開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí),即要看到活動(dòng)開展的形式與內(nèi)容,更要看到活動(dòng)開展時(shí)群眾的反映和意愿。因?yàn)�,開展教育實(shí)踐活動(dòng),最終的落腳點(diǎn)在群眾,最終服務(wù)的對(duì)象是群眾,最終的成果也是由群眾來(lái)檢驗(yàn)。如果脫離群眾來(lái)開展活動(dòng),那么活動(dòng)就難免會(huì)淪為新的形式主義,成為官僚主義的溫床,為享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)披上 一件掩人耳目的新“馬甲”。
不 可否認(rèn),在一些地方一些部門,開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí),偏離了群眾路線,把時(shí)間、精力和資金都專注于實(shí)踐活動(dòng)的會(huì)開了多少,文件印了多少,設(shè)施準(zhǔn)備了多少,心得體會(huì)寫了多少等等,表面上搞得轟轟烈烈,實(shí)際上卻是原地踏步。習(xí)慣做“面子”,而不做“里子”;只看“前廳”而不看“后院”;只管自己的“吹拉 彈唱”,而不管群眾的“嬉笑怒罵”,執(zhí)著于“動(dòng)員開會(huì)、工作總結(jié)、心得體會(huì)”舊的“三板斧”,不懂“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”的微言厚意。久而久之,當(dāng)華麗的 “面子”代替了務(wù)實(shí)的“里子”,繁忙的“做秀”代替了工作職責(zé),高調(diào)的“宣傳”代替了低調(diào)的走訪之時(shí),于是再好的活動(dòng)難免淪為新的形式主義,再精彩的思想難免被偷換成可惡的官僚主義,再苦心孤詣的用心也會(huì)被群眾當(dāng)成享樂(lè)主義與奢靡之風(fēng)的新“馬甲”。
為 什么會(huì)出現(xiàn)這些問(wèn)題?其實(shí)這些都是日積月累沉淀的慣性和“祖宗家法”式的官場(chǎng)文化影響的結(jié)果。比如,開展教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí),用以往開展主題活動(dòng)的“動(dòng)員開 會(huì)、工作總結(jié)、心得體會(huì)”的舊方法,這樣即省事又省時(shí)和省精力,而且可以從以往眾多的活動(dòng)中得出的“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”,更好的迎合上級(jí)的“口味”,做出上級(jí)放 心、同事舒心、下級(jí)開心的舉措來(lái),哪怕做錯(cuò)了或者出現(xiàn)了紕漏,本著“只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),不對(duì)群眾擔(dān)責(zé)”的原則,又可以將此次行動(dòng)的政治代價(jià)與成本降到了最低。 但歸根到底,這種問(wèn)題本質(zhì)上是一種群眾觀念的缺失。歌德曾說(shuō)過(guò)“不斷變革創(chuàng)新,就會(huì)充滿青春活力;否則,就可能會(huì)變得僵化。”但我們也都知道,變革創(chuàng)新是要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)成本的。一旦變革創(chuàng)新失敗,我們所承擔(dān)的代價(jià)是巨大的,因此,面對(duì)這些成本風(fēng)險(xiǎn),如果一個(gè)人只考慮到個(gè)人得失,忽視的群眾期待,那么他自然而然 選擇走以往“約定俗成”的“老路子”,于是“上有政策,下有對(duì)策”、“上級(jí)政策一下來(lái),就變味”的情形,便一而再再而三的出現(xiàn)。
鄧 小平同志曾說(shuō)過(guò),“沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神,沒(méi)有一點(diǎn)‘冒’的精神,沒(méi)有一股氣呀、勁呀,就走不出一條好路,走不出一條新路,就干不出新的事業(yè)。”同樣在開展群 眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們黨員干部要心懷民本情懷,以這種“闖、冒”精神,來(lái)打破條條框框束縛,通過(guò)創(chuàng)新思維變革制度,將活動(dòng)的落腳點(diǎn)從文章的形式、內(nèi) 容轉(zhuǎn)移到群眾身上;將活動(dòng)的焦點(diǎn)從頂層設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)移到群眾的具體而微上來(lái);將活動(dòng)的成敗與否的決定權(quán)放在群眾手中,全力阻擊那些頑固勢(shì)力、利益集團(tuán),進(jìn)一步降低活動(dòng)革新風(fēng)險(xiǎn)與成本,鼓勵(lì)廣大黨員干部以新的方法,新的思維,務(wù)實(shí)的工作,去將教育實(shí)踐活動(dòng)這個(gè)“群眾里子”做好、做實(shí)。
開 展教育實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持“做不改名,行不改姓”。這是我們黨歷來(lái)革命傳統(tǒng)的真實(shí)演繹,也是重申、重?cái)�、重塑黨群干群之間舟水之喻、魚水之誼、血肉之情的真實(shí) 體現(xiàn)。只有我們緊緊圍著群眾“轉(zhuǎn)”,看著群眾臉色“走”,依著群眾想法“改”,我們的教育實(shí)踐活動(dòng)才是群眾路線的,我們做的才是群眾認(rèn)可的,我們黨的正確主張也才能變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)。
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