序言

201*年10月15日胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出要加快推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會。中央經(jīng)濟工作會議12月3日至5日在北京舉行，會議將“著力改善民生，促進社會和諧”列為201*年經(jīng)濟工作的8項主要任務(wù)之一。

201*年3月5日，溫家寶總理在十一屆人大一次會議的政府工作報告中指出：當(dāng)前，我國涉及群眾切身利益的問題有待進一步解決。當(dāng)前物價上漲、通貨膨脹壓力加大，對群眾特別是低收入群眾生活影響較大；生產(chǎn)資料價格不斷上升，房地產(chǎn)等資產(chǎn)價格上漲過快，防止通貨膨脹的任務(wù)相當(dāng)艱巨。勞動就業(yè)、社會保障、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、收入分配、住房、產(chǎn)品質(zhì)量安全、安全生產(chǎn)、社會治安等方面還有不少問題需要認(rèn)真加以解決。201*年要更加注重社會建設(shè)，著力保障和改善民生，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，推進衛(wèi)生事業(yè)改革和發(fā)展，加強人口和計劃生育工作重視發(fā)展老齡事業(yè)，切實保障婦女和未成年人利益，關(guān)心和支持殘疾人事業(yè)，努力擴大就業(yè)，增加城鄉(xiāng)居民收入，完善社會保障體系。

從總體上看，現(xiàn)階段我國社會生產(chǎn)力水平還比較低且發(fā)展不平衡，我國仍處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾是我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾。共同富裕是社會主義的根本原則，在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收人差距，在金融危機的影響下，中國失業(yè)狀況十分嚴(yán)峻，尤其是有很多的農(nóng)民工和大學(xué)生無法找到工作，無論大學(xué)生還是農(nóng)民工，就業(yè)不僅關(guān)系他們的生計，還關(guān)系他們的尊嚴(yán)！

進入201*年以來，大學(xué)生就業(yè)問題屢次受到全社會的關(guān)注，大學(xué)生就業(yè)難的問題成為眾多專家學(xué)者熱烈討論的話題之一。據(jù)勞動部201*年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告表明，201*年應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)率較往年呈現(xiàn)下滑趨勢，簽約率不足75%。

因此，為貫徹黨中央的號召，提高《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》的理論知識，遼寧大學(xué)物理學(xué)院于二零一零年特展開實踐調(diào)查，報告就醫(yī)院對應(yīng)屆大學(xué)生能力知識技能等方面在山東省臨沂市醫(yī)院展開。

一 所調(diào)查醫(yī)院背景資料

（一） xx縣人民醫(yī)院

xx縣人民醫(yī)院始建于1945年，是臨沂市規(guī)模最大的集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防保健為一體的縣級綜合性醫(yī)院，二級甲等醫(yī)院。醫(yī)院占地127畝，建筑面積86000平方米�，F(xiàn)有在職職工560人，其中高級職稱技術(shù)人員76人，中級職稱技術(shù)人員293人，研究生8人，縣級技術(shù)拔尖人才9人，市級拔尖人才2人。醫(yī)院技術(shù)力量雄厚，集內(nèi)、外、兒、急診知名專家。擁有日立永磁磁共振、德國西門子螺旋CT、奧林巴斯彩色電子胃鏡等國內(nèi)外先進的診療設(shè)備300余臺套，全院固定資產(chǎn)1.5億元。

醫(yī)院現(xiàn)設(shè)置44個科室，十個中心，婦產(chǎn)腦科兩個�？漆t(yī)院。對流行性出血熱的診療處于全省領(lǐng)先水平。在縣級醫(yī)院率先開展了冠狀動脈造影及支架植入術(shù)等高新技術(shù)項目。近年來，獲得80余項省、市、縣科技進步獎。院黨委始終堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心,為患者提供優(yōu)質(zhì)高效、安全有效的服務(wù)理念，本著團結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)勤勉，創(chuàng)新奉獻的辦院精神，堅持兩個文明一起抓、內(nèi)涵外延一起上、三大效益一齊要的指導(dǎo)思想。

