xx同志是一位工作在教育戰(zhàn)線上從事機(jī)關(guān)工作近四十年的老同志;仡欉@幾十年在工作中走過的路,他的體會可總結(jié)為八個(gè)字和一句感受頗深的話,即“忙碌、緊張、和諧、愉快”“人生一定會因?yàn)椴粩嗟胤瞰I(xiàn)而變得豐富多彩”。正是有了這種感悟,他在工作中與科室人員一起無私奉獻(xiàn),與他人互相支持、互相理解、彼此包容。正是有了這種精神,他所在的小教科全體同志在工作中共同克服各種困難,迎難而上,特別是去年,在人手少,任務(wù)重的情況下,在局長的支持幫助下,高水平創(chuàng)造性完成各項(xiàng)任務(wù)。他認(rèn)為,這些年工作取得的業(yè)績,都得益于多年來小教科形成的優(yōu)良傳統(tǒng):“兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)”;得益于小學(xué)各位校長的支持和理解;得益于各有關(guān)科室的密切配合。種種這些,從另一方面也符合當(dāng)前的天津精神——“愛國、創(chuàng)新、開放、包容”。
一、牢記宗旨,服務(wù)基層,服務(wù)社會
作為一名公務(wù)員,他始終堅(jiān)持服務(wù)意識,一切工作都體現(xiàn)服務(wù)這個(gè)宗旨。它既是天職,又是責(zé)任;既是貫徹、宣傳黨的方針政策的途徑,又是密切聯(lián)系群眾,溝通感情的紐帶;既是相互學(xué)習(xí)、支持,又是樹立良好公務(wù)員形象,實(shí)踐“三個(gè)代表”的具體體現(xiàn)。因此,對于基層各級的領(lǐng)導(dǎo),工作中的同事、來訪的家長等,他要求自己做到:真誠、誠信體現(xiàn)服務(wù);支持、寬容體現(xiàn)理解;熱情、耐心體現(xiàn)誠懇。家長來訪,他努力做家長的貼心人,一杯清茶一座椅,一下子拉近雙方的距離,工作中總會遇到急躁的家長,他總是安撫家長情緒,不急不躁,曉之以理,動之以情,站在多方角度去思考問題,盡心幫助家長合理需求。他體會到,這是在組織多年的教育及各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照下形成的基本素質(zhì)和自覺意識。他時(shí)時(shí)告誡自己,基層永遠(yuǎn)是我們服務(wù)的對象,是基層支持、理解給了自己工作的動力,失掉他們,工作將毫無意義所言。作為機(jī)關(guān)工作人員所做的每一項(xiàng)工作不需要現(xiàn)場打分,而希望隨著時(shí)間的推移能得到社會和基層亮起的高分。
二、學(xué)習(xí)理論,不斷提高政治素質(zhì)和工作能力
每一次的公務(wù)員考核工作對于每個(gè)人來說是一次再學(xué)習(xí)、再提高的過程,經(jīng)過公務(wù)員考核,可以不斷提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì),發(fā)揮每個(gè)人的積極性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍的活力,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此,他非常重視每年的公務(wù)員考核工作,重視將考核融入日常工作中,重視業(yè)余時(shí)間的自我學(xué)習(xí)與提高,重視工作中理論聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)際工作中不斷創(chuàng)新,當(dāng)好公仆,服務(wù)基層,促進(jìn)工作再提高。
一年來,他能自覺按照機(jī)關(guān)總支的安排,積極參加政治學(xué)習(xí)及各項(xiàng)組織活動。對于政治理論學(xué)習(xí),他從思想上高度重視,將其作為日常工作的重要內(nèi)容,自加壓力,有意識要求自己多學(xué)一些,學(xué)好一些,學(xué)深一些。學(xué)習(xí)中做到“四勤”,即勤看,勤聽,勤記,勤思,通過組織學(xué)習(xí)及自學(xué),進(jìn)一步促進(jìn)了理論水平的提高,牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。能夠自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作,自覺維護(hù)黨的形象、科室形象,樹立了良好的公務(wù)員形象,發(fā)揮了一個(gè)黨員先鋒模范作用,并能自覺抵制和反對腐敗現(xiàn)象,做到廉潔自律。非常及時(shí)、非常必要、非常重要的。
