《梁家河》一書(shū)，生動(dòng)再現(xiàn)了總書(shū)記梁家河的艱苦生活，為新時(shí)期黨員干部錘煉黨性提供了生動(dòng)教材，自己反復(fù)閱讀學(xué)習(xí)后，深受教育和感染。作為一名組工干部，要帶頭學(xué)、深入學(xué)、扎實(shí)學(xué)，從總書(shū)記的梁家河歲月中，感受他的成長(zhǎng)奮斗歷程，學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中磨煉的意志品格，做到學(xué)思踐悟、慎思篤行、學(xué)以致用，更加自覺(jué)的錘煉黨性、提升素質(zhì)、完善自己。

樹(shù)立矢志不渝的理想追求。當(dāng)時(shí)的梁家河，生產(chǎn)生活落后，村民吃不飽穿不暖，辛勤勞動(dòng)一年還要靠討飯接濟(jì)才能為生。面對(duì)這樣貧瘠的黃土地，這樣艱難困苦的人民，總書(shū)記立下了為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。這信念激勵(lì)著他讀書(shū)修身充實(shí)自我的斗志，堅(jiān)定著他勞動(dòng)造福村民的決心�？倳�(shū)記的青春奮斗故事告訴我們，要始終堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)守初心絕不動(dòng)搖。

植根愛(ài)國(guó)為民的家國(guó)情懷。201*年，習(xí)近平在英國(guó)倫敦時(shí)，回憶起梁家河：“年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題，最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。”組工干部的每一個(gè)崗位都是一個(gè)人生舞臺(tái)，我們要立足現(xiàn)實(shí)崗位，切實(shí)為民服務(wù)，用心傾聽(tīng)基層心聲，從點(diǎn)滴小事做起，從黨員群眾最關(guān)心、最迫切需要解決的事情做起，拓展幫扶渠道，實(shí)實(shí)在在的為幫扶群眾辦好事、辦實(shí)事。

鍛造勤奮好學(xué)的進(jìn)取之心。在梁家河的七年里，總書(shū)記�？创u頭一樣的書(shū)，吃飯時(shí)在看，上山放羊時(shí)，手中還不忘拿書(shū)閱讀�？倳�(shū)記把讀書(shū)作為工作、生活的組成部分，從書(shū)中汲取著精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)，逐漸積淀成為治國(guó)理政的大智慧�？倳�(shū)記為我們樹(shù)立了愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的榜樣，仰望這一精神高地，我們要沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，多讀經(jīng)典原著，通過(guò)學(xué)習(xí)涵養(yǎng)心性，通過(guò)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)習(xí)保持思想活力和與時(shí)俱進(jìn)。

砥礪吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。“幸福都是奮斗出來(lái)的。”為了人民的幸福，為了讓貧窮落后面貌一去不復(fù)返，習(xí)近平在山溝溝里和村民情同手足、同甘共苦，以“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神戰(zhàn)天斗地，一干就是七年。面對(duì)日益繁重的工作任務(wù)，組工干部要珍惜在組織部這個(gè)大熔爐里磨練鍛煉的機(jī)會(huì)，肯于吃苦、肯于鉆研、肯于奉獻(xiàn)，不斷磨練提升、成長(zhǎng)成才。

培塑勇扛在肩的擔(dān)當(dāng)精神。淤地的時(shí)候，在抽水泵出水口鏟土是最苦的差事，總書(shū)記主動(dòng)去水溝旁鏟土。打夯、搬石頭，這些苦活重活他都搶著干，在他的帶動(dòng)下，鄉(xiāng)親們拿出了沖天干勁，終于把這個(gè)壩打成了。從不“撒奸兒”，梁家河的鄉(xiāng)親們這樣評(píng)價(jià)總書(shū)記。作為組工干部，要在崗位上有所作為，就必須從實(shí)際出發(fā)，敢于較真碰硬，敢于直面困難和問(wèn)題，真正把責(zé)任扛在肩上，把工作干在實(shí)處。

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