最近中共中央政治局會(huì)議審議通過了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見》，要求要發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，把“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，融入日常，抓在經(jīng)常。
“抓常”形成常態(tài)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。行動(dòng)上落實(shí)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，最終要落實(shí)到爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員的具體行動(dòng)上�；鶎狱h組織要在思想教育下功夫，確保人員全覆蓋、學(xué)習(xí)不間斷、管理不松懈，引導(dǎo)黨員想做、愿做、爭(zhēng)做“四講四有”合格黨員。還要采取提醒告誡追責(zé)等硬措施、實(shí)辦法,來加強(qiáng)組織建設(shè)、嚴(yán)肅組織生活，防止黨員“不作為”。
一是抓好問題整改。對(duì)過去出現(xiàn)的黨建主體責(zé)任缺失、工作意識(shí)淡薄、黨務(wù)工作者素質(zhì)偏低等老問題，不但要按照方案整改到位，還要結(jié)合基層實(shí)際，提出治本之策。創(chuàng)新思路加以解決，做到及早發(fā)現(xiàn)、苗頭控制，做到真整改、實(shí)整改，實(shí)現(xiàn)改徹底、不反彈。
二是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭“守規(guī)矩”,沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。對(duì)以普通黨員身份參加組織生活、主動(dòng)按月足額交納黨費(fèi)、按照規(guī)定接轉(zhuǎn)組織關(guān)系、真刀實(shí)槍開展批評(píng)和自我批評(píng)等基本規(guī)定，要心懷敬畏感和儀式感對(duì)待“小細(xì)節(jié)”，以認(rèn)真的態(tài)度模范遵守，從而帶動(dòng)廣大黨員主動(dòng)執(zhí)行。三是發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用。黨的基層組織要對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理;黨員要對(duì)組織負(fù)責(zé)，以強(qiáng)黨強(qiáng)國、人人有責(zé)的意識(shí)，對(duì)所在黨支部貫徹黨章黨規(guī)和“三會(huì)一課”基本制度等情況進(jìn)行監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與組織的共同成長提升。
若不能抓在日常、融入常態(tài)，只是一陣風(fēng)、走過場(chǎng)，就失去學(xué)習(xí)教育的應(yīng)有之義，就會(huì)導(dǎo)致廣大黨員的思想覺悟、理論水平只是“純化一陣子”、“提升一下子”，活動(dòng)一結(jié)束，一切照舊、回到原點(diǎn)。只有將“兩學(xué)一做”納入“三會(huì)一課”等基本制度，納入集中培訓(xùn)、日常學(xué)習(xí)等制度固化起來，經(jīng)常抓、見常態(tài)，才能真正增強(qiáng)廣大黨員自我革新、自我提高的能力。我們要把組織優(yōu)勢(shì)、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、發(fā)展活力，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”凝聚起更大精神力量。
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