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兩學(xué)一做黨性分析材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-06-14 07:56:14 | 移動端:兩學(xué)一做黨性分析材料

我于201*年6月在大學(xué)期間加入中國共產(chǎn)黨,成為一名預(yù)備黨員,201*年5月按期轉(zhuǎn)正。

通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨章黨規(guī),自己更加加深了對黨的性質(zhì)、宗旨的認(rèn)識,加深了對黨的方針政策的理解,也充分認(rèn)識到,離做一名合格黨員,還有差距,F(xiàn)結(jié)合本人實際,自我分析如下:

一、對照黨章,查找問題與不足

1、宗旨觀念放松,理想信念模糊。對全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立的不牢,自覺、主動服務(wù)團員青年和少先隊員的理念、意識樹立的不夠。這種理想信念不堅定、缺乏自信的行為,影響了我在實際工作中的效果。

2、學(xué)習(xí)意識淡化,素質(zhì)提高不夠。在平時的工作中,忙于事務(wù)工作比較多,放松了自我學(xué)習(xí),沒有自覺、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種理論知識。

3、工作方法僵化,拓展創(chuàng)新不夠。對于自己的工作,按照上級要求按部就班的完成較多,結(jié)合自己的工作特點,創(chuàng)新性的開展比較少,站在較高高度謀劃本職工作不夠。

4、工作作風(fēng)漂浮,深入學(xué)校不夠。主要是主動深入學(xué)校不多、深入課堂不多,主動研究教育教學(xué)的不多;工作上存在著會上說的多,要求的多、布置任務(wù)的多,開展零距離的指導(dǎo)幫助少,跟蹤檢查督辦落實的少;心存浮燥之氣,對基層情況掌握不夠準(zhǔn)確、不夠真實,不夠全面;要求他人的多,自我批評、檢查的少。

二、存在問題原因分析

1、深入學(xué)習(xí)不夠,弱化了主觀世界改造。學(xué)習(xí)的自覺性不高,客觀上強調(diào)工作忙、事務(wù)性工作多,沒有將學(xué)習(xí)內(nèi)化為自身的一種內(nèi)在需求、變成自身日常生活的一種常態(tài),沒有自覺抽時間學(xué)習(xí)、擠時間學(xué)習(xí)。因此,在思想上放松了對理論學(xué)習(xí)的主觀要求和追求,導(dǎo)致對理論學(xué)習(xí)尤其是對馬列著作、毛澤東思想和鄧小平理論等重要思想學(xué)習(xí)不夠、把握不夠,對黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)不夠、領(lǐng)會不夠,對業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠、掌握不夠;有時即便是學(xué)習(xí),也往往是被動的學(xué),淺嘗輒止的學(xué),完成任務(wù)的學(xué)。由于長時間對學(xué)習(xí)要求上的放松,進而導(dǎo)致思想開始僵化,認(rèn)識水平走向滑坡,是非辨別能力開始模糊,理想信念開始動搖,對自己要求放松,導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)深度不夠,個人世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”擰的不緊,有些放松、懈怠。

2、服務(wù)意識不夠,淡化了為民服務(wù)宗旨。一是主動到基層學(xué)校調(diào)研較少。工作上對基層情況的了解主要靠檢查,不夠全面系統(tǒng),與一線團干部和青少年學(xué)生談心交流不夠,導(dǎo)致了解不及時不全面,對學(xué)校團干部思想狀況和團員、少先隊員學(xué)習(xí)生活情況了解不全面,幫助團干、少先隊輔導(dǎo)員解決實際困難不多,組織制定的各項活動方案,征求基層學(xué)校團委書記和少先隊輔導(dǎo)員意見不夠,關(guān)注市直學(xué)校的比較多。二是有時到學(xué)校調(diào)研不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能切實關(guān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校團干部想什么、盼什么、急什么、要什么,沒能認(rèn)真做到角色轉(zhuǎn)換,沒有真正與團隊干部打成一片。

3、貫徹執(zhí)行不夠,放松了組織紀(jì)律要求。一是對上級規(guī)定要求貫徹執(zhí)行不及時,有時存在等一等,看一看,拖一拖的心態(tài),或者對上級有些工作要求,以轉(zhuǎn)發(fā)文件“落實”文件。二是缺乏抓嚴(yán)、抓細、抓實的落實決心,也缺乏踏石留印、抓鐵有痕、一抓到底的工作力度,導(dǎo)致有些問題無法徹底解決,比如推進全市學(xué)校少先隊活動室建設(shè)上,進展不大。

4、拼搏進取不夠,降低了工作要求標(biāo)高。一是缺乏精益求精的精神。完成工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候,存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二是欠缺創(chuàng)新的意識。滿足于現(xiàn)有的方式、方法,按部就班,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,按老辦法,老套路辦。三是缺乏創(chuàng)新的辦法。滿足于現(xiàn)有工作狀態(tài)和工作成績,對新問題、新情況研究、分析得不夠,如團員學(xué)生理想信念、道德觀念教育等問題,致使工作超前謀劃不夠,效果不夠理想。

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