按照本次民主生活會(huì)要求,對(duì)照黨章和《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)研討、征求意見(jiàn)、談心談話(huà)的基礎(chǔ)上,緊扣民主生活會(huì)主題,圍繞7個(gè)方面認(rèn)真進(jìn)行深入查擺,剖析問(wèn)題根源,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、存在的問(wèn)題
(一)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面
1.組織學(xué)習(xí)不夠深入。自黨的十九大勝利召開(kāi)以來(lái),我雖然通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、上黨課等多種形式學(xué)習(xí)十九大精神和新黨章,但方式方法較為單一,缺乏深層次互動(dòng)和思想交流,在局中層以上干部學(xué)習(xí)會(huì)上,多次強(qiáng)調(diào)全體人員要深入學(xué)習(xí)十九大精神,但是,在學(xué)習(xí)會(huì)上隨機(jī)提問(wèn),發(fā)現(xiàn)有些同志對(duì)十九大學(xué)習(xí)不夠深入,沒(méi)有深層次研究,甚至有個(gè)別人回答不出來(lái)的情況。
2.理論與實(shí)際聯(lián)系不夠具體。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精髓領(lǐng)會(huì)不夠深刻。對(duì)這一思想的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義領(lǐng)會(huì)不深不透,沒(méi)有將理論與思想、工作和生活實(shí)際很好地結(jié)合起來(lái)。對(duì)新戰(zhàn)略、新使命、新要求學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不深、不細(xì)。比如,在基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中,我要求局屬個(gè)黨支部必須在年底按照標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)通過(guò)驗(yàn)收,但是沒(méi)有具體提出細(xì)節(jié)要求,只是統(tǒng)一安排,因此造成了個(gè)別支部在開(kāi)展工作時(shí),出現(xiàn)了情況各異的問(wèn)題,影響了標(biāo)準(zhǔn)化正常進(jìn)度。
3.大局意識(shí)不夠強(qiáng)。對(duì)待社會(huì)上一些損害黨的形象和威信的言行,對(duì)一些苗頭性?xún)A向性問(wèn)題警惕性不高,缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任和歷史擔(dān)當(dāng)。比如:對(duì)當(dāng)前網(wǎng)上流傳的一些 幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行。
4.管黨治黨不嚴(yán),黨建主體責(zé)任落實(shí)力度不夠。作為黨組書(shū)記,雖然始終高度重視黨建工作,但同時(shí)也存在把主要精力放在業(yè)務(wù)工作上的問(wèn)題,對(duì)黨建工作只掛帥不出征,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)投入精力不足,工作不細(xì),“一崗雙責(zé)”責(zé)任落實(shí)和層層壓實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任還沒(méi)有完全到位。平時(shí)對(duì)支部黨建工作指導(dǎo)監(jiān)督不夠,只是委派班子成員前往指導(dǎo)督查,壓力傳導(dǎo)不夠到位,存在上冷下熱現(xiàn)象。對(duì)黨建工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,沒(méi)有帶領(lǐng)班子成員深入研究解決措施,破解難題的思路不開(kāi)闊,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算和管用舉措,工作中存在“一手硬一手軟”的問(wèn)題,導(dǎo)致黨建工作的支撐和保障作用發(fā)揮不明顯。
3.從嚴(yán)管理干部隊(duì)伍需要進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在:對(duì)待干部隊(duì)伍存在“只要不犯大錯(cuò)誤就不該下”的固化思維,缺少“能者上”的制度安排和“庸者下”、“劣者汰”的制度渠道,用人導(dǎo)向和操作方法需要進(jìn)一步規(guī)范。
(二)糾正“四風(fēng)”方面
1.抓作風(fēng)建設(shè)缺乏狠勁和韌勁。201*年來(lái)我們持續(xù)抓、經(jīng)常抓作風(fēng)建設(shè),多次召開(kāi)會(huì)議研究部署作風(fēng)建設(shè)工作,不斷完善措施,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)與獎(jiǎng)懲掛鉤,形成良好的帶動(dòng)和警示震懾作用,有力的提高了干部職工和**部門(mén)的整體形象。但面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,仍存在一些不容忽視的問(wèn)題。如:雖然沒(méi)有了作風(fēng)問(wèn)題是小問(wèn)題的錯(cuò)誤觀(guān)念,但個(gè)別部門(mén)辦事流程復(fù)雜和“門(mén)好進(jìn)、臉好看”,但是“事難辦”的問(wèn)題凸顯,未能體現(xiàn)“便民、利民”原則;同時(shí),一些干部職工服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)、服務(wù)能力不優(yōu),工作中缺乏積極性、主動(dòng)性,自我標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、效率不高,與群眾滿(mǎn)意還有很大差距。
2.為民服務(wù)意識(shí)和宗旨觀(guān)念有所弱化。隨著工作量的不斷加大,與基層群眾密切聯(lián)系有所弱化,平時(shí)到基層、一線(xiàn)單位少,下去只是走一走、看一看、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),與干部職工談心交流少,直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面,只注重了解自己想要了解的問(wèn)題,沒(méi)能真正沉在基層、深入群眾,對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,面對(duì)困難群眾、弱勢(shì)群體的訴求了解不多、重視不夠。
