按照文化廳安排,從今年10月開(kāi)始,用5個(gè)月時(shí)間,在全省省直文化系統(tǒng)黨員干部中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。10月17日,省文化廳召開(kāi)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì),張明亮廳長(zhǎng)作了“按照全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的基本要求,努力實(shí)現(xiàn)文化工作的轉(zhuǎn)型發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展跨越發(fā)展,掀起全省先進(jìn)文化建設(shè)新高潮”的動(dòng)員報(bào)告。 10月29日,中心召開(kāi)學(xué)習(xí)文化廳動(dòng)員大會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題會(huì)議,趙中悅主任作了動(dòng)員報(bào)告并對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)作了具體安排。從當(dāng)日起,中心人員開(kāi)始進(jìn)行集體學(xué)習(xí),結(jié)合本單位實(shí)際情況,交流對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。從12月上旬開(kāi)始,中心開(kāi)始第二階段的學(xué)習(xí)。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展只有幾年的時(shí)間,理論基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)驗(yàn)缺乏,許多工作都是在摸索中開(kāi)展進(jìn)行。*省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心成立近兩年以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,立足實(shí)際,積極探索,做了大量基礎(chǔ)性工作,*省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作在穩(wěn)步推進(jìn)中取得了階段性的成果,省中心在全省的保護(hù)工作中起到了良好的帶頭和示范作用。但通過(guò)這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到,我們?nèi)〉玫某煽?jī)只是初步的,工作中的突破也還是局部的。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,按照非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的緊迫性、艱巨性的現(xiàn)實(shí)情況,按照廣大群眾對(duì)我們工作的期望來(lái)衡量,我們的工作還有較大的差距,還沒(méi)能很好地將科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹到各項(xiàng)具體工作中去,沒(méi)能實(shí)現(xiàn)將科學(xué)發(fā)展觀的要求與自身工作實(shí)際的系統(tǒng)、全面、有機(jī)結(jié)合,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還不夠深入、扎實(shí),解決的問(wèn)題也較為零散,工作創(chuàng)新的熱潮還不夠高。
一、我們深入分析查找存在問(wèn)題。經(jīng)過(guò)分析、歸納和梳理,綜合起來(lái),主要集中在以下幾各方面:
1、目前,我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)仍然面臨日漸萎縮的困境,保護(hù)工作困難重重。比如,社會(huì)各界對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識(shí)不夠,沒(méi)有形成良好的保護(hù)氛圍和環(huán)境;有的地方在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí),盲目跟風(fēng),追求形式,忽略了對(duì)文化遺產(chǎn)本身歷史背景和文化特征的了解;對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)出現(xiàn)趨利的動(dòng)機(jī),有些地方僅僅把“申遺”當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)行為,以“保護(hù)”之名,行“生財(cái)”之實(shí),有的甚至打著保護(hù)的旗號(hào)對(duì)文化進(jìn)行破壞。總之,保護(hù)體系和機(jī)制的缺乏,嚴(yán)重地制約著我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。
2、工作上的前瞻性不夠,對(duì)未來(lái)工作缺乏深入的思考,缺乏必要的、詳細(xì)的規(guī)劃,工作效率不是很高,F(xiàn)在已抓的項(xiàng)目推進(jìn)速度還不夠快,事務(wù)性工作比較多,缺乏一個(gè)全省的整體規(guī)劃。工作過(guò)程中缺乏主動(dòng)性,缺乏勇于奉獻(xiàn)的精神。領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù),有時(shí)不能及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、和領(lǐng)導(dǎo)溝通,有“沒(méi)有聲音”的弊端和毛病。
3、對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有所欠缺。沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃,沒(méi)有形成濃厚的學(xué)習(xí)、討論氛圍,沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。尤其在理論學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性,聯(lián)系實(shí)際不夠緊,學(xué)習(xí)停留在表面上,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠。
4、工作思路還不夠?qū),缺乏?chuàng)新思想和方法,創(chuàng)造性貫徹上級(jí)文件精神還不夠。盡管能完成工作任務(wù),但在研究新情況、解決新問(wèn)題、提出新對(duì)策、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作上仍然不夠。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作剛剛起步,應(yīng)該是一個(gè)需有所學(xué)、大有所為的階段,面對(duì)全國(guó)各地紛紛出臺(tái)的方法和措施,我們也應(yīng)該有自己的特色和想法。如果思想禁錮,對(duì)于當(dāng)前還處于探索和定型階段的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作十分不利。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因,既有歷史的原因,也有現(xiàn)實(shí)的原因,既有體制的原因,也有我們工作上的欠缺?偟膩(lái)講,客觀原因主要有:一是歷史的原因。在過(guò)去形成的一些習(xí)慣做法、慣性思維和固有的工作模式,自覺(jué)不自覺(jué)地支配了我們的日常工作,一時(shí)難于全部扭轉(zhuǎn)。二是制度、體制方面原因。由于單位成立時(shí)間較短,方方面面的制度還不配套,有些工作沒(méi)能很好地協(xié)調(diào)推進(jìn)。自然,產(chǎn)生這些問(wèn)題主要是我們主觀上的原因:
