童年瑣憶 作文6篇 本文簡介：

童年瑣憶張宇成童年是美妙的八音符，童年是遼闊無邊的海洋，童年是爽口的飲料，打開童年的大門，童年就像海潮一樣，漸漸清晰……小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵�，我有很多玩的時(shí)間。我經(jīng)常跑到樓下的小公園里面“找樂子”。記得有一次，我跑去公園發(fā)現(xiàn)公園兩旁栽滿了新的小樹苗。我突發(fā)奇想，拔出了一根小樹苗當(dāng)劍玩。哈哈，哈，

童年瑣憶 作文6篇 本文內(nèi)容：

童年瑣憶

張宇成

童年是美妙的八音符，童年是遼闊無邊的海洋，童年是爽口的飲料，打開童年的大門，童年就像海潮一樣，漸漸清晰……

小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Γ�我有很多玩的時(shí)間。我經(jīng)常跑到樓下的小公園里面“找樂子”。記得有一次，我跑去公園發(fā)現(xiàn)公園兩旁栽滿了新的小樹苗。我突發(fā)奇想，拔出了一根小樹苗當(dāng)劍玩。哈哈，哈，哈哈哈……只見我的“劍”尖兒在空氣中翻出幾個(gè)“劍花”，學(xué)著“擊劍”選手的樣子向前進(jìn)攻、防守。當(dāng)我玩的正起勁兒時(shí)，一個(gè)掃大街的大媽走了過來，老遠(yuǎn)地對我喊著：“把它放回去！”“行兇”被發(fā)現(xiàn)了，我害怕地全身一顫，抱著樹苗在人群中慌忙逃竄。那個(gè)大媽也不賴，緊跟著我到處跑，像是在上演“貓抓老鼠”。追得我這叫一個(gè)狼狽，從此我學(xué)會了一個(gè)成語“抱頭鼠竄”。

我記得最清楚的還有一天中午，太陽高高掛在天空。“寶貝，啊，張大嘴巴！”媽媽已經(jīng)拿著勺子捧著碗追了我喂了大半個(gè)小區(qū)了，“不！”我搖頭晃腦，堅(jiān)決不從。就這么僵持了一會兒，媽媽漸漸變得不耐煩，大聲地吼道：“再不吃我就把你賣了！”我瞬間就被媽媽吼呆了，過了好一會兒我才緩過神來。太過分了！竟然這么輕易的就要把我賣掉！我生氣的學(xué)者媽媽的口吻，也對著媽媽吼道：“小心我也把你拐賣了！”媽媽竟然也被我吼得呆了一會兒，她似乎沒有想到我竟然有這個(gè)膽量“敢賣媽媽”。我們倆互相看著，同時(shí)笑了，其實(shí)誰又舍得離開對方呢？

童年的回憶又何止這么多呢？每當(dāng)想起那充滿稚氣的畫面，嘴角總是浮起淡淡的微笑，心里總覺得有一個(gè)人，占據(jù)了我生活中的一部分……

精彩點(diǎn)評：還記得小作者行文時(shí)對自己選的事例還不甚自信，猶豫再三其實(shí)現(xiàn)在展現(xiàn)出來的“成果”還是很不錯(cuò)的呢！語言優(yōu)美，結(jié)尾具有延展性和想象空間，也扣住了所例句的兩個(gè)事例的共性，不失為一篇佳作。

指導(dǎo)老師：汪星彤

童年瑣憶

魏海佩

童年是美麗可愛的芭比娃娃，童年是美妙動(dòng)人的琴聲，童年是漂亮潔白的雪人，童年的一點(diǎn)一滴像電視的慢鏡頭一樣，漸漸的清晰，回憶在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)，童年那樣有趣。

小的時(shí)候，我還不怎么懂事。那時(shí)，我只要不高興就哭，大人們都拿我沒辦法。我一哭，他們就給我沖牛奶、吃小餅干。我一看見吃的就不哭了，開開心心地吃東西。大人們看我不哭了，就問：“朵朵，你哭什么呀？”我嘴里邊吧唧吧唧地嚼著小餅干，邊鼓著脹滿小餅干的小嘴回答：“我的娃娃破了！嗚……嗚……”我抽泣了兩聲，繼續(xù)埋頭找不同形狀的小餅干吃，“心”形的吃過了，“X”形的也吃過了，“M”形還沒吃過……咦？這時(shí)，我想了起來，我氣還沒消呢！于是，我又開始哭起來。

后來，我漸漸長大了，上了一年級。老師說可以在學(xué)校里種一株植物，于是我便把家里的銅錢草帶到了學(xué)校。聽說銅錢草喜歡水和陽光，我便每一個(gè)課間澆一次水，下樓玩的時(shí)候我便把它抱下樓和我一起蕩秋千、玩滑梯。我不亦樂乎地跟小伙伴討論關(guān)于銅錢草的趣事，它長高了嗎？它會開花嗎？它有果實(shí)嗎？我不由自主地開始收集與銅錢草相關(guān)的卡片、貼畫、筆記本、相冊，像一個(gè)“追星族”，又像一個(gè)“園丁”�？粗�銅錢草一天天長大，我興奮極了，銅錢草在終于開花了！