每年進院應(yīng)屆畢業(yè)生實習(xí)人數(shù)高達100于人。

（二）xx縣中醫(yī)醫(yī)院

臨沂市xx縣中醫(yī)醫(yī)院籌建于1975年，醫(yī)院現(xiàn)占地2.1萬平方米，建筑面積5萬平方米。擁有國家級和省級重點�？聘�1個，市級重點專科10個，專科特色突出，優(yōu)勢明顯。先進的制劑中心是山東省中藥制劑和劑型改革基地，有多種自制制劑被列入全市社會醫(yī)療保險用藥目錄。

醫(yī)院中醫(yī)特色突出，綜合功能齊全，運用中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合等多種方法診治。醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施配套等布局合理。病房實行賓館式管理與服務(wù)，設(shè)有高、中、低三個檔次，以適應(yīng)不同患者的需求。層流式凈化手術(shù)室按國際先進的無菌隔離技術(shù)與裝備建造，潔凈度可達百萬級以上，4個手術(shù)間可同時進行工作；醫(yī)院堅持科教興院方針，新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全院廣大干部職工，發(fā)揚團結(jié)進取務(wù)實高效、開拓創(chuàng)新敬業(yè)勤勉的團隊精神，求真務(wù)實開拓進取，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，力爭把醫(yī)院建設(shè)成一所中醫(yī)特色突出，綜合功能齊全，技術(shù)精湛，布局合理，社會認(rèn)可的現(xiàn)代化中醫(yī)醫(yī)院。

每年中醫(yī)醫(yī)院為社會吸納應(yīng)屆醫(yī)學(xué)畢業(yè)生50于名。

（三）xx縣婦幼保健院

山東省臨沂市xx縣疑難婦產(chǎn)醫(yī)院是經(jīng)山東省分會衛(wèi)生廳批準(zhǔn) 由山東省立醫(yī)院與山東省婦幼保健所合作美國組建的現(xiàn)代化�？漆t(yī)院 直屬山東省文章衛(wèi)生廳管理的正處級全額事業(yè)單位 是全省婦幼保健技術(shù)經(jīng)過指導(dǎo)中心之一，多例。發(fā)展目標(biāo)是建設(shè)培養(yǎng)成為編委科研教學(xué)綜合 預(yù)防康復(fù)和婦幼保健技術(shù)好評指導(dǎo)為一體的國內(nèi)婦產(chǎn)一流與國際天津接軌的 “大�？� 小長期綜合”的現(xiàn)代化婦產(chǎn)師從醫(yī)院

晉升

婦幼保健院以“技術(shù) 質(zhì)量 服務(wù)”為治療核心 堅持貢獻以人為本的服務(wù)理念和以社會一項效益為第一原則。醫(yī)院以精湛的技術(shù) 好評科學(xué)的管理 舒適的環(huán)境 貼心的服務(wù)全心全意為廣大婦女兒童身心健康服務(wù)

該院每年為應(yīng)屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位達60于個。

二 調(diào)研目的及意義

黨中央堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在著力發(fā)展經(jīng)濟的同時，高度重視民生工程，著眼人民群眾新期待，立足人民群眾新要求，圍繞人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的就業(yè)問題。近些年，高校就業(yè)一直是牽動全社會神經(jīng)的焦點。國內(nèi)崗位呈現(xiàn)滿荷狀態(tài)，金融危機使得大學(xué)生就業(yè)越來越緊張，而用人單位對于應(yīng)屆大學(xué)生的能力學(xué)歷等各方面要求日益上升。

此次調(diào)研報告將由小入手，通過對三種不同類型醫(yī)院的調(diào)查，了解現(xiàn)代社會對于醫(yī)學(xué)類應(yīng)屆畢業(yè)生的能力學(xué)歷等方面的要求。本次調(diào)查的成果對于高校今后的發(fā)展、人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)、學(xué)校管理及教學(xué)、教育等方面的改進將起到重大參考作用。同時也呼吁更多的人來關(guān)注未就業(yè)畢業(yè)生，幫助他們早日更好地解決就業(yè)問題，讓他們?yōu)樯鐣�發(fā)展奉獻出自己的力量。

