讀書筆記|《倦怠社會(huì)》

　　以前還不覺(jué)得，直到現(xiàn)在考上了博士，和其他人交流時(shí)常感到自己的淺薄無(wú)知。所以，堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持在這里寫讀書筆記，就當(dāng)是對(duì)自我的一個(gè)督促吧。

　　今天的這本書為 《倦怠社會(huì)》，作者是德國(guó)籍韓裔哲學(xué)家韓炳哲(Byung-Chul Han)，第一次知道這個(gè)作者是在海龍果讀書會(huì)上，他出生于韓國(guó)首爾，并在八十年代在韓國(guó)學(xué)習(xí)冶金學(xué)，之后他到德國(guó)，學(xué)習(xí)哲學(xué)和德國(guó)文學(xué)，以及天主教神學(xué)。兼有東西方文化背景的他，有時(shí)候充滿著西方哲學(xué)尤其是德國(guó)哲學(xué)的批判精神，有時(shí)候又能從中找到很多東方文化的影子。

　　否定性消失

　　他已有十六本著作，其中最著名之一為《愛(ài)欲之死》，韓炳哲開(kāi)宗明義地將他批判哲學(xué)的矛頭直指現(xiàn)代社會(huì)中愛(ài)欲之死的癥候——“自戀”情節(jié)。自戀意味著當(dāng)代人只關(guān)注自己，作為列維納斯愛(ài)欲倫理學(xué)核心概念的“他者”，在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)消亡了。(新京報(bào)書評(píng)周刊)

　　而在這本《倦怠社會(huì)》中，他認(rèn)為否定性已經(jīng)消失，取而代之的是過(guò)量的肯定性。缺乏否定性的同質(zhì)的空間內(nèi)，沒(méi)有敵我、內(nèi)外、自我與他者的兩極對(duì)立。新的社會(huì)，產(chǎn)生了與以往不同的暴力形式，即向內(nèi)的精神暴力，比如抑郁癥、注意力缺陷綜合癥、邊緣性人格障礙等，這些成為21世紀(jì)初的疾病形態(tài)。

　　作者認(rèn)為�？碌囊�(guī)訓(xùn)社會(huì)已不復(fù)存在，因?yàn)樗�的�?guī)訓(xùn)和權(quán)利理論建立在否定性上，而21世界不再是一個(gè)規(guī)訓(xùn)社會(huì)，而是功績(jī)社會(huì)。功績(jī)社會(huì)產(chǎn)生抑郁癥患者和厭世者，阿蘭·埃亨伯格從自我管理的視角看待抑郁癥，認(rèn)為人僅屬于自身導(dǎo)致了抑郁癥。

　　而作者(韓炳哲)認(rèn)為，是人際關(guān)系的匱乏導(dǎo)致了抑郁癥，這種匱乏是日益碎片化、分裂化社會(huì)的典型癥狀。由此，作者提出倦怠綜合征(Burn-out-Syndrom)不是表達(dá)了筋疲力盡的自我，而是表達(dá)了疲憊、燃盡的心靈。

　　績(jī)效社會(huì)導(dǎo)致人們的自我剝削，不是他人對(duì)自我的剝削，而是自我剝削。這種剝削更隱蔽也更有效率，因?yàn)樗鼇?lái)自于內(nèi)在而非強(qiáng)制，剝削者同時(shí)也是被剝削者。

　　深度無(wú)聊

　　過(guò)度的積極性從根本上改變了注意力的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式，感知因此變得分散和碎片化，人們的關(guān)注里被全部侵占，因此，人們不再有無(wú)聊的時(shí)間，而正是這種“無(wú)聊”造就了人類關(guān)于哲學(xué)、思想等文化領(lǐng)域的進(jìn)步。

　　多線工作(Multitasking)是當(dāng)今人們?cè)诠ぷ髦械某�態(tài)，同時(shí)處理多項(xiàng)工作任務(wù)，而這其實(shí)是一種退化。多線工作使人們的注意力渙散，而深度注意力才能產(chǎn)生文化，一味的忙碌不會(huì)產(chǎn)生新事物，只會(huì)重復(fù)或加速業(yè)已存在的事物。

　　積極生活

　　在赤裸的、極為易逝的生活刺激下，人類變得過(guò)度活躍，以歇斯底里的狀態(tài)投入工作和生產(chǎn)。作者認(rèn)為阿倫特沒(méi)有意識(shí)到，正是由于喪失了沉思的能力，積極生活變得絕對(duì)化，從而導(dǎo)致現(xiàn)代積極社會(huì)的焦慮和歇斯底里癥狀。

