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軍官科學(xué)發(fā)展觀黨性分析材料

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-06-14 07:58:34 | 移動(dòng)端:軍官科學(xué)發(fā)展觀黨性分析材料

軍隊(duì)作為國(guó)家的一個(gè)特殊職能部門,其自身的發(fā)展必然包含在社會(huì)的總體發(fā)展過程中。因此,科學(xué)發(fā)展觀也就包含了國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展?茖W(xué)發(fā)展觀指出社會(huì)總體的協(xié)調(diào)發(fā)展其核心是以人為本,人是推動(dòng)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力,任何背離以人為本的發(fā)展觀是短視和沒有生命力的。那么軍隊(duì)作為國(guó)防建設(shè)的主體,它的現(xiàn)代化首先要以軍人為本,激發(fā)軍人的創(chuàng)造力,讓軍人具有正確的軍人價(jià)值觀、軍人道德觀和職業(yè)歸屬感。

在改革開放的近三十年中,我國(guó)軍隊(duì)建設(shè)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,這與千千萬(wàn)萬(wàn)名現(xiàn)役和曾經(jīng)為軍隊(duì)做過貢獻(xiàn)的每一個(gè)軍人息息相關(guān)。在新的世紀(jì),新的歷史時(shí)期,軍人要肩負(fù)起新的歷史使命,完成過去尚未完成和將要完成的歷史任務(wù),但僅僅靠傳統(tǒng)的政治教育和愛國(guó)、愛軍教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能激發(fā)軍人的潛力和創(chuàng)造性的,必須重新定位軍人的價(jià)值,重新審視軍人的道德,從軍人出發(fā),以軍人為本,才能保證軍隊(duì)建設(shè)的跨越式發(fā)展。

我們總在強(qiáng)調(diào)軍人應(yīng)該奉獻(xiàn),但軍人首先是人,科學(xué)發(fā)展觀要求始終維護(hù)人民的根本利益,軍人保衛(wèi)國(guó)家,保衛(wèi)人民,維護(hù)了人民的安全,那么軍人是脫離人民之外的特殊人嗎?我們不能因?yàn)檐娙寺殬I(yè)的特殊性,而抹殺軍人作為人的普通性,軍人也是人民,科學(xué)的發(fā)展觀也應(yīng)該維護(hù)軍人的根本利益。要讓軍人具有正確的價(jià)值觀,不僅僅是軍隊(duì)自己認(rèn)識(shí)到軍人的價(jià)值,而要求上到國(guó)家高層,下到黎民百姓認(rèn)識(shí)到軍人的價(jià)值,才有可能使軍人的價(jià)值真正得到體現(xiàn)。軍人是人,因此軍人有正常人的任何需求,而且軍人從事職業(yè)的特殊性導(dǎo)致軍人產(chǎn)生比普通人更強(qiáng)、更多的需求,但中國(guó)軍人卻沒有得到滿足他們需求的合理供給,這也就是產(chǎn)生了軍人需求與供給極不均衡。馬斯洛的“需求層次”理論中談到人最基本的需求是生理和生存的需求,我們且撇開生理的需求,只談生存。毫無(wú)疑問,軍人是國(guó)家供給制,不用考慮生存的問題。那生存的質(zhì)量呢?我們?cè)谡勑】瞪鐣?huì),在談人民生活水平的普遍提高,好象這一切把軍人刨除在外,只談軍人應(yīng)該隨時(shí)隨地奉獻(xiàn),但光讓軍人吃飽肚子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

當(dāng)然,中國(guó)軍人知道中國(guó)還是社會(huì)主義初級(jí)階段,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還很不完善,全國(guó)還有幾千萬(wàn)貧困人口,所以中國(guó)軍人可以忍耐,可以奉獻(xiàn),但不代表中國(guó)軍人只能忍耐,只能奉獻(xiàn)。軍人得不到有效的激勵(lì),是國(guó)家巨大的隱患。我們的中國(guó)軍人是人民的兒女,是廣大工人、農(nóng)民、知識(shí)份子的孩子,我們的軍人更加了解父輩的艱辛,我們的軍人更加希望全國(guó)的人民過上富裕殷實(shí)的生活。但讓軍人忍耐、奉獻(xiàn)是不能讓全國(guó)普通人民進(jìn)入小康社會(huì)的,也不能讓幾千萬(wàn)貧困人口脫貧。因此,不能讓軍人一味的忍耐和奉獻(xiàn),軍人的價(jià)值雖然用貨幣無(wú)法衡量,但卻是不可估量的。要讓軍人體現(xiàn)價(jià)值,全社會(huì)要尊重軍人,首先要從人性的角度認(rèn)可軍人,承認(rèn)和滿足軍人的客觀需求,才能讓軍人實(shí)現(xiàn)馬斯洛“需求理論”中所談到的人的最高需求——自我實(shí)現(xiàn)、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),才能在和諧社會(huì)中建立和諧發(fā)展的軍隊(duì),才能讓軍營(yíng)的綠色成為社會(huì)的和諧色。

