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大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正發(fā)言

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-06-23 11:06:35 | 移動(dòng)端:大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正發(fā)言

同學(xué)們,大家下午好!

大學(xué)三年的時(shí)光匆匆而過(guò),留下了無(wú)數(shù)的遺憾!但值得慶幸的是,也沒(méi)有一無(wú)所獲。剛上大學(xué)那會(huì)兒,以為在學(xué)校的終極目標(biāo)就是畢業(yè)了能找個(gè)好工作,但現(xiàn)在不這么認(rèn)為了。在這三年里,我想得最多的是:大學(xué)教育的意義是什么?大學(xué)能給得了我什么?我從大學(xué)能學(xué)到什么?

周國(guó)平認(rèn)為大學(xué)教育應(yīng)該有三個(gè)階段或者說(shuō)三個(gè)目標(biāo)。第一個(gè)是生命教育,目標(biāo)是使學(xué)生成為熱愛(ài)人生的人,同時(shí)也是善良的人。第二個(gè)是智力教育,目標(biāo)培養(yǎng)好奇心、純粹的興趣和非功利的探索精神,培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和享受智性快樂(lè)的能力。第三個(gè)是靈魂教育,這是最高目標(biāo),超越前二者,是實(shí)現(xiàn)靈魂的價(jià)值。

如果從這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去衡量一所大學(xué)合不合格,我想中國(guó)很多大學(xué)都是不合格的。有人會(huì)問(wèn),那么現(xiàn)在的大學(xué)扮演的是什么角色呢?答案很明顯,只是一個(gè)職業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)而已!

我們每天很忙碌,在忙著上課,在忙著聽(tīng)老師講課,在忙著復(fù)習(xí)考試,在忙著畢業(yè),在忙著拿文憑,然后呢?然后就是找工作,不管自己有沒(méi)有能力,都想拿到高薪水。我們已經(jīng)喪失了基本的發(fā)問(wèn)能力,我們從來(lái)不會(huì)問(wèn)為什么大多數(shù)人的命運(yùn)是這樣,我還要去這樣呢?學(xué)的東西到底是不是自己感興趣的?能不能將這個(gè)作為自己的終身事業(yè)很好的做下去,堅(jiān)持下去?也許我們并不是沒(méi)有想過(guò),而是已經(jīng)失去了給自己做主的能力,是這個(gè)社會(huì),這個(gè)教育制度給我們做主。這就是現(xiàn)在教育的缺失,已經(jīng)讓我們麻木不仁,對(duì)一切美好的東西失去了興趣,變得茫然若失,對(duì)一切事物只能被動(dòng)接受,從未體驗(yàn)過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!

在第一個(gè)問(wèn)題有了答案之后,第二個(gè)問(wèn)題緊接著就來(lái)了,我們能從大學(xué)里學(xué)到什么呢?從第一個(gè)問(wèn)題的答案可以看到,學(xué)校給不了什么實(shí)質(zhì)性的東西。相反,你想要的他卻不給。有一次,我想去聽(tīng)英語(yǔ)專業(yè)的一節(jié)口語(yǔ)課,時(shí)間上和化工原理有沖突。那天晚上我打電話給班主任老師想請(qǐng)個(gè)假,原以為他會(huì)樂(lè)意的答應(yīng),結(jié)果被他罵了個(gè)狗血噴頭,碰了一鼻子的灰。當(dāng)然,我絲毫沒(méi)有責(zé)怪老師的意思。我們都是現(xiàn)行教育體制下的受害者。從這個(gè)例子中可以看出,學(xué)校會(huì)給你條件讓你發(fā)展自己的喜歡的事情嗎?不,不會(huì),至少蘭理工不會(huì)。你想要的就在眼前,他不會(huì)讓你得到,這就是規(guī)矩,沒(méi)有辦法。但也不是不可以改變,我們自己可以去做調(diào)整。只要是覺(jué)得不值得或者不喜歡做的就盡量不做,只要是覺(jué)得值得做的或者喜歡做的就全力以赴,盡量做到讓自己滿意。前提條件是對(duì)自己喜歡做的,不喜歡做的要有自己篤定的信念。但這也并非易事,多看書(shū)也許會(huì)幫助自己做到這一點(diǎn)。

第三個(gè)問(wèn)題是我們可以從大學(xué)里學(xué)到什么呢?當(dāng)然不只是知識(shí),但這是前提,必須學(xué)好。真正要學(xué)的是大學(xué)給不了的:要成為一個(gè)熱愛(ài)人生的人,成為一個(gè)善良的人;要有好奇心,不能再麻木不仁了,三年時(shí)間很短,十個(gè)三年時(shí)間也許也會(huì)很短,值得我們?nèi)プ龅倪有很多;要有純粹的興趣,不能只為了謀生而活著,那是每個(gè)生物都應(yīng)該學(xué)會(huì)的基本技能;要培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)和智性快樂(lè)的能力;不能再被動(dòng)接受,而應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí),體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!很遺憾,我還差得很遠(yuǎn),只是希望我們能一起向著這個(gè)目標(biāo)奮斗!

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