《全新思維》讀書筆記

　　《全新思維》有一個副標(biāo)題“決勝未來的6大能力”，作者是《驅(qū)動力》的作者丹尼爾平克，原本看完驅(qū)動力只有打算有機(jī)會買了《全新思維》再看看，沒想到發(fā)現(xiàn)家里的書柜上有這本書，原來家里原先也是積攢了一些好書的，沒有心思看而已，一般來說這本書應(yīng)該是梁先生買的，他總是能在書店找到厲害的書而不自知。

　　作者認(rèn)為現(xiàn)在世界已經(jīng)從信息時代進(jìn)入概念時代，隨著物質(zhì)的豐富，人們生活水平的提升，人們對物質(zhì)的需求不在局限于功能性，左腦思維讓生活更加美好，但未必讓我們更加快樂，軟件也開始成為頭腦的鏟車，右腦思維開始崛起。左腦思維主導(dǎo)的工作開始外包給相對人力成本低的國家，鍛煉右腦思維開始成為增加競爭力的必要手段。鍛煉右腦思維主要就是鍛煉6大能力。

　　《全新思維》介紹的6大能力是1.設(shè)計感;2.故事力;3.交響力;4.共情力;5.娛樂感;6.意義感;

　　如何鍛煉6大能力?

　　一、設(shè)計感

　　記錄身邊好的設(shè)計和有缺陷的設(shè)計

　　二、故事力

　　每天寫一個100個字左右的故事，用圖片記錄靈感，跟朋友們聊一聊故事，參加故事會，還有一種方法，就是在坐公交地鐵的時候，看到陌生人，可以猜猜他們是誰什么關(guān)系，什么工作(我認(rèn)為故事分為兩部分，一部分來自過往，比如歷史，寓言故事等，就是已經(jīng)有的故事，生活中引經(jīng)據(jù)典的典故來源，另一部分就是來自己的想象，我還不是很能明白，擁有編故事的能力的實際作用是什么，也知道一些用處，可是尚不能切身體會其好處)

　　三、交響力

　　所謂交響力就是把獨(dú)立的要素組合在一起的能力。是發(fā)現(xiàn)看似無關(guān)的領(lǐng)域之間聯(lián)系的能力，是識別大模式而不是解答某個具體問題的能力，是把別人無法匹配的因素組合起來，得出某種新觀點(diǎn)的能力。交響力也是大腦右半球在文字比喻意義方面所體現(xiàn)的一個特征。

　　作者認(rèn)為繪畫是提升交響力的最佳方式。

　　推薦書《用右腦繪畫》

　　交響人才的三大類型：跨領(lǐng)域的人，發(fā)明家，善作比喻的人。

　　如何提升交響力：

　　1.聆聽偉大的交響樂：

　　貝多芬第九交響曲《歡樂頌》

　　莫扎特第三十五交響曲《哈夫納交響曲》

　　馬勒G 大調(diào)第四交響曲

　　柴可夫斯基1812序曲

　　海頓G大調(diào)第九十四交響曲《驚愕》

　　2.逛書報亭，選擇你平時一定不會看的報刊雜志書籍

　　3.學(xué)習(xí)繪畫

　　4.記錄有趣、新奇的比喻

　　5.跟蹤鏈接：搜索內(nèi)容，從你感興趣的第一個鏈接開始，在新網(wǎng)站里再找到鏈接，看看是什么轉(zhuǎn)移你的注意力，出現(xiàn)了什么模式和主體，

　　6.記錄靈感

　　7.來一場真正的頭腦風(fēng)暴(追求質(zhì)量，鼓勵大膽的想法，注重視覺效果(圖片)，延緩批判，一次只要一個人陳述)

　　8.做自己做不到的事，體驗犯錯帶來的美好

　　9.尋找負(fù)空間

　　10.在發(fā)現(xiàn)問題的過程中找到解決問題的方法(找到巧妙的方法需要多思考幾個問題：這個方法在其他地方適用嗎?這樣做行得通嗎?)

　　四、共情力

　　共情是深入他人的思想從他人的角度體驗世界。他不是同情，不是惋惜別人的不幸，而是與他人產(chǎn)生共鳴。(共情力是我的優(yōu)勢，我能敏感地感受到別人的情緒)

　　五、娛樂感(這一節(jié)我覺得寫得不是特別好)

　　娛樂的對面不是工作而是沮喪，娛樂感已經(jīng)成為工作，企業(yè)和個人幸福的關(guān)鍵。習(xí)得方式：尋找一家歡笑俱樂部(可以看脫口秀)，玩看圖說話游戲，想想笑話的幽默之處，玩訓(xùn)練右腦能力的游戲(書里面的方法無非就是玩游戲，我理解的娛樂感，應(yīng)該是幽默感，除了尋找快樂，也應(yīng)該尋找看待世界的角度，哪怕是自嘲也是幽默的方式)

　　六、意義感

　　我們生來就是要探尋人生的意義，而不是來享樂的。理想的生活并不是在驚恐中尋找奶酪，而是走完這段路程，發(fā)現(xiàn)人生的真諦。

　　故事：《追尋生命的意義》的作者弗蘭克爾在集中營探索人類靈魂的窗口的故事

　　寫感謝信，寫感恩日記，當(dāng)面感謝別人。

　　(人生的意義是在不斷追尋的，不要在工作中被煩惱小事耽誤，也不要被無知小人左右思維，珍惜和感恩身邊的人)

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