三 調(diào)研

（一） 調(diào)研方法

（1）典型調(diào)查：從調(diào)查對象的總體中選取一個或幾個具有代表性的單位，通過直接地、深入地調(diào)查研究個別典型，來認(rèn)識其一般屬性和規(guī)律。此次調(diào)查選取了三個典型醫(yī)療單位，了解其對應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生的能力學(xué)歷等方面要求，（2）個案調(diào)查：從某一社會領(lǐng)域中選擇一兩個調(diào)查對象進行深入細致的研究，這種研究的主要目的就是認(rèn)識所選調(diào)查對象的現(xiàn)狀和歷史，而不要求借此推論同類事物的有關(guān)屬性。因此，個案調(diào)查如需選擇具體的調(diào)查對象，則并不要求其代表性或典型性，但要求個案本身具有獨特性。

（3）問卷調(diào)查：此次調(diào)查中對選取的醫(yī)護人員發(fā)放一定不記名問卷，避免了正面回答的不便之處。

（4）采訪調(diào)查：調(diào)研中選擇了若干位主治醫(yī)師以及主任，通過正面問答的方式進行調(diào)查

（二）調(diào)研內(nèi)容

① 醫(yī)院對于畢業(yè)生專業(yè)要求

1，xx縣人民醫(yī)院

xx縣人民醫(yī)院是一所綜合性較強的醫(yī)院，而在其每年引進的一百余名實習(xí)應(yīng)屆生中，以臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)居多。

臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過治療和預(yù)防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健廉、保護勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué)，重點在診斷與治療疾病。

（1） 內(nèi)，外科：

作為醫(yī)院的主打科室，內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)統(tǒng)屬于醫(yī)學(xué)的范疇，都是涉及面廣、整體性強的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科，與臨床各科有著密切的關(guān)系。從研究范圍來說，內(nèi)科學(xué)研究的范圍包括呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液與造血系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、代謝疾病和營養(yǎng)疾病、結(jié)締組織病和風(fēng)濕性疾病、理化因素所致疾病及傳染病等方面的疾病。外科學(xué)研究的范圍包括損傷、感染、腫瘤、畸形等以手術(shù)作為主要療法的疾病�，F(xiàn)代外科學(xué)不但包括上述疾病的診斷、預(yù)防及治療的知識和技能，而且還包括對疾病發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的研究。從工作性質(zhì)以及內(nèi)外科醫(yī)生的思維方式來看，內(nèi)科學(xué)和外科學(xué)還是大相徑庭的。內(nèi)科學(xué)作為一門系統(tǒng)的學(xué)科，雖然也有其實踐性，但是它具有一整套完整的理論體系。它把人體當(dāng)作一個獨立的系統(tǒng)來進行研究。而外科由于存在人為的因素的介入，更多的時候是把人體當(dāng)作一個開放的系統(tǒng)來思考。

畢業(yè)實習(xí)生不僅要求學(xué)歷合格，即最低具有醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。其技術(shù)更要過硬。此次調(diào)查中查看了醫(yī)院對于應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)要求：①內(nèi)科，實習(xí)生要求可以將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，同臨床實踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)獨立思考，獨立工作的能力；學(xué)會臨床觀察，臨床資料分析，系統(tǒng)歸納其結(jié)果，做出診斷并進行適當(dāng)?shù)奶幚�；初步具有同其他臨床各科有關(guān)疾病進行鑒別診斷的能力，對內(nèi)科常見疾病進行診斷處理的能力。了解常用診療操作的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法及可能發(fā)生的并發(fā)癥。對操作盡可能多實踐，爭取基本掌握胸腔穿刺、腹腔穿刺、胃腸減壓、骨髓穿刺等。②外科，實習(xí)生要求掌握清創(chuàng)的基本準(zhǔn)則及手術(shù)要點。掌握清創(chuàng)的基本程序及方法。練習(xí)無菌技術(shù)和在活體動物進行組織切開、止血、結(jié)扎和縫合。

（2）骨科：

醫(yī)院最常見的科室之一，主要研究骨骼肌肉系統(tǒng)的解剖、生理與病理，運用藥物、手術(shù)及物理方法保持和發(fā)展這一系統(tǒng)的正常形態(tài)與功能。調(diào)查中訪問了骨科專家孫勇翔醫(yī)師，由他帶領(lǐng)參觀了應(yīng)屆生實習(xí)課程，在講課中。孫醫(yī)生指出，作為骨科實習(xí)生須具有本科學(xué)歷，熟練掌握骨科病人長期臥床護理，掌握牽引術(shù)和護理以及石膏繃帶術(shù)護理。熟悉骨科檢查方法和經(jīng)驗，了解基本檢查原理。識別X片病例檢查，掌握骨折護理復(fù)發(fā)等基本知識。

