按照鎮(zhèn)黨委“糾正四風(fēng)不能止步,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”專題教育活動(dòng)安排,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、聆聽(tīng)黨課、征求意見(jiàn),在對(duì)照《黨章》、《紀(jì)律處分條例》、平時(shí)工作生活等方面要求的基礎(chǔ)上,通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,認(rèn)真查擺了個(gè)人存在的作風(fēng)問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深刻反思、深入剖析,F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況作以匯報(bào),請(qǐng)?jiān)u議。
一、遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩和作風(fēng)建設(shè)情況
多年來(lái),自己始終以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),特別是十九大以來(lái),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策,自覺(jué)踐行群眾路線,用科學(xué)理論武裝頭腦,夯實(shí)思想基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀和世界觀的改造,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰和共產(chǎn)主義理想。始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及“糾正四風(fēng)不能止步,作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”專題教育開(kāi)展以來(lái),自己認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委“雙十條規(guī)定”、市委、區(qū)委“實(shí)施細(xì)則”,積極查找自身存在的問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行了整改,做到廉潔自律。從未用權(quán)力為家屬子女謀取過(guò)私利。
二、存在的問(wèn)題
對(duì)群眾反映、上級(jí)點(diǎn)明、自己查找、同志們批評(píng)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行認(rèn)領(lǐng),做出了回應(yīng),通過(guò)認(rèn)真查找,自己在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為:學(xué)風(fēng)不實(shí),學(xué)習(xí)不主動(dòng),有求安逸的傾向。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)往往重形式,對(duì)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)重視不夠,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。理論與實(shí)踐有些脫節(jié),對(duì)工作的指導(dǎo)性不強(qiáng),認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,對(duì)事物的理解不深刻、不全面。
(二)聯(lián)系群眾的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為:聯(lián)系群眾不緊密,干事只是疲于奔命,完成工作任務(wù)。主要是思想上對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重視不夠,對(duì)自己的要求有所放松,雖然積極參與精準(zhǔn)扶貧和環(huán)境整治等工作,但是由于年齡、其他業(yè)務(wù)等問(wèn)題,深入基層還不夠,因此,導(dǎo)致對(duì)幫扶戶所思、所想、所盼、所需了解的較少。
(三)工作方面的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為:對(duì)工作沒(méi)有認(rèn)真去謀劃,工作存在“等、靠、要”現(xiàn)象,工作落實(shí)抓得不緊,融入中心工作主動(dòng)性不強(qiáng)。缺乏創(chuàng)新意識(shí),沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于年初制定什么工作就具體落實(shí)什么工作。按部就班,習(xí)慣用老思想老辦法做事。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),辦法不多,效果不佳。對(duì)相關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡(jiǎn)單。缺乏干事創(chuàng)業(yè)意識(shí),到基層調(diào)研,只注重了解自己想了解的問(wèn)題,沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、要什么。
(四)思想深處的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為:思想上存在求穩(wěn)多、求進(jìn)步少的傾向,奮發(fā)有為的精神狀態(tài)缺乏。有時(shí)安于現(xiàn)狀、缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和開(kāi)拓精神,在工作上對(duì)情況掌握的不夠全面系統(tǒng),幫助解決實(shí)際困難不多。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
一是淡化了政治理論學(xué)習(xí),放松了黨性修養(yǎng)鍛煉。雖然按要求參加了集體學(xué)習(xí),個(gè)人也進(jìn)行自學(xué),但學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的愿望不強(qiáng)烈,鉆研業(yè)務(wù)的動(dòng)力有所減弱?陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、事務(wù)多,缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。在學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中不注重自我鍛煉和經(jīng)驗(yàn)積累,缺乏適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。
二是對(duì)“四風(fēng)”理解不深不透,沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。雖然把“糾正四風(fēng)和改進(jìn)作風(fēng)”當(dāng)作了標(biāo)尺,把老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神當(dāng)作了榜樣。但行動(dòng)上還有差距,沒(méi)有深刻理解“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題,信念不夠堅(jiān)定,工作舉措不力,工作亮點(diǎn)不多,存在怕亂求穩(wěn)、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、安于現(xiàn)狀的思想,缺乏進(jìn)取精神。
三是開(kāi)拓創(chuàng)新精神不足,服務(wù)意識(shí)淡薄?紤]處理問(wèn)題就事論事,思路不寬。缺乏大局思考和創(chuàng)新動(dòng)力,吃苦耐勞精神差了點(diǎn)意思,從宏觀和大局的角度思考各項(xiàng)工作能力有待加強(qiáng),主動(dòng)服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng),等群眾找來(lái)才解決問(wèn)題,沒(méi)有深入群眾去化解問(wèn)題。
四、今后的努力方向和整改措施
通過(guò)這次對(duì)照檢查,找準(zhǔn)問(wèn)題,分析原因,明確方向,希望在同志們的批評(píng)和幫助下,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨性鍛煉、改進(jìn)作風(fēng),徹底解決個(gè)人存在的作風(fēng)問(wèn)題。
一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),解決思想上求安逸的問(wèn)題;履行黨員義務(wù),遵守黨的紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,提高業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。
二是自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,始終同黨中央和區(qū)委保持高度一致。始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定,嚴(yán)格落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則,推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展;落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),提高工作效率,爭(zhēng)取工作主動(dòng),對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作。
三是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。認(rèn)真做好所承擔(dān)的工作,特別是在養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的落實(shí)上,扶貧攻堅(jiān)工作上,環(huán)境綜合整治上等多個(gè)方面進(jìn)行深入研究并創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,服務(wù)組織安排,強(qiáng)化宗旨意識(shí),主動(dòng)服務(wù)群眾。
四是嚴(yán)守制度規(guī)定,做全鎮(zhèn)人民群眾的表率。嚴(yán)格遵守執(zhí)行中央和省、市、區(qū)關(guān)于黨員干部廉潔自律的各項(xiàng)制度規(guī)定,增強(qiáng)自律意識(shí),嚴(yán)守道德底線,堅(jiān)決厲行勤儉節(jié)約,敢于做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)、為民、務(wù)實(shí)、清廉”的表率。
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