加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)管工作，是學(xué)校教育工作的首要職責(zé)，是構(gòu)建穩(wěn)定和諧社會的重要組成部分。學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作正常開展進(jìn)行的前提，是辦人民滿意教育的基礎(chǔ)和保障，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到廣大人民群眾的根本利益。學(xué)校安全多一份監(jiān)管，學(xué)生就多一份安全，社會就多一份穩(wěn)定和諧。因此，我們必須樹立正確的、科學(xué)的發(fā)展觀，把學(xué)校的安全監(jiān)管工作當(dāng)做教育工作的頭等大事來抓。

目前，我縣學(xué)校安全監(jiān)管工作雖然有很大成績，但仍存在一定問題，家長和社會對學(xué)校安全工作仍不滿意。近幾年來在一些學(xué)校校園發(fā)生的打架斗毆，導(dǎo)致學(xué)生傷亡的事件，引起了社會的高度關(guān)注。當(dāng)前我縣學(xué)校主要存在以下幾個方面的安全問題：

一、校園安全。我縣學(xué)校在近幾年來出現(xiàn)幾起學(xué)生互相斗毆，引起學(xué)生死亡的案例，奪走了一個個年輕的生命，一次次給我們敲響了警鐘，充分暴露了學(xué)校安全監(jiān)管工作的滯后。這些事件的發(fā)生看似偶然，其實是各種問題的聚焦。當(dāng)今的學(xué)生獨生子女多，留守子女多，家庭不和諧的子女多，再加之社會客觀存在的一些不良的風(fēng)氣和環(huán)境的影響，和學(xué)校自身只注重對學(xué)生知識的傳授，弱化了對他們思想道德的教育，忽視對他們美好情操的陶冶，導(dǎo)致學(xué)生性格有缺陷的多，精神思想扭曲的多，他們沒有養(yǎng)成正確的人生觀，習(xí)成良好的品行習(xí)慣，面對一些小事和糾紛，同學(xué)間就有可能撥刀相向，釀成悲劇的發(fā)生。

二、交通安全。這幾年在我縣學(xué)校發(fā)生的學(xué)生安全事故中，交通事故也是一個重大的因素。現(xiàn)在進(jìn)入車時代，但是交通道路配套設(shè)施沒有跟上，不少車輛駕駛?cè)藛T的技術(shù)素質(zhì)有欠缺，人們遵守交通規(guī)則的意識淡薄，導(dǎo)致交通事故頻發(fā)，學(xué)校學(xué)生也成了受害的群體。

三、食品安全�，F(xiàn)在我縣學(xué)校，小學(xué)，初中，高中，學(xué)生大都在學(xué)校就餐，有不少學(xué)校的學(xué)生還在學(xué)校住宿，飲食問題也成了校園安全監(jiān)管的重要環(huán)節(jié)。有一年在我縣一小學(xué)學(xué)生因飲食問題，引起群體中毒事件，就是一起典型的例子。

四、其它安全。學(xué)校的安全問題還有其它諸多方面的，比如水，電，火；比如校園危房，師生的辦公學(xué)習(xí)設(shè)施安全等。每一個細(xì)小環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能釀出大的事故。

針對我縣學(xué)校安全工作的狀況和存在問題，為杜絕減少學(xué)校安全事故的發(fā)生，對人民群眾和社會負(fù)責(zé)，辦人民滿意教育，維護(hù)社會的穩(wěn)定和諧，特提出加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)管的以下對策和建議：

一、提高思想認(rèn)識 ，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理。

各級黨委政府和教育主管部門，要把學(xué)校的安全監(jiān)管工作提升到維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的高度來認(rèn)識，關(guān)系到千家萬戶和人民群眾的重大利益來重視，事關(guān)辦人民滿意教育的基礎(chǔ)保障來抓管�？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），教育局，各級學(xué)校，都要設(shè)有學(xué)校安全工作監(jiān)管組織領(lǐng)導(dǎo)，做到分工明確，責(zé)任明確，層層落實，包保到人，定期和不定期檢查，做為升遷去留的重要考核指標(biāo)，提高駕馭和控制校園安全局勢的能力。

2、重視安全教育，建立監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生人身安全教育，通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳版畫等形式，利用課堂教學(xué)、班會、黑板報等載體，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識，提高學(xué)生交通安全意識、自我保護(hù)意識。同時，學(xué)校要加強(qiáng)和公安，交通，工商，衛(wèi)生，食品等有關(guān)部門的協(xié)作聯(lián)系，加強(qiáng)和學(xué)生家庭的溝通配合，形成學(xué)校、社會、家庭的立體安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。

3、推進(jìn)規(guī)范管理，改進(jìn)防范措施。

學(xué)校要推進(jìn)規(guī)范管理，抓實日常細(xì)節(jié)預(yù)防。學(xué)校要強(qiáng)化門衛(wèi)和保安人員的管理；強(qiáng)化安全保衛(wèi)人員的防范意識；強(qiáng)化排查，重點是管制刀具的排查、校外租房生的排查；強(qiáng)化行政值日、治保值日、班主任對學(xué)生日常行為的排查。要對學(xué)校的安全隱患建立臺帳管理，對學(xué)生中的留守生，問題學(xué)生進(jìn)行造冊登記管理。學(xué)校安全監(jiān)管要實現(xiàn)由簡單人力型向科技智能型轉(zhuǎn)變，采取人防和物防相結(jié)合的方式。在物防方面，學(xué)校要在要害部門安裝監(jiān)控設(shè)施，消防安全措施到位，配齊消防設(shè)備及器材，在一些死角和公共場所安裝安全應(yīng)急燈等。學(xué)校要對電、電器、燃?xì)庠O(shè)備、鍋爐、飲食安全等加強(qiáng)檢查，防止發(fā)生火災(zāi)、爆炸、食品安全等事故。同時要建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度，切實做到早發(fā)現(xiàn)、早改造，及時發(fā)現(xiàn)險情隱患并采取正確避險措施。

4、抓實德育文化，夯實安全之本。

抓實德育文化建設(shè)，是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提升他們的思想道德認(rèn)知水平，提高他們的綜合素質(zhì)，從而打造文明和諧的校園氛圍，實現(xiàn)從根本上解決校園的安全隱患，是一項治安全之“本”的工程。學(xué)�？砷_設(shè)學(xué)生心理咨詢室，化解學(xué)生不健康的心理情緒，讓學(xué)生走出心靈情感困境�？稍趯W(xué)生中深入思想道德教育，如開展“弟子規(guī)”的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的行為規(guī)范和禮儀教育，使學(xué)生知道感恩、誠信、孝道等，傳承中華傳統(tǒng)的美德，養(yǎng)成他們優(yōu)秀的品質(zhì)。要在學(xué)生中組織豐富的第二課堂課活動，豐富學(xué)生的精神生活，讓他們感到校園學(xué)習(xí)生活的樂趣，而不是厭校惡學(xué)，從而減輕學(xué)習(xí)的心理壓力，傳遞正能量，提升學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)生充滿積極向上的活力，從根本上確保了校園和諧文明。

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