2019榜樣2觀后感:榜樣的力量 本文簡介:
榜樣的力量榜樣很關(guān)鍵,榜樣是什么樣的,人們就向那樣的方向發(fā)展,社會就因此或充滿友愛、充滿活力、充滿創(chuàng)造、充滿互助、充滿一往無前、積極勞動、努力奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神,或充斥欺凌、仇視、不公、詐騙和傷害。所以,榜樣必須善良誠愛,必須肯干努力,必須負(fù)責(zé)能為,必須樂于助人,必須公心大于私心,國家在樹,為了引
2019榜樣2觀后感:榜樣的力量 本文內(nèi)容:
榜樣的力量
榜樣很關(guān)鍵,榜樣是什么樣的,人們就向那樣的方向發(fā)展,社會就因此或充滿友愛、充滿活力、充滿創(chuàng)造、充滿互助、充滿一往無前、積極勞動、努力奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神,或充斥欺凌、仇視、不公、詐騙和傷害。所以,榜樣必須善良誠愛,必須肯干努力,必須負(fù)責(zé)能為,必須樂于助人,必須公心大于私心,國家在樹,為了引導(dǎo)整個社會向善向好向美的方向;學(xué)校也同樣有樹什么人為榜樣的問題。
一、榜樣的特征
總結(jié)我們上周四觀看學(xué)習(xí)11位榜樣的光榮事跡,發(fā)現(xiàn)他們有如下特征:
(一)全心全意為人民服務(wù)是根本出發(fā)點(diǎn)。過去有雷鋒、焦裕祿、楊善洲等,現(xiàn)在的廖俊波等先進(jìn)典型的光輝事跡,都體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的根本特征。
(二)樂于奉獻(xiàn)的精神。如支月英等先進(jìn)典型的光輝事跡,41年扎根農(nóng)村教學(xué),自費(fèi)給孩子買學(xué)習(xí)用具,休息時間補(bǔ)課等,自覺地給予孩子無私的愛。
(三)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度,如大國工匠李萬君,最優(yōu)秀的鉗工胡雙錢,航天少將景海鵬。
(四)能創(chuàng)新、能吃苦、肯為民、敢為天下先的精神,如帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的榜樣羅官章、尼瑪江村、左文學(xué)、廖俊波等等。
(五)尊重、尊敬、和藹、謙虛、包容、助人于急困的美德。社區(qū)干部吳亞琴、護(hù)士杜麗群、流動黨支部書記苗振水體現(xiàn)了這一特征。
(六)廉潔奉公,不拿群眾一針一線的優(yōu)良作風(fēng)。如左文學(xué),自己經(jīng)商時年收入30萬到40萬,帶領(lǐng)大家共同致富時,付出的勞動更多,年收入最多時卻只有3萬余元,等等。
二、面對榜樣,我們怎么辦?
(一)以“榜樣”為鏡,“查不足”
要以“榜樣”為鏡,反復(fù)檢視自己、透視自己,從中查找自身不足!皩τ陬I(lǐng)導(dǎo)干部而言,要舉旗擔(dān)綱,統(tǒng)攬全局,對一地發(fā)展負(fù)主責(zé),更要向榜樣學(xué)習(xí)、以典型為鏡。改掉花拳繡腿、虛華虛浮等形式主義,打掉享受特權(quán)、高高在上、脫離群眾、服務(wù)意識淡薄的官僚主義,摒棄追求高消費(fèi)、講排場、比闊氣、奢侈浪費(fèi)的享樂主義和奢靡之風(fēng),將為民、務(wù)實(shí)、清廉真正落實(shí)到行動中,始終突出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,找出差距、明確方向、修身正己”。
(二)以“榜樣”為鏡,“重提升”
以“榜樣”為鏡,用榜樣的先進(jìn)事跡事教育自己、教育干部群眾,進(jìn)而以強(qiáng)大的感召力、凝聚力、向心力,引領(lǐng)全社會見賢思齊,奮發(fā)進(jìn)取。作為個人,要努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。端正自己的“世界觀、人生觀、價值觀”,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和品德修養(yǎng),增強(qiáng)宗旨意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,忠誠履行職責(zé)。以拋開面子、揭惡嫉惡、揭短亮丑、贊揚(yáng)美德、表彰善行的勇氣,以動真碰硬、敢于交鋒的精神,以深挖根源、觸動靈魂的態(tài)度,深刻查擺自身和他人思想、工作、生活中存在的出發(fā)點(diǎn)、效果、差距和不足,做誠愛民、誠向善、誠助人、誠嫉惡、誠愛黨的模范;要做眼界寬、思路寬、胸襟寬,想干事、會干事、干成事的人民群眾離不開的好黨員、好干部,做愛學(xué)生、肯努力、好學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、為人師表的好教師。
(三)以“榜樣”為鏡,“樹標(biāo)桿”
學(xué)校以及其它集體單位樹的“榜樣”或“標(biāo)桿”,以用人、先進(jìn)等等為形式的。提撥重用什么樣的人,先進(jìn)給誰,都體現(xiàn)什么樣的標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)什么樣的導(dǎo)向,體現(xiàn)預(yù)期要收到什么樣的效果。我校也有榜樣,比如景濤石培峰等拾金不昧的道德模范,以及許多正直公道、勤奮工作、誠心向善、助人為樂、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不斷創(chuàng)新、不斷努力的干部群眾,這是非常好的。但是,提撥重用仇害嬰兒、害長、害師、害德、害才、一貫造謠誣陷的趙小莉,或詐騙錢財(cái)、道德敗壞的人就絕不是一個正確的榜樣,也不是一個正確的態(tài)度,必然把人帶向不公道、欺良善、欺無辜、欺才智、欺能績、欺勞動,或有人會染就不敬之心、刻薄之念,甚至在極端情況下可能有個別跟著造謠誣陷善良無辜的干部群眾的事情發(fā)生。所以,無論提撥重用干部、推選先進(jìn),一定要以“德、才、學(xué)、識、能、績、廉”七字原則為標(biāo)準(zhǔn),才是正確的導(dǎo)向,才是“把人當(dāng)人”的態(tài)度,才體現(xiàn)黨“以人為本”“全心全意為人民服務(wù)”的思想內(nèi)核,才有善意的環(huán)境,才有集體和個人不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取、努力工作、道德不斷提升、共同進(jìn)步的效果。
學(xué)習(xí)榜樣,最重要得是要落實(shí)在行動中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,必須有為,益人之為,益黨之為,益世之為。
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