根據(jù)縣委統(tǒng)一安排部署,按照扶貧辦學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)實(shí)施方案要求,通過集中學(xué)習(xí)與討論,個(gè)人自學(xué)與思考,深刻感受到開展這次教育活動(dòng),是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的必然要求,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要,是推進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、提升工作效能的重要保證,是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。為確保剖析檢查階段達(dá)到預(yù)期目的,取得實(shí)際效果,根據(jù)學(xué)習(xí)提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)照“十查十找十看”總體要求,結(jié)合自身的工作崗位職責(zé),對(duì)照自己平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況、實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),深刻反思自身在學(xué)習(xí)、思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題,并進(jìn)行了深層次的剖析,使自己受到了一次深刻的思想教育和黨性鍛煉。
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
按照扶貧辦科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的安排,通過集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí),系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》,共寫心得體會(huì)3篇,其中《重托---深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀觀后感》一文在國(guó)家、省、市、縣四級(jí)相關(guān)媒體分別采用,并利用業(yè)余時(shí)間撰寫了《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀推動(dòng)扶貧工作上水平》《搞好扶貧開發(fā)爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展排頭兵》《用科學(xué)發(fā)展觀來審視和推進(jìn)扶貧工作》《進(jìn)村入戶摸實(shí)情科學(xué)規(guī)劃促脫貧》《竹溪縣“四聯(lián)四幫”加快脫貧致富步伐》《科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的整村推進(jìn)扶貧開發(fā)》《新時(shí)期提高扶貧干部執(zhí)政能力的幾點(diǎn)思考》等6篇理論調(diào)研文章分別在國(guó)家、省、市、縣四級(jí)相關(guān)媒體采用,其中《新時(shí)期提高扶貧干部執(zhí)政能力的幾點(diǎn)思考》一文獲201*年度全國(guó)科學(xué)發(fā)展理論與社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。按照規(guī)定動(dòng)作,完成讀書筆記近2萬字,深刻的認(rèn)識(shí)到了這次在全黨開展的教育活動(dòng),是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署,是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想,加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng),是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思,進(jìn)一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求,對(duì)照黨的先模人物,看到了不足,找到了差距,確有臉紅心熱的感覺,增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
二、查找問題及剖析
對(duì)照一查科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找工作中是否存在有悖于科學(xué)發(fā)展觀的思想和行為存在,有沒有勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;看在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中誰的科學(xué)理念強(qiáng)。二查作風(fēng)實(shí)不實(shí);找是否存在工作漂浮、被動(dòng)應(yīng)付、不干實(shí)事的現(xiàn)象,有沒有深入實(shí)際、工作主動(dòng)干;看誰抓落實(shí)的力度大。三查大局意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找是否存在對(duì)縣委、縣政府的決策執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位的問題,沒有真抓實(shí)干,求真務(wù)實(shí);看誰的大局意識(shí)最強(qiáng)。四查改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找是否存在按部就班,老思維、老套套、老模式的問題,有沒有開動(dòng)腦筋、勤于思索;看誰的創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。五查協(xié)作配合意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找是否存在相互推諉扯皮,協(xié)作配合不力,參謀助手作用發(fā)揮不夠的問題,有沒有出謀劃策、互相幫助;看誰的配合意識(shí)強(qiáng)。六查抓落實(shí)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找是否存在任務(wù)未完成,履行職責(zé)不徹底的問題,有沒有盡心盡力、不留尾巴;看誰的責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。七查服務(wù)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找是否存在服務(wù)不周,作風(fēng)不正,吃拿卡要,人難找、門難進(jìn)、臉難看、事難辦等問題,有沒有高高在上的衙門作風(fēng);看誰的服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。八查責(zé)任意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找是否存在職責(zé)不清,責(zé)任不實(shí),怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),怕負(fù)責(zé)任,不愿干、不想干的問題;看誰的責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。九查主動(dòng)自覺意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找是否存在被動(dòng)應(yīng)付,消極怠工,領(lǐng)導(dǎo)在與不在兩個(gè)樣的問題;看誰的主動(dòng)自覺意識(shí)強(qiáng)。十查法紀(jì)意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng);找在扶貧工作中是否存在不講原則亂表態(tài),不守紀(jì)律胡吃喝,不講政策徇私情等問題;看誰的法紀(jì)意識(shí)強(qiáng)等“十查十找十看”標(biāo)準(zhǔn),我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問題主要有以下七個(gè)方面:
1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容,跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名扶貧工作者,對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊,有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。