（2） 護理科；

護理科以實習(xí)護士居多，在此訪問了劉煥美護士長，她詳細的介紹了對護理實習(xí)生的專業(yè)技術(shù)要求：具有專業(yè)資格證以及本科證書。

具體有：1.學(xué)習(xí)過相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識，受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識及護理學(xué)的基本理論知識和技能，能在護理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研、基礎(chǔ)護理。2.研究并應(yīng)用護理的基本理論和基本技術(shù)，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護理工作，為疾病的診斷和治療及時提供病性發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)信息，有效地配合并參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護理對策，使病人處于最佳心理狀態(tài)。結(jié)合臨床各�？频奶攸c，應(yīng)用�？谱o理理論和護理技術(shù)，如強化對危重病人的監(jiān)護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術(shù)前后的�？谱o理等。 3熟練運用科學(xué)的方法組織、實施臨床護理工作；為病人創(chuàng)造優(yōu)美的休養(yǎng)環(huán)境；建立良好的護患關(guān)系；有效地提高護理質(zhì)量等。

2，xx縣中醫(yī)醫(yī)院

因xx縣中醫(yī)醫(yī)院以中醫(yī)診斷為主治，在其引入的畢業(yè)應(yīng)屆生中，多數(shù)為中醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生。

中醫(yī)即中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，形成于數(shù)千年前的中國，是建立在人們與疾病長期斗爭的經(jīng)驗總結(jié)及陰陽五行、八綱臟腑辨證基礎(chǔ)上，運用樸素辯證法及思辨推理方法，認(rèn)識機體、自然、疾病三者關(guān)系，發(fā)展起來的一門以“功能人”包括功能臟器為概念的獨特的醫(yī)學(xué)哲學(xué)理論體系。在治療上，除了藥物外，還有針灸、推拿氣功、耳針等特殊療法，它是世界傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中最完善的一種醫(yī)學(xué)理論體系。它為人類尤其為中國人民健康和民族繁衍做出了巨大貢獻。

（1） 藥劑科：

調(diào)查中訪問了藥劑學(xué)專家刑文巖副教授，刑教授對現(xiàn)實習(xí)生提出了如下學(xué)業(yè)方面的要求：獲得本科學(xué)歷，學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支

基本理論和學(xué)科知識，收到藥學(xué)的基本方法和實驗知識的培訓(xùn)，具有藥物儲備，質(zhì)量評判估測和知道的能力。除此之外，刑教授具體為應(yīng)屆畢業(yè)生提出了六點學(xué)業(yè)知識上的要求：1，掌握藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論、基本知識；2，掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安性的評價等基本方法和技術(shù)；3，具有藥物制劑的初步設(shè)計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力；4．熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識； 5．了解現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展動態(tài)；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

（2） 針灸科：

針灸科是指在中醫(yī)院中，以針灸為主要治療手段，治療部分針灸療效較好疾病的特色科室，屬于中中醫(yī)的分支之一。通過了解醫(yī)院的實習(xí)章程，得出了對于針灸科室應(yīng)屆實習(xí)生的專用要求：具有針灸專業(yè)的資格證書，本科及以上者優(yōu)先考慮，實習(xí)中熟練掌握艾灸、頭針、拔罐等分支的操作，了解針灸的原理，通過學(xué)習(xí)取得相應(yīng)資格證書。

（3） 中醫(yī)科：

根據(jù)院方規(guī)定，實習(xí)生應(yīng)該取得相應(yīng)專業(yè)證書，掌握中醫(yī)藥學(xué)基本理論知識和中醫(yī)臨床醫(yī)療技能，具備一定自然科學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的知識，受到中醫(yī)臨床技能和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)臨床基本技能的訓(xùn)練，具有中醫(yī)各科疾病的臨床診療和科研工作的基本能力。此外，畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握中醫(yī)藥基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)理論； 2．掌握中藥方劑學(xué)基本理論知識；3．掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本知識；4．具有較熟練和準(zhǔn)確運用四診八綱、理法方藥進行辨證論治的基本能力和對急重病癥進行初步處理的能力；5．熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；6．具有閱讀中醫(yī)古典醫(yī)籍的能力。