　　《偶像的黃昏》

　　尼采在《偶像的黃昏》中描述了三種任務(wù)，人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀看，學(xué)會(huì)思考，以及學(xué)會(huì)說(shuō)話和書寫。尼采強(qiáng)調(diào)重新恢復(fù)沉思生活的必要性，這樣人們才能擁有專注力以及持久、從容的目光。通過(guò)訓(xùn)練，掌握能夠有效阻止、隔絕外界刺激的本能，因?yàn)闊o(wú)法拒絕刺激反應(yīng)，立刻做出反應(yīng)、回應(yīng)每一個(gè)刺激沖動(dòng)，這已經(jīng)是一種疾病、一種倒退，也是疲勞、衰竭的征兆。

　　不禁讓人想起被即時(shí)通訊軟件“綁架”的現(xiàn)代人，秒回好像成了一種必備的素質(zhì)，時(shí)間不斷地被微信彈框切斷，目光無(wú)法拒絕那些刺激，對(duì)所有外界刺激都保持積極的回應(yīng)，無(wú)法進(jìn)行沉思生活。這種過(guò)度活躍亦是精神衰竭的征兆。因此，一旦積極性加劇為過(guò)度活躍，人類竟毫無(wú)防御地回應(yīng)一切沖動(dòng)和刺激，由此產(chǎn)生了新的束縛，而非自由。有些人認(rèn)為越積極越自由，只能是一種幻覺(jué)。

　　《抄寫員巴托比》

　　“巴托比”源自梅爾維爾，他在《抄寫員巴托比》中塑造了一個(gè)終身不寫的人物，當(dāng)有人叫他完成除抄寫文書以外的工作時(shí)，他只會(huì)說(shuō)：我寧愿不。他拒絕寫作，拒絕一切“差事”，他只負(fù)責(zé)抄寫這項(xiàng)復(fù)制工作。作者梅爾維爾描述的是一個(gè)規(guī)訓(xùn)社會(huì)，巴特比從事的活動(dòng)是復(fù)制，不允許任何積極性存在，他生活在這樣充滿著傳統(tǒng)機(jī)制的社會(huì)，尚未感受到自我的過(guò)度疲勞，以及過(guò)勞最終導(dǎo)致的抑郁和自我倦怠感。

　　倦怠社會(huì)

　　最后一章，作者韓炳哲講了到底什么是倦怠社會(huì)。他先從功績(jī)社會(huì)入手，功績(jī)社會(huì)作為積極的社會(huì)，逐漸發(fā)展成一種“興奮劑社會(huì)”，人的身體，人類整體都變成一架效能機(jī)器，生命這種極為復(fù)雜的現(xiàn)象，被簡(jiǎn)化為效能。這樣的積極性導(dǎo)致了倦怠。這一精神狀態(tài)是現(xiàn)代社會(huì)的典型特征，由于缺少否定性，因此過(guò)量的肯定性占據(jù)了統(tǒng)治地位。無(wú)節(jié)制地追求效能提升，將導(dǎo)致心靈的梗阻。

　　外二篇分別為倦怠社會(huì)和神圣時(shí)間-禁錮在沒(méi)有節(jié)日的時(shí)代，韓炳哲認(rèn)為弗洛依德構(gòu)想的心理機(jī)制和精神分析學(xué)只有在壓抑性社會(huì)中才有效，而功績(jī)社會(huì)卻不再適用，因?yàn)檫@是一個(gè)自由的社會(huì)。而這種自由卻并非真正的自由，它是一種更大的束縛，是人們內(nèi)心的束縛，自我的束縛與剝削。

　　最后的沒(méi)有節(jié)日的時(shí)代，不就是我們現(xiàn)在的生活嗎，所有的節(jié)日都是消費(fèi)與購(gòu)物的狂歡，正如作者最后所說(shuō)，在如今的超資本住一種，人的存在徹底瓦解，融入了商品關(guān)系編織的網(wǎng)絡(luò)，人類的一切關(guān)系都變成了商業(yè)關(guān)系。現(xiàn)在的各種購(gòu)物節(jié)，所謂的社交營(yíng)銷，不就是這樣嗎?

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《讀書筆記|《倦怠社會(huì)》》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/784192.html

• 上一篇：讀書筆記——《吸引力法則》
• 下一篇：發(fā)現(xiàn)生活之美(讀書筆記)