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優(yōu)秀中隊事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-21 00:37:14 | 移動端:優(yōu)秀中隊事跡材料

在美麗的吉化第一實驗小學(xué),有這樣一個眾口交贊的班級----大拇指班。班級里54 個天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。

一、良好的隊風(fēng),優(yōu)秀的集體

無論什么時候走進(jìn)班級,你都會被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實,五(三)中隊就是這樣一個優(yōu)秀中隊,中隊的每一個隊員都視中隊如家。

1、團(tuán)結(jié)向上,建設(shè)隊風(fēng)份

五(三)中隊現(xiàn)有隊員54人,其中男生27人,女生27人,是全校人數(shù)最多的一個班級.本學(xué)期班干部實施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊組織機(jī)構(gòu)合理,隊員奮斗目標(biāo)明確。隊員們關(guān)心集體,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,競爭意識強(qiáng)。

2、 特色班級 ,優(yōu)秀管理

高高豎起的“大拇指”是這個中隊的班徽,也是每個孩子最喜歡的一個動作。為提高每位隊員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法。“固定崗”,就是班級中的一個服務(wù)性的固定崗位,要求班級54位同學(xué)人人根據(jù)自己的實際情況,必須選擇一個服務(wù)性項目,發(fā)揚(yáng)“我為人人,人人為我”的奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”,就是讓全班同學(xué)輪流(定期互換)擔(dān)任班委,體驗不同的班委角色。“輪流崗”由班主任根據(jù)班級實際設(shè)置崗位,要求每一個同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求,找到適合自己的崗位。半學(xué)期多以來,在隊干部的帶領(lǐng)下,每個學(xué)生都有一定的自我管理能力,很好地完成各項工作。

二、中隊活動,多姿多彩

1、開展“雛鷹爭章”活動,增強(qiáng)隊員能力。

為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),我們學(xué)校組織開展了“雛鷹爭章”競賽活動,在活動中,我們中隊每位隊員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,通過參加競賽活動,我們中隊每位隊員在活動中也受到了教育,得到鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中,中隊多次被評為校“紅旗班級”。

2、加強(qiáng)自我管理,增強(qiáng)的集體凝聚力

五.三中隊在自我管理中,強(qiáng)調(diào)隊員要有集體觀念,平時在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象,每個人都要為中隊爭光做點(diǎn)事情。如本學(xué)期實施班干部輪流管理后,每月一次隊會的開展,由中隊干部自己組織,老師成了顧問;如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比,同學(xué)們參與積極性高,成績名列級段前矛;如每學(xué)期一次的趣味運(yùn)動會,通過隊員們的共同努力,每個人都有會在班級獲得成績的同時體會到無限的快樂;班級還經(jīng)常根據(jù)不同的節(jié)日開展相應(yīng)的活動,如在學(xué)習(xí)雷鋒月中,每個隊員每天都要做一件好事,假期里每個孩子都會定期清掃樓道衛(wèi)生,這些都已經(jīng)逐漸地成為了孩子們的一個習(xí)慣;新學(xué)期的校園粉刷一新,孩子們自動成立了環(huán)保小組,校園內(nèi)隨時可以看到他們撿拾垃圾的身影子;“今天我生日”活動,更讓所有隊員的心凝聚在了一起,每個月都會有十幾個同月出生的隊員一起在班級過生日,全班隊員齊唱生日歌,齊吃生日蛋糕,那份快樂是他們一輩子也不會忘記的。班級的圖書角上每學(xué)期都會擺上一百多本暫新的圖書,這些圖書都是孩子們在假期買的,孩子們在平時可以隨時借閱,每個隊員都十分愛惜這些書,因為這些書在每個學(xué)期末都會捐到希望工程小學(xué),上學(xué)學(xué)期末與青海災(zāi)區(qū)學(xué)生手拉手活動中,隊員們積極為小伙伴送書二百多本,送學(xué)習(xí)用品近五百元;每次學(xué)校組織的“情暖災(zāi)區(qū)”捐款活動中,隊員們在父母的支持下更是人人慷慨募捐。

三.我們中隊的成績

一年來,中隊多名隊員參加了各級各類比賽,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績.其中田儒霖的同學(xué)在北京參加了繪畫比賽獲得了金獎.寇旭章同學(xué)在未來之星藝術(shù)大賽中榮獲樂器特等獎,佟怡靜、高惠琳等幾名同學(xué)分別榮獲書法一等獎;在市舉辦的“希望林杯”競賽中,劉昌林同學(xué)榮獲美術(shù)金獎、梁雨鑫榮獲書法金獎、金成藝和劉峰林兩位同學(xué)分別榮獲文學(xué)銀獎;在全國希望杯數(shù)學(xué)競賽中高銘澤、孫銘俊兩名同學(xué)榮獲得銅牌,多名同學(xué)榮獲省、市一等獎,在剛剛結(jié)束的吉林市小學(xué)生英語風(fēng)采大賽中,9名同學(xué)又取得了優(yōu)異的成績,其中佟怡靜和鄧浩文兩名同學(xué)榮獲一等到獎,其他孩子分別榮獲二、三等獎,龐雯天同學(xué)這學(xué)期被評為吉林市誠實守信陽光少年。中隊在學(xué)校的兩操評比中,被評為“兩操示范班”。

進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧。相信我們五(三)中隊全體師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。

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