nèi)容進(jìn)行的摘錄,這是一本騰訊內(nèi)部設(shè)計(jì)師寫的書,其中也的確有很多可以值得學(xué)習(xí)的思維模式。秋招的浪潮浩浩蕩蕩而來,作為即將進(jìn)入職場(chǎng)的我們來說,大家不免多多少少都會(huì)感到焦慮,我有時(shí)常常在想,作為一個(gè)總是喜歡接觸新知識(shí)的人來說,不斷的輸入,但是一直沒有做好輸出,可能是我目前最大的問題。再切入正題之前分享一個(gè)對(duì)我影響很深的圖。
下面是筆記正文:
1.如何去學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能?
不懂就學(xué)、學(xué)會(huì)就練、練熟再去找不懂。意思就是:將視野范圍內(nèi)的東西掌握并熟練應(yīng)用,變成新的能力范圍,然后再次擴(kuò)展視野范圍,同時(shí)還要保持核心能力越來越強(qiáng),這樣反復(fù)循環(huán)的過程.
2.做一款產(chǎn)品,要思考的主要是一個(gè)這三個(gè)問題。
a) 為什么做:我們希望解決用戶什么需求,這是用戶的痛點(diǎn)(擺脫恐懼)、爽點(diǎn)(即時(shí)滿足)、還是癢點(diǎn)(自我映射)?(需求分析)。////為什么我們來做(核心競(jìng)爭(zhēng)力)。////我們的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么(產(chǎn)品目標(biāo)或商業(yè)目標(biāo))。
b) 做什么:尋找用戶做想要和實(shí)際需要的,以及我們能做好的(功能定義)
c) 怎么做:想好了要做什么功能、接下來就是規(guī)劃第一期我們要實(shí)現(xiàn)的功能點(diǎn)。怎樣能最快的滿足用戶需求。最基本的功能是什么(功能規(guī)劃)////設(shè)計(jì)上如何實(shí)現(xiàn)。怎樣才能比別人的體驗(yàn)好?(設(shè)計(jì)規(guī)劃)////開發(fā)上要形成壁壘,系統(tǒng)怎樣運(yùn)行最高效(技術(shù)實(shí)現(xiàn))。
3.騰訊的產(chǎn)品思維概述
誰提出,誰執(zhí)行
一旦做大,獨(dú)立成軍
死磕自己,愉悅大家create as god, work as slave像上帝一樣去創(chuàng)造,像奴隸一樣去工作
你開始做產(chǎn)品的時(shí)候永遠(yuǎn)只能是一個(gè)點(diǎn),但只有你能做好未來功能規(guī)劃的線,進(jìn)而布局產(chǎn)品綜合競(jìng)爭(zhēng)力的面,就能用你的產(chǎn)品思維打贏對(duì)手。
4.我們應(yīng)該分析用戶的行為,而不是他的意見,通過數(shù)據(jù)去還原使用場(chǎng)景,設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)只發(fā)現(xiàn)用戶自己都沒有發(fā)現(xiàn)的潛在需求,才能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的真正價(jià)值。
5.峰終定律:我們對(duì)一項(xiàng)事物的體驗(yàn)之后,所能記住的只是在峰與終時(shí)的體驗(yàn),而在過程中的好與不好體驗(yàn)的比重,好與不好的時(shí)間長(zhǎng)短,對(duì)記憶差不多沒有影響,高峰之后,終點(diǎn)出現(xiàn)得越迅速,這件事給我們的印象越深。即:產(chǎn)品對(duì)用戶的體驗(yàn)評(píng)價(jià)等于整個(gè)體驗(yàn)過程中的情緒正峰值減去情緒負(fù)峰值,然后在加上最終的情緒終值。
6.邏輯思維的3個(gè)要點(diǎn)
大道至簡(jiǎn)
第一性原理的思考方式是用物理學(xué)的角度看待世界的方法,也就是說一層層的剝開事物的表象,看到里面的本質(zhì),然后從本質(zhì)一層層往上去。
奧卡姆剃刀原理:如果用較少的東西可以把事情做得同樣好,那切勿浪費(fèi)較多東西去做。”如無必要,勿增實(shí)體”
陰陽兩面
逆向思維:從事物的反面去思考問題的一種思維模式
反問法:最重要的不是找到答案,而是從提問到答案的整個(gè)思考過程.我們做這個(gè)產(chǎn)品方案真的沒有問題嗎?假設(shè)它有問題,那最大的問題是什么?然后修改設(shè)計(jì)方案,解決這個(gè)問題,再回過來看整個(gè)方案是否完美了,也許又出現(xiàn)了更大的問題。------只做對(duì)的事
全局之眼
黑盒思維:只考慮輸入和輸出的體驗(yàn)完整
白盒思維:理解內(nèi)部運(yùn)作系統(tǒng)的方式方法
先以黑盒思維的方式假設(shè)所有技術(shù)都能做到,只考慮用戶怎么輸入輸出是最流暢的
然后用白盒思維去考慮輸入輸出部分的如何實(shí)現(xiàn)。
7.交互稿的定義過程
A>定義形式要素,姿態(tài)和輸入方法
B>定義功能性和數(shù)據(jù)元素
C>確定元素組和層級(jí)
D>勾畫交互框架
E>構(gòu)建關(guān)鍵線路情景劇本
F>運(yùn)營(yíng)驗(yàn)證性場(chǎng)景來檢驗(yàn)設(shè)計(jì)
8.場(chǎng)景,在設(shè)計(jì)界面之前,先想好一下幾個(gè)問題
這個(gè)界面的是在什么設(shè)備上呈現(xiàn)的,分辨率多少,適合字體多少,最小點(diǎn)擊區(qū)域是多大
用戶在什么場(chǎng)景下使用這個(gè)界面
用戶的基本輸入方式是什么,鼠標(biāo)/鍵盤/觸摸屏/遙控器等
用戶是怎么進(jìn)入這個(gè)界面的,它的上下界面各是什么?
