第二批黨的群眾路線教育實踐活動轟轟烈烈的開展之際，筆者認為，在學習教育環(huán)節(jié)應重視學習、拿出實招、務求實效，通過召開會議學明確目標、領導帶頭學起好示范、聯系實際學注重調研，避免走過場、流于形式、�；�架子，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

一是通過召開會議學。就是組織全體黨員干部認真學習《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見》、《中國共產黨黨章》、黨的十八屆三中全會精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》，學習中央改進作風“八項規(guī)定”、習近平總書記系列講話精神等，務求通過學習使廣大黨員干部進一步了解群眾路線的意義、總體要求、工作任務，理解黨的宗旨和紀律，準確把握和吃透開展群眾路線活動的精神，明確開展黨的群眾路線教育實踐活動的目標任務和需要解決的突出問題。

二是黨員領導干部帶頭學。在活動過程中，要高標準、嚴要求、做出表率，充分發(fā)揮示范帶頭作用。帶頭制定學習計劃，帶頭記錄好學習筆記，帶頭完成學習任務，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭撰寫心得體會，帶頭撰寫調研文章。應立足本職工作，秉承人民至上理念，端正為民服務的態(tài)度，增強為民服務的本領，采取“群眾講問題、專家講理論、領導講實踐、典型講事跡、基地學傳統(tǒng)、內部抓培訓”等多種形式，有針對性地開展理想信念、黨性黨紀黨風、道德規(guī)范教育和業(yè)務技能培訓，以此加強黨的組織制度、組織規(guī)范、組織紀律教育。

三是聯系實際學。在活動過程中應重視調查研究，把理論知識與實踐經驗結合起來，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真以為民務實清廉為主題，通過“干部走基層、真情五為民”等活動，進一步密切黨同群眾的魚水關系。定期到村（社區(qū)）開展調研，定期不定期輪流到村（社區(qū)）開展志愿服務，想群眾之所想，急群眾之所急，把學習同抓好本職工作結合起來，認真摸排群眾在宣傳、思想、文化、廣播、電影電視、新聞出版、教育、衛(wèi)生、科技、旅游、體育等方面的現實期盼，重點解決村（社區(qū)）宣傳欄、閱報欄、農民工子女入學就業(yè)、村（社區(qū)）衛(wèi)生室等關乎群眾切身利益的問題，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”，真真切切踐行黨的宗旨，實實在在走實群眾路線，為群眾辦實事、做好事、解難事，堅決杜絕黨同群眾發(fā)展成為油和水的關系、青蛙和水的關系、火和水的關系。

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