道德是一種意識(shí)的事物。脫離軍人本身,而空談軍人的道德,違背了人的發(fā)展規(guī)律。軍人的道德是建立在承認(rèn)其價(jià)值和體現(xiàn)其價(jià)值的基礎(chǔ)之上,如果軍人得不到其付出相對(duì)等的補(bǔ)償,那么軍人的道德對(duì)軍人沒有任何約束力和說服力。過去,我們總在對(duì)軍人進(jìn)行道德教育,教育軍人應(yīng)該怎么樣,但現(xiàn)在看來(lái),這些教育對(duì)軍人的激勵(lì)作用很小,反而造成了很多軍人的抵觸情緒。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說,從軍還是一種謀生的手段,只有在解決了生存問題之后,才能提倡軍人的道德。但僅僅是生存還解決不了軍人的道德問題。軍隊(duì)不是真空,軍人不是超凡脫俗的圣人。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,通常以恩格爾系數(shù)的大小衡量生活水平的高低,系數(shù)大,說明最基本的生活支出比例大,生活水平低,而現(xiàn)階段我國(guó)軍人的主要支出還是生活必須品,生活支出占家庭全部支出的比例較大,恩格爾系數(shù)很大,可以說生活水平和質(zhì)量很低。甚至,很多軍人整天在為家庭的生計(jì)而奔波?梢韵胂,在這種條件下,軍人怎能愛崗敬業(yè),怎能有正確的軍人職業(yè)道德觀。古語(yǔ)講重賞之下有勇夫,現(xiàn)代新軍事革命更是人才的競(jìng)爭(zhēng),合理的物質(zhì)激勵(lì)是基礎(chǔ),合情的精神激勵(lì)相配套才能讓軍人樹立正確的職業(yè)道德觀。

軍隊(duì)是執(zhí)行國(guó)家特殊任務(wù)的職能部門,也可以說是國(guó)家所有的一個(gè)大集體。要讓這個(gè)大集體產(chǎn)生較好的效益,必須讓集體里的成員熱愛這個(gè)集體,讓他們身在這個(gè)集體里有強(qiáng)烈的歸屬感,只有這樣才能建設(shè)好這個(gè)集體,更好的行使自己的職能和完成國(guó)家賦予的任務(wù)。因此,軍隊(duì)本身必須合理的配置軍事人力資源。目前,我軍人才流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重。即使一些留在部隊(duì)的高級(jí)技術(shù)人才,也沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。這么多軍隊(duì)優(yōu)秀人才離開軍隊(duì)這個(gè)大集體,除了軍隊(duì)的待遇低這個(gè)原因外,軍隊(duì)自身不能很好的使用配置這些人才也是一個(gè)重要的原因。要讓軍隊(duì)中的每一個(gè)人產(chǎn)生職業(yè)歸屬感,必須根據(jù)每一個(gè)軍人的實(shí)際情況和特點(diǎn),決定他們的報(bào)酬、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升等。要充分了解軍隊(duì)人才的個(gè)人需求和職業(yè)發(fā)展意愿,給他們提供各種發(fā)展機(jī)會(huì),創(chuàng)造其發(fā)展才能的最大空間,使各類軍隊(duì)人才能夠清楚地看到自己在部隊(duì)的發(fā)展前途,以增強(qiáng)其為軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)盡心盡力的動(dòng)力。

現(xiàn)階段,我軍在人才建設(shè)上的突出問題就是不能以人為本,不能合理的用人,特別是高學(xué)歷、高素質(zhì)人才的使用很不恰當(dāng)。很多單位只講求口頭上的重視人才,過分重視人才的數(shù)量,而沒有真正的合理使用人才。比如:有些單位強(qiáng)調(diào)人才建設(shè)工程,對(duì)外宣傳單位有多少博士,多少碩士,多少本科,但只是數(shù)量的聚集,而沒有讓他們發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng),很多碩士、博士高學(xué)歷軍人的工作崗位和專業(yè)不對(duì)口,學(xué)以無(wú)法制用。這勢(shì)必打擊軍事人才的職業(yè)歸屬感,很容易造成他們的流失。在某些軍隊(duì)單位,碩士、博士畢業(yè)后即使受處分也要脫離部隊(duì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我們一邊強(qiáng)調(diào)重視人才,一邊卻不使用人才,這成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)的重要障礙。只有重視并且提倡軍隊(duì)人才特別是高學(xué)歷人才的流動(dòng),才能避免有的單位缺乏人才,有的單位浪費(fèi)人才的現(xiàn)象發(fā)生,使人才始終處于被激活的狀態(tài),增強(qiáng)人才活力?梢韵胂,如果高學(xué)歷軍人遍布在軍隊(duì)的許多重要崗位,軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的面貌改觀有多大。我們不能完全茍同“精英治國(guó)”、“精英治軍”的絕對(duì)正確,但應(yīng)該認(rèn)識(shí)到高學(xué)歷“精英”在治國(guó)和治軍中的不可替代作用,他們是提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和軍事威懾力的根本支柱。

總的來(lái)說,科學(xué)發(fā)展觀不能僅僅停留在口號(hào)上。以人為本,在軍隊(duì)就是以軍人為本。只有在給予軍人合理的物質(zhì)待遇基礎(chǔ)上,優(yōu)化配置軍事人力資源,做到人盡其才,才盡其用,使軍人得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展,才能使軍人創(chuàng)造價(jià)值,提升價(jià)值,軍人的道德觀和職業(yè)歸屬感必然也就隨之增強(qiáng)。

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