3.工作抓的不實(shí)、落實(shí)不力。有時(shí)對(duì)待上級(jí)部門(mén)的工作安排,習(xí)慣通過(guò)簽批文件安排部署工作,發(fā)號(hào)司令當(dāng)總指揮,對(duì)后續(xù)落實(shí)情況缺乏主動(dòng)監(jiān)督和指導(dǎo),使上級(jí)的一些決策部署沒(méi)有得到徹底的貫徹落實(shí)。
(三)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律方面
1.執(zhí)行制度不嚴(yán),帶頭作用發(fā)揮不到位。廉潔自律意識(shí)仍有不足之處,執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和實(shí)施細(xì)則精神還不夠嚴(yán)格,有時(shí)在一些具體制度規(guī)矩的執(zhí)行上還不到位。比如,在對(duì)外公務(wù)和招商引資中,有時(shí)還存在接待超標(biāo)、浪費(fèi)現(xiàn)象,未能給局干部職工帶來(lái)良好表率作用。
2.處理機(jī)制軟化。作為局“大家長(zhǎng)”,對(duì)全局職工有種錯(cuò)誤的 “包容心態(tài)”,在治理部分干部職工中老牛勁、慢騰騰、工作效率和標(biāo)準(zhǔn)不高等作風(fēng)問(wèn)題措施不硬,問(wèn)責(zé)不嚴(yán),存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。比如,個(gè)別干部上班遲到早退、串崗脫崗,工作時(shí)間上網(wǎng)、玩游戲、外出不按規(guī)定請(qǐng)銷(xiāo)假等情況往往是口頭批評(píng)了事,沒(méi)有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求依法依紀(jì)依規(guī)予以問(wèn)責(zé)。
(三)意識(shí)形態(tài)工作方面
1.思想上重視不夠。對(duì)新形式下的意識(shí)形態(tài)工作重要性認(rèn)識(shí)不足,沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)工作是工作的重要組成部分,認(rèn)為意識(shí)形態(tài)工作是軟任務(wù)、軟工作,不好抓、不好管,難收效、難評(píng)估,存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向,加之意識(shí)形態(tài)工作高度敏感,因而或多或少有一些畏難情緒、等靠思想。
2.應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)新媒體積極正面引導(dǎo)的意識(shí)和本領(lǐng)有待進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立互聯(lián)網(wǎng)思維,未能主動(dòng)帶頭觸網(wǎng)、上網(wǎng)、用網(wǎng),對(duì)待網(wǎng)上新思想、新動(dòng)態(tài)不了解。有時(shí)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)中錯(cuò)誤的思想觀(guān)點(diǎn)、負(fù)面新聞報(bào)道時(shí)未能通過(guò)局網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道主動(dòng)發(fā)聲反駁,怕成“焦點(diǎn)”、怕被“聚光”,有時(shí)針對(duì)局年輕人思想意識(shí)方面存在偏差時(shí)一味盲目說(shuō)教,方式、說(shuō)法老舊,受眾不理解、不接受,效果不理想。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
1.理論學(xué)習(xí)抓的不緊,理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)理論學(xué)習(xí)抓的不緊,學(xué)習(xí)缺少針對(duì)性、系統(tǒng)性和全面性,對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)還不夠全面、系統(tǒng),領(lǐng)會(huì)的還不夠通透、徹底。僅滿(mǎn)足于記住幾條重要論斷和幾句講話(huà)、了解一些基本的概念觀(guān)點(diǎn),沒(méi)有把握理論精髓,以至對(duì)深層次如意識(shí)形態(tài)等工作中存在的問(wèn)題研究考慮還不夠,用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)。
2.黨性修養(yǎng)不夠深,擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所減弱。隨著年齡的增大,價(jià)值觀(guān)念發(fā)生變化,在實(shí)際工作中,認(rèn)為自己受黨教育多年,平時(shí)學(xué)習(xí)不少,黨性鍛煉不缺乏,不自覺(jué)地放松了這方面的必修課。有時(shí)覺(jué)得“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”,干好干一個(gè)樣,修養(yǎng)高低一個(gè)樣,產(chǎn)生“劃船”思想,如:在遇到破產(chǎn)企業(yè)職工社保等解決不了的歷史遺留問(wèn)題時(shí),有時(shí)有“等、拖”的消極傾向,少了敢于負(fù)責(zé),敢啃硬骨頭,敢碰難題,敢于迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神。
3.宗旨意識(shí)不牢固,為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化。自認(rèn)為有多年從事基層工作的經(jīng)驗(yàn),熟悉情況,不到基層也能了解掌握情況,因而主觀(guān)上產(chǎn)生惰性思想。未能做到在思想上關(guān)心群眾,感情上貼近群眾,工作上聯(lián)系群眾,行動(dòng)上照顧群眾,以至于與群眾關(guān)系不緊密;對(duì)于關(guān)系群眾切身利益的事情,缺乏急群眾之所以、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想,沒(méi)有從小事做起,從具體事情抓起,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感,主動(dòng)解決好涉及群眾利益的突出問(wèn)題。
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