童年就像一幅水墨畫令人難忘，童年的回憶是一塊無與倫比的珍寶。

精彩點(diǎn)評：小作者文章完成度很高，兩個(gè)“童年瑣事”的選取讓老師看到了小作者非常盡力想寫出趣味感來，但可能囿于語言表達(dá)，還是稍顯平淡。平時(shí)要多做專項(xiàng)的片段訓(xùn)練才能在正式寫作時(shí)如有神助哦！另外，本文結(jié)尾處扣題不緊，文章原文各處銜接過渡還有待提高，小作者的“紅燒肉”還要燉久一些，否則就會出現(xiàn)菜肉分離的噢！

指導(dǎo)老師：汪星彤

童年瑣憶

龍坤豪

童年猶如湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，那一片片云朵恰似一件件童年發(fā)生的事情。我翹首向這片天空望去，童年又在我的腦海中漸漸浮現(xiàn)……

三歲時(shí)，我對任何事物都充滿好奇。一天，我在客廳里玩積木，爸爸正在客廳里聽電話。我望著爸爸手上拿著的電話十分好奇，想去撥一撥電話號碼。碰巧，爸爸打完電話后把電話直接放在客廳里，就轉(zhuǎn)身去書房拿書了。我跑到電話旁邊興奮不已，“噠噠噠”地?fù)芷鹛柎a來。此時(shí)，爸爸拿好書走了出來，見我正在打電話，臉色瞬間變得和紙一樣白。當(dāng)即沖到我面前掛掉電話，有驚無險(xiǎn)地說：“兒子啊，有事沒事不要瞎打電話，家里的情況會被人知道的，很危險(xiǎn)！”我嘟著嘴巴，歪著腦袋疑惑地望著爸爸。最后爸爸也被我困惑的表情逗樂了。

漸漸地，我不再懵懵懂懂了，但卻開始喜歡干一件事情——惡作劇。那天早晨，媽媽正準(zhǔn)備打雞蛋。我在門外看著那一個(gè)個(gè)光滑白凈的雞蛋，心生一計(jì)，趁媽媽離開廚房，我拿起記號筆在雞蛋上面畫了各種不同的表情。然后躲在墻角后面，想看看媽媽的“好戲”。果然，媽媽一進(jìn)去，看見那些搞笑的“雞蛋頭”，自言自語道：“我才把雞蛋拿出來，怎么現(xiàn)在都變得這樣了？”我再忍不住，放聲大笑起來。

現(xiàn)在想想童年時(shí)我的行為，仍然會忍不住偷偷發(fā)笑。其實(shí)，當(dāng)時(shí)淘氣的我也有可愛的一面！

精彩點(diǎn)評：淘氣中透著可愛，坤豪概括得很準(zhǔn)確。兩個(gè)事例圍繞著這一中心展開，事例寫得比較詳實(shí)生動(dòng)，但希望在寫事例的過程中，能對“我”有更多細(xì)節(jié)上的著墨。

指導(dǎo)教師：蔡真妮

童年瑣憶

余文博

童年是一群五彩斑斕的蝴蝶，童年是一串光彩奪目的珍珠，童年是一方能容人自在嬉戲的水池。打開記憶之門，童年的事情隨之涌來。

小時(shí)候，媽媽很寵愛我。什么好吃的零食都留給我吃，漸漸的，我變成了一個(gè)自私的孩子。一天，媽媽買了一個(gè)美味的面包，我迫不及待地吃了起來。但因?yàn)槎亲永镆咽孪榷诹艘煌朊�，于是我只能把面包吃掉一半，便把另一半放到冰箱里。出去玩了一趟回來，我打開冰箱便發(fā)現(xiàn)我的小面包“失蹤”了。經(jīng)過我的“審問”，才知道面包是被剛起床的“懶”爸爸“私吞”了。聽到這個(gè)消息，我一邊悲痛地大哭起來，一邊使出我無敵的“破壞功力”：一會兒把床上的所有枕頭扔到地上，一會兒又把衣服踩得黑黢黢。直到媽媽急匆匆地從樓下小賣部給我買了一個(gè)新的面包，我才停止哭鬧。

長大一點(diǎn)，我找到了一個(gè)新樂趣——玩鞭炮。每天只要一放學(xué)，我就會拿出我心肝寶貝的鞭炮，躲在校門口，看到有人過來后，就立刻扔出鞭炮，“轟”的一聲把出校門的人嚇的半死，我還在旁邊興奮大笑。更惡趣味的是，我還炸過牛糞！一次我拿著一盒鞭炮在路上邊走邊放，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一堆牛糞，于是我把鞭炮扔到那上面，“轟”的一聲，牛糞四濺，差點(diǎn)害濺到我身上�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我真是太無聊了！

每每想起以前任性又調(diào)皮的自己，我總會情不自禁地發(fā)笑。雖然多數(shù)回憶不那么地美好，但我也會好好珍惜。

精彩點(diǎn)評：小作者前有“無敵破壞功”令人望而生畏，后有鞭炮惡作劇喚醒不少人的童年記憶。整篇文章真實(shí)、自然，作者將自己的童年瑣憶娓娓道來之時(shí)，也能引著讀者淌入各自的童年回憶。