1、在學(xué)習(xí)上有片面性,政治理論學(xué)習(xí)不如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得緊,未能從思想上引起高度重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考。只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想,沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓,對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解得不深不透。沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺(jué)悟以指導(dǎo)自己言行的武器。缺乏“鉆研”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。思想理論水平與時(shí)代發(fā)展的要求和繁重的工作任務(wù)不相適應(yīng),思想落后于形勢(shì)。對(duì)新時(shí)期的工作未能從社會(huì)主義初級(jí)階段和科學(xué)發(fā)展觀的高度準(zhǔn)確把握,導(dǎo)致在工作中遇到困難和阻力時(shí),流露出畏難和急躁情緒,影響工作效果。
2、思想解放不夠。沒(méi)能按照十七大和科學(xué)發(fā)展觀的要求徹底解放思想,沒(méi)能完全擺脫舊有的思維習(xí)慣、工作模式的束縛,特別是在行動(dòng)上滯后于思想解放,滯后于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普遍瀕危,急需保護(hù)的客觀需要,存在著想得多,做得少的問(wèn)題。
3、將科學(xué)發(fā)展觀與部門(mén)工作結(jié)合得不夠緊。特別是對(duì)深層次的,涉及利益、體制方面的問(wèn)題思考得不夠,改進(jìn)得不夠。存有等靠的依賴思想,沒(méi)能積極向上級(jí)反映,主動(dòng)爭(zhēng)取,也未能從力所能及的事情上主動(dòng)做起,自覺(jué)改進(jìn)工作。
4、學(xué)習(xí)國(guó)外、省外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)少,主動(dòng)組織與先進(jìn)地區(qū)對(duì)接,進(jìn)行工作溝通、交流少,在一定程度上局限了工作創(chuàng)新,致使工作的創(chuàng)新水平依然不夠高,創(chuàng)新的層次還較低,成效還不夠大,需要繼續(xù)加大力度,開(kāi)拓思路,提高創(chuàng)新的能力和水平。
三、今后努力的方向
我們?cè)谏钊敕治霎a(chǎn)生問(wèn)題的主客觀原因的基礎(chǔ)上,本著解放思想,積極有為,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷向縱深推進(jìn),努力使各項(xiàng)工作全面改進(jìn)提高的原則,進(jìn)一步明確了今后努力的方向:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)。要通過(guò)理論學(xué)習(xí)不斷提高素質(zhì),統(tǒng)一思想,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,緊密聯(lián)系實(shí)際,把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求,對(duì)事關(guān)本單位科學(xué)發(fā)展大局的重大問(wèn)題形成共識(shí),確立符合實(shí)際的科學(xué)發(fā)展理念,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。自覺(jué)探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的發(fā)展之路,特別是對(duì)當(dāng)前保護(hù)工作面臨的困難和問(wèn)題,從理論的高度上進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的研究和梳理。學(xué)習(xí)中,要注重在改造主觀世界上下功夫,特別要加強(qiáng)對(duì)共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念的再認(rèn)識(shí),培養(yǎng)敬業(yè)觀念,堅(jiān)定信心,克服畏難情緒,以飽滿的熱情,開(kāi)拓進(jìn)取的精神去為所從事的事業(yè)拼搏和奮斗。
除理論學(xué)習(xí)外,還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平和工作能力,盡快使自己成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的行家里手,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中,特別是專業(yè)知識(shí)提高的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)對(duì)保護(hù)事業(yè)執(zhí)著追求和無(wú)限熱愛(ài)的敬業(yè)精神。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)。要建立健全各種規(guī)章制度,不完善的進(jìn)一步完善,不明確的進(jìn)一步明確。在制度建設(shè)中要特別注意那些容易出問(wèn)題,也容易引起群眾關(guān)注的制度制定。對(duì)于已建立的制度重在堅(jiān)持,重在落實(shí)。為此,黨總支及班子成員要帶頭執(zhí)行,帶頭按制度辦事,對(duì)違反制度的要不留情面,堅(jiān)決處理。
3、要進(jìn)一步破除陳舊思想束縛,解放思想,更新理念,努力開(kāi)創(chuàng)符合科學(xué)發(fā)展觀要求的保護(hù)工作新境界。要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),提高中心非遺保護(hù)工作能力,推進(jìn)我省非遺保護(hù)工作的科學(xué)發(fā)展。要積極推進(jìn)我省地方法規(guī)建設(shè),力爭(zhēng)在大法出來(lái)后,地方法規(guī)能迅速跟進(jìn),依法保護(hù)是根本。要制定非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃,逐步建立起比較完備的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)制度和保護(hù)體系。目前,要扎實(shí)推進(jìn)非遺進(jìn)校園工作、非遺普查工作、非遺生態(tài)試驗(yàn)區(qū)工作,爭(zhēng)取在201*年以前這三項(xiàng)工作有突破進(jìn)展。
4、圍繞省文化廳黨組提出的“兩大一高”的實(shí)踐目標(biāo),在單位的創(chuàng)新發(fā)展上出新思路,在進(jìn)一步增強(qiáng)單位活力和發(fā)展,調(diào)動(dòng)人員積極性方面找措施、抓落實(shí)。加強(qiáng)“非遺”保護(hù)措施及保護(hù)工作績(jī)效評(píng)價(jià)方面的調(diào)查研究,提出績(jī)效評(píng)價(jià)的辦法。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,明確部門(mén)職責(zé)和崗位設(shè)置,落實(shí)各級(jí)崗位責(zé)任制;建立獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制,改善職工的福利待遇,提高工作的積極性;提高對(duì)黨的政策的學(xué)習(xí)、理解和執(zhí)行能力、提高研究能力、提高業(yè)務(wù)開(kāi)展能力、提高社會(huì)組織宣傳能力。
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