尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同事:
大家上午好!歡迎大家來到xx縣總工會“道德講堂”,我是主持人苗青。今天來到道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)有縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲、文明辦副主任許道學(xué)及其他創(chuàng)建市級文明單位的領(lǐng)導(dǎo),讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
“道德講堂”是屬于大家的講堂,通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,宣揚凡人善舉,弘揚中華美德。我們今天的“道德講堂”的主題是——孝老愛親,感恩父母。
孝道是中華民族重要的道德規(guī)范和精神基石?鬃釉唬“夫孝,德之本也,教之所由生也。”意思是說:“孝,是德行的根本,王道教化就是由孝產(chǎn)生的”?梢姡诠湃诵闹行⑹且粋人道德品質(zhì)的基礎(chǔ),是一個人安身立命的根本。在當(dāng)代,孝老愛親思想已成為弘揚社會主義核心價值觀的核心理念。倡導(dǎo)孝老愛親,培養(yǎng)人們的孝心、愛心,不但可以讓人們養(yǎng)成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質(zhì),更能促進(jìn)家庭和諧,社會進(jìn)步,推動中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
本期的“道德講堂”有八個環(huán)節(jié),分別是“省自身、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、學(xué)禮儀、行崇德禮、念勸善詞、送吉祥”
曾子曰:“吾日三省吾身”,省身是一種自律,一種修養(yǎng),一種情操。每天多次反省自己,才能不斷提升自己。現(xiàn)在讓我們共同走進(jìn)本期道德講堂的第一個環(huán)節(jié)——省自身。
孝老愛親,是人類最樸素最基本的情感,當(dāng)然也有可能是人們最容易遺忘和忽略的環(huán)節(jié)。(“感恩父母”沙畫同步)還記得嗎?本篇文章來自資料管理下載。當(dāng)你還是很小的時候,父母花了很多時間,教你用勺子,用筷子吃東西,教你穿衣服,綁鞋帶,系扣子,教你做人的道理,所以當(dāng)他們有天變老時,當(dāng)他們想不起來接不上話時,當(dāng)他們啰啰嗦嗦,重復(fù)一些老掉牙的故事時,請不要怪罪他們,因為你在慢慢長大,而他們卻在慢慢得變老,如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn),走也走不動時,請你緊緊地握住他們的手,陪他們慢慢地走,就像當(dāng)年他們牽著你一樣。
下面,請大家閉上雙眼,反思自己,自問三個問題:
“我們是否關(guān)心自己的父母?
我們是否用心對待自己的親人?
我們是否做到了兒女應(yīng)盡的孝道?”。
(好,請大家睜開眼睛)。相信大家心中已經(jīng)有了答案,沒有做到的要盡快去彌補,及時行孝,做到的應(yīng)該堅持下去爭取做的更好!
吟唱道德歌曲,能夠凈化心靈,提升道德修養(yǎng),F(xiàn)在讓我們懷著對道德的崇敬之情,共同走進(jìn)本期道德講堂的第二個環(huán)節(jié)——唱歌曲。下面有請志愿者和大家一起來唱《天之大》。
一曲唱罷,余味悠長,感謝我們的志愿者。接下來,我們進(jìn)入道德講堂的第三個環(huán)節(jié)——學(xué)模范。
她被譽為“大孝之女”。她辭去工作,賣掉房子為她父親治病,13年獨自照顧病重的父親。在她的心中,她和父親居住在只有18平方米的車庫,就是她們的“宮殿”,而父親就是她心中的“王”,她就是201*感動中國的十大人物朱曉暉,請大家觀看一段她的短片。
古有二十四孝的故事流傳至今,今有眾多孝勞愛親的典范有口皆碑,在我們單位就涌現(xiàn)出了一批孝老愛親的典范。下面,有請姜小利、吳紅霞同志講述她們自己的故事。
首先有請。。
有請
父母生養(yǎng)我們恩情重如山,深似海。父母的世界很小,只裝滿了我們,我們的世界很大,常忽略了他們,他們經(jīng)常忘了我們已經(jīng)長大,就像我們經(jīng)常忘了他們已經(jīng)漸漸白發(fā)。(開音樂)不管你走多遠(yuǎn),不管你官多大,永遠(yuǎn)牽掛你的都是咱的爸和媽。(唱母親)
唱了一首歌,看了一部短片,聽了一個故事,相信同志們一定有許多感想,下面,哪位同志想談?wù)勛约旱母形,請舉手。
大家非常踴躍,首先請xx同志談?wù)勛约旱母惺;謝謝!還有哪位同志想說說自己的想法,有請xx同志!
我們再請一位同志分享一下,有請xx同志!