2、缺乏全局意識(shí),有本位主義思想。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā),盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓移民包保工作,我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù),只看著自己這一塊,忽視了對(duì)"整體的其他工作"這一全局"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識(shí),沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。對(duì)于自己的工作能盡心盡力,盡職盡責(zé),對(duì)于其它工作總覺得應(yīng)是各司其職,各管一攤,不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心,認(rèn)為多一事不如少一事,少一事不如沒有事,只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境,惰性心理十足,這實(shí)際上也是一種自私的本位主義思想。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足,有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作二十多年了,拼也拼過,干也干過,立過功也受過獎(jiǎng),曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者,從而一度放松了對(duì)自己的要求,缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣,工作上放不開手腳。
4、對(duì)新知識(shí)、新觀念的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象。比如:平時(shí)上班經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)也多次提醒和批評(píng),但總是沒有徹底根除這一毛病,總認(rèn)為自己經(jīng)常在加班,都沒有進(jìn)行登記以此獲得補(bǔ)助,對(duì)于彌補(bǔ)遲到超超有余;也總認(rèn)為在上班時(shí)從來沒有在網(wǎng)上聊天和玩游戲,所以在工作作風(fēng)上有散漫、松懈現(xiàn)象。工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好,有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念。比如:去年和今年組織部門安排2次干部到黨校學(xué)習(xí),我都未能參加,思想僵化的大腦未能得到及時(shí)充電;去年我辦組織全體干部到外地旅游參觀,由于當(dāng)時(shí)移民工作處在起步階段,沒有完成任務(wù)的必勝把握,無心外出,放棄了這一開闊視野的機(jī)會(huì),有一些患得患失的情緒等等。
5、工作缺乏主動(dòng)性,思想僵化保守,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行,但從沒有積極主動(dòng)地想一些更好的辦法,思想僵化教條,考慮問題“怕”字當(dāng)頭,怕出問題,怕找麻煩,怕主觀愿望與結(jié)果相悖,事事求穩(wěn)妥,工作方法陳舊,遇到問題繞開,為人做事庸庸碌碌,沒有新的起色。
6、工作不深入,與同事溝通少。由于思想觀念的陳腐,我對(duì)有些同事的言行看不慣,不能理解,但也沒有很好的溝通,真正從思想感情上還存在隔膜和代溝,這種距離感也不利于更好地開展工作。
7、甘居中游,沒有進(jìn)取心。在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,我對(duì)自己的工作有一種盲目的滿足感,總認(rèn)為只要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,盡力把工作做好,沒什么閃失,沒什么差錯(cuò),比上不足,比下有余就可以了,從來沒有向那些業(yè)績(jī)突出、進(jìn)取心強(qiáng)的同志看齊,主觀上不夠努力,一切順其自然,不求有功,但求無過,究其實(shí),這是一種盲目自滿、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪,影響了工作的質(zhì)量,產(chǎn)生了消極的影響。
三、整改措施及方向
以上是我對(duì)自己工作中存在的思想問題的一個(gè)剖析,正是這些保守、落后的觀念的存在,使得工作中缺乏一種銳氣,從而流于形式,流于平庸。為扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面,我將從以下四個(gè)方面嚴(yán)格要求自己:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論,把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù),努力探索新思路和新方法,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,開拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神,再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,牢記兩個(gè)"務(wù)必",更新觀念,大膽工作,努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,學(xué)無止境,活到老、學(xué)到老。作為一名扶貧工作者,始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn),盡自己全力奉獻(xiàn)扶貧事業(yè),做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴,時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與“十查十找十看”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想,對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。努力干好本職工作,讓人民群眾滿意,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4、在工作方面要以大局為重,在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí),也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù),并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù),使單位的工作效率得到提高,時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位,寧愿犧牲自己,也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù),強(qiáng)化宗旨意識(shí),誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益,全心全意為人民服務(wù)。
總之,開展這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來說意義重大,是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事,對(duì)個(gè)人來講,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會(huì),是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,增加榮譽(yù)感、自豪感,提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。我將以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業(yè)、積極向上的同志學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng),工作中多開動(dòng)腦筋,少瞻前顧后,努力在謀求扶貧工作突破上求發(fā)展。
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