指導(dǎo)教師：蔡真妮

童年瑣憶

楊力豪

童年是一片廣闊的草原，而我的童年記憶是一匹匹奔跑的駿馬，在草原上任性馳騁。

小時(shí)候，每次吃完早飯，我就開始我最愛的運(yùn)動(dòng)——踢球。有一次，我光看著腳下的球，沒注意前方，結(jié)果只聽“砰”的一聲，我被鄰居家的門給撞倒了。我怒火中燒，想一拳捶到門上泄氣�？蛇@時(shí)，腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，我想：如果一拳打到門上，疼的是我的拳頭，門仍然完好無損，那如果我把足球踢到門上呢……于是，我用力出腳把球踢到門上�！芭椤�!一道震天動(dòng)地的響聲飛奔到附近每一個(gè)人的耳朵里。鄰居驚得跑出來一看�！斑@怎么回事？”他像一只老虎般沖著我吼叫：“賠錢！”“不賠！”雖然老鼠敵不過一只老虎，但跑總能跑得過吧？所以我一溜煙地逃得無影無蹤，氣得鄰居火冒三丈，當(dāng)然我最后還是乖乖去道歉認(rèn)錯(cuò)了。

我上小學(xué)了，一次語文老師在上課，而我最討厭的同桌被老師點(diǎn)起來回答問題。這時(shí)候不整整他，更待何時(shí)呢？于是，我的手好像被惡魔控制了一般，神不知鬼不覺地把同桌的板凳給拿走了。結(jié)果同桌一屁股坐到地上，發(fā)出如跌進(jìn)深淵般的慘叫。老師知道后就把我叫到了辦公室思過，又發(fā)短信將惡作劇一事一五一十地告訴我家長。我心想：回家肯定要挨一頓“竹筍燒肉”�？烧l知，中途老師有事出去了。我趁機(jī)從老師辦公桌上拿到手機(jī)，發(fā)短信給家長：楊力豪是個(gè)好學(xué)生，剛發(fā)錯(cuò)了，對不起。本以為萬事大吉，可到頭來還是被老師發(fā)現(xiàn)了，并且“罪加一等”，回家挨了好一頓罵。

童年時(shí)，我任性調(diào)皮的事跡又何止這么多呢？而今回想起來，雖然當(dāng)時(shí)我很不聽話，但也正是這不聽話讓我的童年記憶變得精彩有趣，對我來說，這些都是我童年的無價(jià)之寶。

精彩點(diǎn)評：力豪選用的兩則事例新穎、富有趣味，且能很好地服務(wù)于文章的中心，將幼時(shí)調(diào)皮、機(jī)靈的性格特質(zhì)體現(xiàn)得十分鮮明。但是，個(gè)別處語言表達(dá)得稍顯別扭，需稍加修改哦！

指導(dǎo)教師：蔡真妮

童年瑣憶

劉怡涵

童年就像一串珠寶，是一顆顆記憶珍珠串連成的�，F(xiàn)在，我想邀你共賞我的這件珍寶。

小時(shí)候因?yàn)榘职謰寢屢�賣冰棒，所以把年幼的我放到了奶奶家。我在奶奶家橫行霸道，就連貓貓狗狗都不放過。記得有一回，奶奶給我?guī)�來了一個(gè)新奇的小玩意兒——水槍，我一拿到便玩得不肯松手了，甚至拿著它對著奶奶，“滋——”地一下，奶奶的臉上掛滿了水珠。爺爺見了，便教育我不要這么做�？晌也坏�不聽勸，還更加頑皮，見誰都要拿出水槍給人家洗把臉。

還有一次，我和小伙伴們玩捉迷藏。我想如果我爬上了樹，那就不用怕被抓到了。于是我“噌”地飛快爬上樹。等過了很久以后，游戲已經(jīng)結(jié)束，小伙伴們都開始找我。我正想下去和他們會合，可這時(shí)已經(jīng)騎虎難下了。我焦急地看著地面，不知從何處爬下去，像熱鍋上的螞蟻急得滿頭大汗。我小心翼翼地把身子往下挪，可一下腳滑，整個(gè)人都掉了下去，還好爬得不高，還能拍拍屁股自己站起來。如果當(dāng)時(shí)我的腳骨折了，那我真得叫小伙伴們笑掉大牙了。

我的童年總像這樣充滿淘氣和驚險(xiǎn)，現(xiàn)在回想起來，嘴角總會有一絲笑紋浮現(xiàn)。

精彩點(diǎn)評：小作者這次寫作的框架明顯優(yōu)化了許多，整篇文章給人的層次感很清晰。同時(shí)，水槍襲人和爬樹兩個(gè)事例選得不錯(cuò)！但是開頭和結(jié)尾段落還需打磨，細(xì)節(jié)描寫上還有待加強(qiáng)哦！

童年瑣憶 作文6篇 本文關(guān)鍵詞：作文，童年

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