近期，《習近平的七年知青歲月》一書風靡全國，總書記的青年基層工作經(jīng)歷首次以書籍的形式展現(xiàn)在全國乃至全世界人民的面前，這成為了人們茶余飯后的話題，當然也是我們組工干部的必讀書。讀之前，甚覺乏味無聊；讀之后，才知其中味，才解其中意，有太多值得深思和學習的地方。

善于學習，將讀書變成一種習慣。總書記在下鄉(xiāng)插隊時帶著滿滿兩大箱子的書，在當時時代背景下仍能堅持學習、堅持讀書顯得異常難能可貴。正是在這種持之以恒的不斷積累下，才不斷充實了自身的思維，厚積薄發(fā)，為以后的政治生涯奠定了堅實的思想理論基礎(chǔ)。放眼當下，在現(xiàn)在物欲橫流的社會里，閱讀的形式日益多樣化，書籍資源更是豐富多樣，但真正靜心讀書的有幾個？高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，也有言毛主席曾說過“一天不學習，趕不上劉少奇”，讀書學習的過程是對自己的思維進行升華的過程，不但能增加知識儲備，更能開闊視野，提高格局。我們應在工作之余也像習總書記一樣，養(yǎng)成讀書學習的習慣，不斷充實思想。

善于變通，做好群眾的思想工作。書中有部分曾提到總書記在梁家河插隊的時候是如何解決矛盾糾紛和給群眾做思想工作的，矛盾處處都有，重要的如何化干戈為玉帛，總書記在這一方面為我們樹立了榜樣，真正融入群眾是基礎(chǔ)，很好的把握情和理的度，耐心很重要，當然也要注意方式方法，尋找最佳平衡點。我們在做基層群眾工作時，也要學會變通，采取不同的方法尋找均衡點，在不損害群眾利益的前提下解決矛盾問題。

扎根基層，真正融入群眾�？倳�記曾自述“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾；這是讓我獲益終身的東西；二是培養(yǎng)了我的自信心。”總書記在插隊期間吃苦耐勞，勤儉節(jié)約，與群眾同吃同住同勞動，從不因為自己的身份和背景而凌駕于群眾之上，更能立足實際、想方設(shè)法的為群眾做實事，群眾需要什么，他就辦什么。正是這樣的經(jīng)歷練就了總書記“接地氣”的形象。這一點是最值得我們所有人學習的，組工干部是為人民服務的，要真正理解服務的含義，心中有人民，先天下之憂而憂，后天下知樂而樂。

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