根據(jù)市交通運(yùn)輸局黨委的部署，我處近期組織開展了“干部清正、政府清廉、政治清明”主題大討論活動(dòng)，全處28名黨員干部積極、踴躍參加了大討論活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)主題教育。我處堅(jiān)持把“干部清正、政府清廉、政治清明”大討論活動(dòng)與教育實(shí)踐活動(dòng)以及海事日常監(jiān)管工作相結(jié)合，突出教育主題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于反腐建設(shè)的系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》以及《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，全體黨員干部對(duì)《干部清正、政府清廉、政治清明》主題大討論活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提振了廣大黨員干部的精氣神，增強(qiáng)了黨員干部的政治意識(shí)和大局觀念，提高了為民服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)了廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施的有效落實(shí)。

二、組織專題討論。結(jié)合開展黨的xxxx教育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，處支部認(rèn)真組織專題討論，全體黨員干部根據(jù)自身的工作職能和個(gè)人崗位職責(zé)，找準(zhǔn)契合點(diǎn)，把自己真正擺進(jìn)去，有針對(duì)性地開展深層次思考，進(jìn)行廣泛深入的專題討論，廣大黨員干部清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前反腐倡廉建設(shè)形勢(shì)，自覺地履行肩負(fù)的黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)。

三、查找薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和開展專題討論，廣大黨員干部認(rèn)真查找自身不足和薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)前，在我處仍然存在少數(shù)黨員干部黨性觀念淡薄，作風(fēng)飄浮、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、工作效率低下等問(wèn)題，總結(jié)起來(lái)：有三大病癥，五種表現(xiàn)。

三大病癥：

“精神低迷癥”。少數(shù)人思想不解放，工作不鉆研，上班時(shí)間電腦購(gòu)物、玩游戲、玩手機(jī)，瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)等。

“不良心態(tài)癥”。不安現(xiàn)職，渴望升遷，是非不分，牢騷滿腹，怨天憂人，失落郁悶，個(gè)人至上，忌賢妒能。工作不做，或工作不負(fù)責(zé)、不到位，整天想著要提拔。

“效能低下癥”。辦事拖拉，效率低下，相互推諉，對(duì)工作缺乏敬業(yè)的感情，對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情，對(duì)追求缺乏執(zhí)著的激情，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情。

五種表現(xiàn)：

一是思想僵化。有的本身水平就不高，平時(shí)又不讀書、不看報(bào)、不動(dòng)筆，不及時(shí)“充電”、“加油”，不注重知識(shí)的積累和更新，觀念陳舊，叫做老辦法不管用，新辦法又不會(huì)用，導(dǎo)致工作能力低下、效率低下；有的按部就班，習(xí)慣于照搬照抄，缺乏改革創(chuàng)新的思路、措施和方法。

二是紀(jì)律松馳。有的上班遲到早退，上班時(shí)間串崗聊天，網(wǎng)上購(gòu)物、玩游戲、炒股，有的只講條件和待遇，不比奉獻(xiàn)和實(shí)績(jī)，大手大腳，鋪張浪費(fèi)，缺乏艱苦樸素、過(guò)緊日子的意識(shí)。

三是作風(fēng)飄浮。身在機(jī)關(guān)，不愿到一線工作，整天混日子，把思路當(dāng)結(jié)果，把部署當(dāng)落實(shí)；干工作心浮氣躁，華而不實(shí)，小有成績(jī)就驕傲自滿，沾沾自喜，向組織上提出這樣那樣不合理的要求，一時(shí)得不到滿足便牢騷滿腹、怪話連篇。

四是推諉拖拉。有的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作推三阻四，拈輕怕重，怕負(fù)責(zé)任，怕?lián)�風(fēng)險(xiǎn)。奉行多一事不如少一事，生怕多做事多吃虧；有的對(duì)群眾三番五次反映的問(wèn)題習(xí)慣于“踢皮球”，躲著矛盾走，繞著困難轉(zhuǎn)，本位主義嚴(yán)重，缺乏幫助群眾解決問(wèn)題的責(zé)任感和自覺性。

五是態(tài)度生硬。少數(shù)執(zhí)行人員“依法行政，文明執(zhí)法”的意識(shí)不強(qiáng)，以管人者自居，處理不好自己與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系，執(zhí)法的姿態(tài)各異，交容不整；

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《干部廉政匯報(bào)材料》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.7334dd.com/gongwen/767503.html

• 上一篇：公務(wù)員轉(zhuǎn)正考察材料
• 下一篇：地政委黨支部經(jīng)驗(yàn)交流材料