**市高中政治教學研討會**年4月15—16日在泗陽致遠中學召開,我校有李慶軍、汪相榮、楊玉梅、許紅云、袁昆、朱店林、蔡農(nóng)訓等七位教師參加。這次活動開設(shè)了4節(jié)示范研討課,舉辦了評課研討活動和專家講座。
參加這次教研活動,大家感覺收獲很大。四節(jié)高三二輪復(fù)習專題課很有代表性,對高三的二輪復(fù)習有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。
沭陽如東中學周老師的課,基礎(chǔ)知識落實到位,能力培養(yǎng)層層推進;整節(jié)課信息量大,材料充實,內(nèi)容豐富,針對性強,注重答題技巧、方法歸納總結(jié);從圖表題、評析題到探究題,環(huán)環(huán)緊扣,強調(diào)并注重培養(yǎng)學生發(fā)散思維和綜合思維能力,是一節(jié)出彩的課。
宿豫中學曹老師的課注重合作探究,通過三個探究貫穿教學過程,特別是通過熱點材料設(shè)置學生自主命題環(huán)節(jié),提升學生能力,給人耳目一新感覺。
泗陽中學周老師的課,問題設(shè)置清楚,學生知道自己要做什么,怎樣做,學有方向,攻有目標而不是被老師牽著鼻子走。他從“吃貨”開始,給學生一頓政治文化大餐,既有套餐,又有自主點菜,學生樂在其中。
**中學任老師的課,注重基礎(chǔ)知識的落實,注重知識點之間內(nèi)在關(guān)系的解讀,注重解題方法、技巧的指導(dǎo),特別是注意課堂分組激趣,提高學生課堂參與度,充分發(fā)揮了學生的主體作用。
南京市教研員范斌老師給我們做了《**高考面臨的困境》精彩報告。報告分析了**高考存在的問題,也指出了近兩年**高考進行的新探索,對我們高考復(fù)習備考、迎考和指導(dǎo)學生答題給出了方向性的指導(dǎo),獲益匪淺。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。