3， xx縣婦幼保健院

（1）新生兒科：

（2）婦科：

在調(diào)查過程中訪問了婦科主任胡玉蘭教授，胡醫(yī)生具有十年的臨床經(jīng)驗，并帶出了數(shù)屆應(yīng)屆實習(xí)生，為醫(yī)療單位輸入了大批人才實習(xí)要求：注意婦產(chǎn)科特點，對待病人要嚴(yán)肅認(rèn)真、熱情誠懇，盆腔檢查必須在教師指導(dǎo)下進行，體現(xiàn)人文關(guān)懷。衣、帽整潔，備好口罩，嚴(yán)格注意無菌操作，防止交叉感染。學(xué)習(xí)積極主動、上實習(xí)課前要閱讀實習(xí)指導(dǎo)，作好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。盡可能地多接觸病人，理論聯(lián)系實際。啟發(fā)式教學(xué)，重視循證醫(yī)學(xué)，學(xué)會帶著問題查閱國內(nèi)外文獻，解決問題的能力和文獻綜述能力，熟悉婦產(chǎn)科常見手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)前談話，了解手術(shù)步驟及操作注意事項，包括人工流產(chǎn)放環(huán)、取環(huán)絕育刮宮術(shù)接生、宮腔鏡腹腔鏡或開腹的附件切除術(shù)子宮切除手術(shù)各種手術(shù)等。

（3） 產(chǎn)科：

此次調(diào)查中我們詳細了解了醫(yī)院關(guān)于對實習(xí)生實習(xí)期間的要求與規(guī)定：畢業(yè)于專業(yè)醫(yī)學(xué)院，具有相應(yīng)訓(xùn)練過程，至少具有�？茖W(xué)歷，掌握妊娠期母體變化、妊娠診斷圍產(chǎn)期保健、正常分娩過程及處理熟悉妊娠期、分娩期及產(chǎn)褥期常見并發(fā)癥、合并癥的診斷、預(yù)防和治療。熟悉正常新生兒的處理及新生兒窒息的急救。掌握產(chǎn)科病史特點、專業(yè)基本檢查手法及常用輔助檢查。掌握女性常用輔助檢查方法，熟悉婦女常見病的診斷及處理原則。明確計劃生育工作的意義，熟悉各種計劃生育措施的原則及常用方法、了解不孕癥的病因、診斷及各種輔助生育技術(shù)。

② 醫(yī)院對于畢業(yè)生能力的要求

通過對三所醫(yī)院各科室的走訪及對各位醫(yī)護人員的調(diào)查訪問，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相對于不同科室，不同醫(yī)護人員對于應(yīng)屆畢業(yè)生的要求重點不同。

以縣醫(yī)院為代表的臨床類專家強調(diào)，要求畢業(yè)生具有扎實的醫(yī)學(xué)功底，知識學(xué)習(xí)，知識獲取的能力，以及嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)的態(tài)度。

心腦血管主任醫(yī)師王漢林教授具有二十年的臨床實診經(jīng)驗，在魯南醫(yī)學(xué)界享譽盛名，以他為代表的臨床專家在接受訪問時表示，他對應(yīng)屆實習(xí)生的要求主要有以下幾點----首先應(yīng)該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應(yīng)的機會中去。就我們而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)應(yīng)屆實習(xí)生的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導(dǎo)其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。加強自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。而實習(xí)生應(yīng)該在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉(zhuǎn)。要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標(biāo)準(zhǔn)不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。