9.關(guān)于如何學(xué)習(xí)
1.要帶著一個(gè)目的去學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),然后對(duì)自己進(jìn)行考核,逼迫自己去重復(fù)記憶和回憶來加深印象
2.分段可以練習(xí),將任務(wù)進(jìn)行分割
3.我們無法通過聽取別人的經(jīng)驗(yàn)來建立一種原則,本質(zhì)上,原則來自于痛苦+反思。我們每次犯了錯(cuò)誤之后,都進(jìn)行記錄,對(duì)錯(cuò)誤有一個(gè)完整的,理性的全面反思。只有深刻的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,并且總結(jié)出如何避免再犯同樣的錯(cuò)誤,才能轉(zhuǎn)化成自己的原則。
4.從現(xiàn)在起記錄自己的錯(cuò)誤清單,總結(jié)自己的處世原則,作為自己工作和生活的原則說明書。
5.使用記錄的方式,記下自己每天看到的,聽到的好東西,起一個(gè)標(biāo)題,寫一小段自己的思考,或者摘抄重要的部分,然后配上鏈接。
6.這些知識(shí)是自己的,我會(huì)結(jié)合自己的語言,結(jié)合自己的故事和感觸重新講述出來,或者告訴他人。才是真正的掌握了。
10擁有算法思維
1.用高保真原型演示來一比一展示你要的設(shè)計(jì)效果,再通過動(dòng)畫說明來完整說明設(shè)計(jì)的每個(gè)細(xì)節(jié),確保傳達(dá)給開發(fā)人員的”輸入X”足夠精確,從而保證實(shí)現(xiàn)”輸出Y”的時(shí)候少走彎路。
2.模塊化設(shè)計(jì),可以實(shí)現(xiàn)最大程度的復(fù)用設(shè)計(jì),省事高效,對(duì)開發(fā)來說可以把這些模塊的代碼變成可復(fù)用的代碼塊。
11設(shè)計(jì)流程
why:我們?yōu)槭裁匆鲞@款產(chǎn)品、要做給誰用、我們有什么優(yōu)勢(shì)?
產(chǎn)品目標(biāo):我們的產(chǎn)品目標(biāo)是什么
用戶需求:需求來自哪里/如何進(jìn)行需求優(yōu)先級(jí)篩選
競(jìng)品分析:競(jìng)品的情況如何
自身分析:
我們找到了別人沒解決的用戶痛點(diǎn)嗎?
我們的技術(shù)能解決別人無法解決的難題嗎?
我們?cè)O(shè)計(jì)上的創(chuàng)新能起到多大的推動(dòng)作用?
我們能比別人更強(qiáng)的商務(wù)合作與推廣渠道嗎?
How:通過上面的分析,我們應(yīng)該用怎樣的方法來做?
設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞:整理設(shè)計(jì)的關(guān)鍵詞
關(guān)鍵路徑:通過關(guān)鍵詞擴(kuò)展出現(xiàn)在如何做,以后如何改的思路
What:我們具體應(yīng)該做成什么樣?這里包含設(shè)計(jì)輸出和設(shè)計(jì)驗(yàn)證。
1.主流程圖:繪制用戶的主流程路線
2.交互框架=主流程交互/新裝流程/新手引導(dǎo)/分支流程/異常狀態(tài)/動(dòng)畫原則
3.視覺界面=主風(fēng)格定義/主圖形/主要界面/次要界面/控件狀態(tài)/logo設(shè)計(jì)/
4.高保真demo=動(dòng)畫demo/高保真原型/動(dòng)畫說明書/
5.設(shè)計(jì)驗(yàn)證=設(shè)計(jì)走查/可用性測(cè)試/專家測(cè)試/用戶內(nèi)測(cè)/用戶訪談/灰度上線數(shù)據(jù)驗(yàn)證/上線數(shù)據(jù)跟進(jìn)/滿意度調(diào)查
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