大多數(shù)人的大學(xué)時(shí)代,都有一顆立志報(bào)國(guó)為民的決心,對(duì)成為一名公職人員服務(wù)群眾服務(wù)發(fā)展,充滿憧憬和希望。但在實(shí)際參加工作后,繁雜的基層工作往往讓青年干部驚呼——網(wǎng)絡(luò)上都是騙人的,真實(shí)的基層工作,絕不是一張報(bào)紙、一杯茶的悠閑自在,社會(huì)管理、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧攻堅(jiān)等工作,讓青年干部在錘煉中不斷成長(zhǎng),成為今后人生的一筆寶貴財(cái)富。
在思想上,不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性,提高政治素質(zhì)。對(duì)更多的國(guó)家大事是耳濡目染,每天通過(guò)報(bào)章雜志等,明顯感覺(jué)到自己的愛(ài)國(guó)主義思想大幅增強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)不再單獨(dú)的指學(xué)校教導(dǎo)的理論知識(shí),而是各方面都在學(xué)習(xí)。一方面,剛接觸的工作任務(wù)一切都是陌生的,從了解到熟知再到自己熟練是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這也是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。另一方面,是比較令人頭疼的問(wèn)題,就是各種的人際交往的問(wèn)題,原本的我自認(rèn)為在人際交往這方面的處理是比較擅長(zhǎng),我自己也喜歡,但是在基層實(shí)踐工作后,明白自己需要學(xué)的還有很多。領(lǐng)導(dǎo)干部、辦公室同事,每個(gè)年齡層次的都有,在這里,學(xué)生的身份讓人忘卻,大家只以成年人和你相待。在校園的我們,接觸的大部分人都是同年人和老師,老師也是以家長(zhǎng)的身份對(duì)待自己的學(xué)生,所以人際交往是簡(jiǎn)單而快樂(lè)的。雖然進(jìn)入基層工作后,人際交往遇到一些挫折和煩惱,但是我相信這是自己接觸的一個(gè)很難得的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在生活上,現(xiàn)在的大學(xué)校園生活非常不錯(cuò),來(lái)到基層生活最不習(xí)慣的就是環(huán)境、衛(wèi)生條件方面。不過(guò)既然是來(lái)到基層實(shí)踐的,就不是來(lái)享福的,所以一切的問(wèn)題都是需要自己克服的。雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)都是小問(wèn)題,但是自己只要克服也有著滿滿的成就感。
剛邁進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)工作的我們,還有很多挑戰(zhàn)等著我們?nèi)ソ邮。?lái)到基層實(shí)踐的我,雖然很苦很累,但是是為人民服務(wù),盡自己薄弱的力量參與到國(guó)家重大事件中,想到這些就不覺(jué)得苦累,而是滿滿的自豪!
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