……非常感謝大家的發(fā)言,也非常感謝大家的傾聽,讓我們以道德模范為榜樣,孝老敬親,傳遞正能量。
下面,我們進(jìn)入本期道德講堂的第四個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,孝老愛親、感恩父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的先人給我們留下了許多經(jīng)典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子》的經(jīng)典名句。
1、老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
2、世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博弈好飲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。
第一句話的意思是說:尊敬自己的父母和老人,同時也尊敬和我們沒有血緣關(guān)系的父母和老人;愛護(hù)自己的幼小兒女,同時也愛護(hù)和我們沒有血緣關(guān)系的幼小兒女。
尊老、敬老、養(yǎng)老,讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年,安享天倫之樂,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不僅要孝敬自己的父母,也要孝敬別人的父母,把孝推廣開來。
第二句話的意思是說:世間俗語所講的不孝,有五種情形:四肢懶惰,不顧父母的生活,這是不孝之一;喜歡賭博喝酒,不顧父母的生活,是不孝之二;貪圖錢財,偏愛老婆孩子,不顧父母的生活,是不孝之三;放縱自己,尋歡作樂,使父母蒙受羞辱,是不孝之四;逞強好斗,危及父母,是不孝之五。
下面請大家跟我一起齊聲誦讀。
老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。
世俗所謂不孝者五,惰其四支,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博弈好飲酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;從耳目之欲,以為父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,文明禮儀作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠(yuǎn)的影響。子曰:“不學(xué)禮,無以立也”,意思是說:“做人要有禮貌,沒有禮貌,是不能在社會及家庭立足的”。
下面,進(jìn)入道德講堂的第五個環(huán)節(jié)——學(xué)禮儀。請大家觀看大屏幕。
握手禮:是當(dāng)今世界最為流行的禮節(jié),表示相識、相見、告別、友好、祝賀、感謝、鼓勵、支持、慰問等不同意義。關(guān)系親密的人,可伸出雙手握手,表示自己的熱情和對對方的尊重。
中國文化博大精深,禮儀文化更是源遠(yuǎn)流長,再次祝大家吉祥如意、幸福安康。
習(xí)總書記在親切接見第四屆全國道德模范時提出:“國無德不興,人無德不立”。是的,德是我國傳統(tǒng)文化的核心和精髓,我們每個人都應(yīng)該對德心懷敬畏。下面,我們進(jìn)入本期道德講堂的第六個環(huán)節(jié)--行崇德禮
行崇德禮就是向德字行禮。第一個動作伸出右手,把德字放入手中,第二個動作伸出食指輕點太陽穴,讓德入腦;把右手放在胸前,讓德入心;最后是向德鞠躬。我先給演示一遍。
請大家全體起立,跟我一起行崇德禮。伸出右手,食指輕點太陽穴,把右手放在胸前,向德字鞠躬。
行完崇德禮,下面請大家舉起右手,跟我一起莊嚴(yán)宣誓;我一定從現(xiàn)在做起,從平時點滴小事做起,對父母多一份關(guān)愛,多一份感恩,做一個孝老愛親、感恩父母的人。
非常感謝大家,請坐。
從古至今,善良是人類最大的美德。我們要“擇善人而交,擇善書而讀,擇善言而聽,擇善行而從”。下面,我們進(jìn)入本期道德講堂的第七個環(huán)節(jié)--念勸善詞。
欲廣福田,須憑心地。利物利人,修善修福。忠國孝親,敬兄信友。矜孤恤寡,敬老憐貧。善人則親近之,助德行于身心。惡人則遠(yuǎn)避之,杜災(zāi)殃于眉睫。常須隱惡揚善,不可口是心非。
這段話的意思是說:“想廣種福田獲得福報,必須要心地好。多做好事,修善修福。忠于國家,孝敬雙親;尊敬兄長,待友誠信。本篇文章來自資料管理下載。疼惜孤兒,體恤寡弱;尊敬老人,憐憫貧窮。親近善人,有助身心德行;遠(yuǎn)避惡人,杜絕禍端災(zāi)殃。要經(jīng)常贊揚好人好事,不宣揚惡人惡事,不可口是心非”。
好,請大家和我一起念一遍。
最后,讓我們一起進(jìn)入本期道德講堂的最后一個環(huán)節(jié)----送吉祥。
贈人玫瑰手留余香,今天我們道德講堂給大家準(zhǔn)備了一份吉祥。請工作人員把我們精心準(zhǔn)備的禮物發(fā)給大家,也把幸福送給大家。
道,源于教育,重在傳承,貴在堅持。真誠希望今天走進(jìn)道德講堂的每個人,見賢思齊,擇善而從,在平凡的工作和生活中成為道德的傳播者,踐行者和受益者。讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,獻(xiàn)出我們的熱情,盡自己的能力,做一個有責(zé)任感的人,做一個心存感恩的人,做一個孝老親親的人,做一個有道德的人,與文明相伴,讓道德永存。再次祝福大家:厚德善行,吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與,我們下次道德講堂再見!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。