骨科專家王楠副教授曾為縣人民醫(yī)院帶過十余屆應(yīng)屆醫(yī)學(xué)實習(xí)生，在被問及對畢業(yè)實習(xí)生能力方面的要求問題時，她表示通過自身的了解觀察認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生工作態(tài)度需要認(rèn)真、在工作中能夠吃苦耐勞，踏實肯干，更具穩(wěn)定性。、專業(yè)技術(shù)和實踐操作方面不得欠缺，入職初期實踐操作能力一定要強，必須有1~2年的潛伏期；在平常要注重自我表達，注重團隊合作精神的培養(yǎng)。她比較認(rèn)可學(xué)生吃苦耐勞、踏實肯干的特質(zhì)，希望畢業(yè)生能夠從基層做起，經(jīng)過歷練厚積薄發(fā)，成為未來的骨干力量。建議提高學(xué)生動手能力；進一步提高專業(yè)學(xué)習(xí)工具的熟練應(yīng)用能力，加強學(xué)生入職心理教育的同時，加強學(xué)生的創(chuàng)新能力和實際動手能力的培養(yǎng)，使學(xué)生在實踐和創(chuàng)新上有所突破。畢業(yè)生的流動性較大，希望畢業(yè)生能夠提前規(guī)劃自身的職業(yè)生涯，了解自身的優(yōu)勢和劣勢，能夠從基層做起，積極努力工作，順利度過1~2年的職業(yè)初期。

綜合以上兩位專家的意見，總結(jié)反映了醫(yī)院對于應(yīng)屆畢業(yè)生非專業(yè)能力上的要求主要為以上這些。

③ 醫(yī)院反映畢業(yè)生普遍存在問題

通過問卷調(diào)查及對于醫(yī)護人員，病患者的調(diào)查訪問，應(yīng)屆畢業(yè)實習(xí)生主要暴露了以下幾個問題：

1，對畢業(yè)實習(xí)的認(rèn)識不足。

一是對實習(xí)目的認(rèn)識不足；二是對本專業(yè)認(rèn)識不到位。前者具體表現(xiàn)為“把畢業(yè)實習(xí)當(dāng)成是三年緊張理論學(xué)習(xí)后的一次休假，看成是畢業(yè)前的一次公費旅游”，學(xué)生在實習(xí)過程中。對臨時性或瑣碎的工作缺乏工作熱情，不認(rèn)真完成任務(wù)。結(jié)果白白浪費實習(xí)機會，甚至給實習(xí)醫(yī)院留下不良的印象，為以后實習(xí)工作埋下隱患，形成惡性循環(huán)。后者具體表現(xiàn)為專業(yè)角色模糊，不能從專業(yè)角度去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。

2，實習(xí)指導(dǎo)書不夠完善。

往屆學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)采用了醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書，對醫(yī)學(xué)操作的核心課程內(nèi)容未得到及時補充，使得學(xué)生不能真正從本專業(yè)的角度去實習(xí)，致使畢業(yè)實習(xí)效果較差。實習(xí)過程中，沒有相應(yīng)的激勵機制，沒有把實習(xí)指導(dǎo)書中的內(nèi)容具體細化到每天的實習(xí)任務(wù)，致使學(xué)生實習(xí)沒有目標(biāo)，缺少學(xué)習(xí)緊迫感。學(xué)生進入車間后，便找地方藏起來休息，等待實習(xí)時間結(jié)束。實習(xí)指導(dǎo)書中規(guī)定的考核方式主要是實習(xí)日記、實習(xí)報告和其他附帶作業(yè)，由于不能保證每個人都能做到，實習(xí)日記和報告大多是千篇一律。因此，考核方法、考核標(biāo)準(zhǔn)和考核內(nèi)容需要進一步完善和具體化。

3.達不到預(yù)期的畢業(yè)實習(xí)效果和質(zhì)量。

市場經(jīng)濟中，國家在畢業(yè)實習(xí)方面既無政策保證，又無行政干預(yù)，很多單位將接受實習(xí)學(xué)生當(dāng)成額外負擔(dān)，不愿意接受整班學(xué)生實習(xí)，即使接受了，由于定崗定編，生產(chǎn)任務(wù)緊，學(xué)生無法接觸到生產(chǎn)實際過程，缺少動手機會，只能是聽、看、問。再加上醫(yī)院改制或擔(dān)心接受學(xué)生實習(xí)會影響產(chǎn)品質(zhì)量，泄露他們的醫(yī)學(xué)技術(shù)和管理機密，提供的實習(xí)崗位或部門也越來越少。因此，實習(xí)只能流于形式，學(xué)生看不到也學(xué)不到真正的知識，達不到預(yù)期的畢業(yè)實習(xí)效果和質(zhì)量。

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