春風(fēng)吹、戰(zhàn)鼓擂！2019年初春，我省“改革開(kāi)放奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開(kāi)始了。乘著改革的春風(fēng)，我們身邊的每一個(gè)人都被感染著、教育著、影響著、吸引著，加入這場(chǎng)轟轟烈烈的大討論活動(dòng)中。具體情況匯報(bào)如下：

在我園動(dòng)員大會(huì)上，園長(zhǎng)發(fā)出“思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開(kāi)放再提質(zhì)、工作再抓實(shí)”的號(hào)召，隨后我們進(jìn)行了一系列的活動(dòng)，我都參與其中。特別“金點(diǎn)子”活動(dòng)感覺(jué)真正實(shí)現(xiàn)了全民大討論。我園的金點(diǎn)子活動(dòng)圍繞園內(nèi)各項(xiàng)工作的改革創(chuàng)新，大家建言獻(xiàn)策，確實(shí)體現(xiàn)出教職工民意，彰顯出改革實(shí)際效益。試想在全省范圍各個(gè)領(lǐng)域的大討論活動(dòng)該是多么熱烈。通過(guò)看報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)信息，了解到我市、我省，各個(gè)領(lǐng)域都在雷厲風(fēng)行地推進(jìn)此項(xiàng)工作，頗有亮點(diǎn)，很有實(shí)效。越發(fā)認(rèn)識(shí)到，“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”確實(shí)承載著全省人民對(duì)美好生活的向往，非常必要、正當(dāng)其時(shí)。體現(xiàn)出全省人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本利益，也必將凝結(jié)著全省人民的聰明智慧。

我和其他老師們，立足本職崗位，繼續(xù)深入開(kāi)展我園的傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新實(shí)踐。我們對(duì)19個(gè)游戲中逐一進(jìn)行玩法創(chuàng)新。以這些游戲的經(jīng)典玩法為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合幼兒游戲的特點(diǎn)，采用故事介入法（激發(fā)幼兒游戲的興趣，了解游戲里蘊(yùn)含的濃厚的生活氣息）、親子互動(dòng)法（拉近距離、拓展游戲的范圍，真正使得游戲陪伴于童年里的分分秒秒）、反復(fù)嘗試法、有效提示法等進(jìn)行了積極的開(kāi)展與大膽的嘗試，在傳承的基礎(chǔ)上逐步完成了19個(gè)創(chuàng)新游戲，這些經(jīng)典與時(shí)代的完美結(jié)合既接近于孩子的生活本真，又飽含傳統(tǒng)文化的氣息，真正的體現(xiàn)了傳統(tǒng)游戲創(chuàng)新的意義。幼兒在戶外傳承與創(chuàng)新的游戲活動(dòng)中增強(qiáng)了體質(zhì)，發(fā)展了智力，促進(jìn)了溝通、交流、合作等社會(huì)性能力的發(fā)展。

我園立足實(shí)際站位高處，用兒童視角解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，挖掘精髓，在推進(jìn)“一日生活即課程”的教育理念中，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀12個(gè)詞的價(jià)值內(nèi)涵以啟蒙性、生活化的方式傳遞給孩子，在聚焦德育教育的課程中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把美好的種子埋在孩子心中，培育其萌發(fā)，真正讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在貼近幼兒生活的點(diǎn)滴小事中落地生根。我們的教育故事分別被發(fā)表。

實(shí)踐研究怎樣將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地在幼兒身上，從小為他們做文明小公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣的研究實(shí)踐、改革創(chuàng)新富有挑戰(zhàn)性，更具有深遠(yuǎn)的意義，我們的孩子承載著祖國(guó)未來(lái)的希望，他們應(yīng)該成為怎樣的人，這是我們教育工作者要思考的問(wèn)題，身體力行要承擔(dān)的職責(zé)。

身為教師，投入改革創(chuàng)新要從自身做起。我要把每一天、每一項(xiàng)，當(dāng)成對(duì)自己的歷練。在實(shí)際工作中拓寬思維，補(bǔ)足短板，克服存在的問(wèn)題，解放思想，大膽創(chuàng)新。

這是一場(chǎng)求真務(wù)實(shí)、拓展新局的學(xué)習(xí)實(shí)踐可以說(shuō)意義重大，時(shí)不我待。是人人參與、主動(dòng)作為的一場(chǎng)大活動(dòng)。希望我們的家鄉(xiāng)山西，成功實(shí)現(xiàn)“兩轉(zhuǎn)”，從而更加富強(qiáng)。

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