關(guān)于母語(yǔ)——國(guó)的希望的作文 本文簡(jiǎn)介：

母語(yǔ)——國(guó)的希望原創(chuàng)：詩(shī)意冰瀾有些人，有些物只等失去方覺(jué)彌足可貴、刻骨銘心，就如曾經(jīng)“枯燥無(wú)味”的課堂，曾經(jīng)“刻板嚴(yán)苛”的老師。那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，我卻有著不明媚的心情�？吹讲莸厣系钠蒸斒勘�練了又練，聽(tīng)著來(lái)自柏林的命令如“嗖嗖”射出的箭矢一般接踵而至，不給人絲毫喘息的余地，直到——“阿爾薩斯和洛林的學(xué)

關(guān)于母語(yǔ)——國(guó)的希望的作文 本文內(nèi)容：

母語(yǔ)——國(guó)的希望

原創(chuàng)： 詩(shī)意冰瀾

有些人，有些物只等失去

方覺(jué)彌足可貴、刻骨銘心，

就如曾經(jīng)“枯燥無(wú)味”的課堂，曾經(jīng)“刻板嚴(yán)苛”的老師。

那個(gè)明媚的艷陽(yáng)天，

我卻有著不明媚的心情。

看到草地上的普魯士兵練了又練，

聽(tīng)著來(lái)自柏林的命令如“嗖嗖”射出的箭矢一般

接踵而至，不給人絲毫喘息的余地，

直到——

“阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了”。

帶著蒼皇與錯(cuò)亂奔至學(xué)校，

迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)令自己疑竇叢生的反常，

以老師難得溫柔的話語(yǔ)中，

迎來(lái)我的最后一堂法語(yǔ)課！

這個(gè)消息如夏之驚雷，轟然貫耳，

震開(kāi)了壓城的烏云，

震開(kāi)了滿心的對(duì)法文、對(duì)課堂的厭煩，

也震開(kāi)了我的不諳世事、不求上進(jìn)；

卻霍然砸下了顆顆如鵝卵石般大的雨點(diǎn)，

與雨下城市中的人們撞了個(gè)滿懷兒，

以一串串由雨的虛線織成的帷幕，

將人們困在“雨的監(jiān)獄”中，

囚禁了肢體，也囚禁了靈魂。

韓麥爾先生告訴我們——

“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語(yǔ)言，

就好像拿著一把打開(kāi)監(jiān)獄大門(mén)的鑰匙。”

不錯(cuò)，母語(yǔ)乃國(guó)民之心神聚匯之精華，

擁有較磁石強(qiáng)上千倍的向心力。

不忘母語(yǔ)，不忘祖國(guó)，

讓我們銘記——母語(yǔ)——

國(guó)的希望！

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