作為一名公務(wù)員,他認(rèn)識到應(yīng)具備較高的業(yè)務(wù)能力,同時(shí)還應(yīng)有一套能指導(dǎo)實(shí)際工作、服務(wù)基層、獨(dú)擋一面的本領(lǐng),這就需要自己在日常工作中虛心學(xué)習(xí)他人優(yōu)勢,真心汲取他人經(jīng)驗(yàn),誠心請教他人指導(dǎo),同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)際工作不斷創(chuàng)新和提高。例如:201*年的“六升七”考務(wù)工作,他正是按照制定“管理嚴(yán)密、便于操作、減少失誤、提高效率”的考務(wù)工作程序,經(jīng)過群策群力要求,多方調(diào)研、周密部署、協(xié)同配合,最終收到良好的效果,得到領(lǐng)導(dǎo)和基層的好評。
三、敬業(yè)愛崗,努力做好本職工作
他熱愛本職工作,具備崇高的事業(yè)心,在實(shí)際工作中能做到敬業(yè),并高質(zhì)量、高效率地完成本職工作,他主動協(xié)助科長及其他同志做好科室工作。小學(xué)科的工作性質(zhì)除了具備周期性外,還要根據(jù)需要不斷創(chuàng)新。xx同志就經(jīng)常與科室同事一道,結(jié)合形勢的需要添加工作內(nèi)容和工作量,面對加班加點(diǎn),他從無怨言,無私奉獻(xiàn),正確面對。例如:今年的英語考級,報(bào)名近四千人,做好考官培訓(xùn)、組織考務(wù)等是一項(xiàng)較繁雜的工作,xx同志加班加點(diǎn),認(rèn)真思考工作的每一個(gè)環(huán)節(jié),反復(fù)在科室會上研究討論,精心組織,周密安排,經(jīng)過全科努力,圓滿完成任務(wù),整個(gè)考級工作井然有序,規(guī)范高效,得到各級領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。今年的小學(xué)六年級第一學(xué)期期末檢測考務(wù)工作,前期需要大量的準(zhǔn)備工作,目的還是保證工作萬無一失。經(jīng)過他與科室同事幾十個(gè)日日夜夜的努力,設(shè)計(jì)密封號、打印試卷?xiàng)l、裁剪試卷號、印制考務(wù)表、擬定程序單、組織命題組……繁雜的工作激發(fā)了他工作的熱情,工作顯得更為有條不紊、滴水不漏。
在科里,同事們都把他當(dāng)成老大哥,凡和他共過事的領(lǐng)導(dǎo)、同事一提起他,就會伸出大拇指佩服地說:“勤奮敬業(yè),踏實(shí)肯干,待人同手足”。他總說能在一起共事是緣分,就應(yīng)把大家當(dāng)作自己的兄弟姐妹,誰有困難,他都毫不猶豫地去幫助,誰有事,他總是伸出熱情之手,科室如家,親情在小教科里激蕩。他勤奮敬業(yè),他尊老愛幼、他服務(wù)基層、他關(guān)心同事,他就像一棵枝繁葉茂的大樹,在炎炎的夏日里日復(fù)一日、年復(fù)一年的為每一個(gè)路過樹下的人默默送去一片又一片綠蔭,沒有表白,不求回報(bào)。
多年在小學(xué)科工作,他體會最深的就是無論什么時(shí)候,哪怕是遇到困難,堅(jiān)持我們一貫的科室精神——和諧、理解、包容、支持、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)是克服困難做好工作的動力。雖然他們做的每項(xiàng)工作不是“名聲在外、沸沸揚(yáng)揚(yáng)”,但反饋和效果卻是“工作樸實(shí)、服務(wù)到位、務(wù)實(shí)有效”。
人生因奉獻(xiàn)而美麗。奉獻(xiàn)并不是為了被世人歌頌,不是為了名利,是無私的,因?yàn)榉瞰I(xiàn)的人深深知道:“人活著是為了讓別人活得更快樂,是這樣的互動力讓世界更美好!”
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