近日，中共中央政治局會議審議通過了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，要求要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。非“常”不足以治本，非“細(xì)”不足以固本，非“長”不足以堅實。加強(qiáng)黨員思想教育，不可能“畢其功于一役”，更需“鍥而不舍”、“常抓不懈”，方能“革弊祛病”、“強(qiáng)肌健體”。

“抓常”形成常態(tài)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。思想教育作為學(xué)習(xí)教育的首要任務(wù)，是思想上提升“補(bǔ)課”、精神上純化“補(bǔ)鈣”，若不能抓在日常、融入常態(tài)，只是一陣風(fēng)、走過場，就失去學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義，就會導(dǎo)致廣大黨員的思想覺悟、理論水平只是“純化一陣子”、“提升一下子”，活動一結(jié)束，一切照舊、回到原點。只有將“兩學(xué)一做”納入“三會一課”等基本制度，納入集中培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)等制度固化起來，經(jīng)常抓、見常態(tài)，才能真正增強(qiáng)廣大黨員自我革新、自我提高的能力。

“抓細(xì)”固本培元。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育涉及8800余萬名黨員，面廣量大，情況復(fù)雜。要根據(jù)參學(xué)對象的不同，分類別、分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，以靈活多樣的形式、豐富的學(xué)習(xí)載體、易懂易解的授課方式，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。針對特殊黨員群體要采取切實可行、簡單易操作的方式分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)施學(xué)，如對流動黨員要多采取網(wǎng)上課堂、微信群等簡單方便的形式開展學(xué)習(xí)；對年老體弱黨員要多采取送學(xué)上門、寄學(xué)到家的方式，有效避免“大水漫灌”、“一刀切”的弊端，真正實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全覆蓋、不遺漏，讓學(xué)習(xí)教育不僅延伸至黨支部，更延伸至黨的肌體的每一個黨員、每一個細(xì)胞。

“抓長”久久為功。“日日行，不怕千萬里”、“圖垂成之功者，如挽上灘之舟，莫少停一棹”。持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要常抓不懈、持之以恒、一抓到底。要堅決避免“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的做派，更要避免“上級督導(dǎo)時雷霆萬鈞、轟轟烈烈，自行開展時放任自流”。要將學(xué)習(xí)教育制度化、常態(tài)化，持續(xù)用力、久久為功。持久抓、見長效，制定“兩學(xué)一做”固定學(xué)習(xí)日制度，將其納入“三會一課”等基本制度，做到有章可循、有制可依，真正融入每名黨員的日常，讓學(xué)習(xí)教育成為一種自覺、一種習(xí)慣。

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