近日，《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》出版發(fā)行。作為系統(tǒng)闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的重要讀物，《三十講》無疑是黨員領導干部“補鈣充電”的“精神養(yǎng)料”，在新時代的思想天空熠熠生輝。

翻閱《三十講》，墨香撲鼻，字字入心，一言一語、一章一節(jié)都思接千載、視通萬里。豐富的馬克思主義思想方法和工作方法貫穿其中，如海納百川般氣勢磅礴，在歷史、現(xiàn)實與未來的貫通中彰顯智慧，在對重大問題、戰(zhàn)略問題的深刻分析中“指點江山”。責任意識、歷史擔當、進取精神、使命情懷跳躍于文字之上、激蕩于峰巒之巔，演奏出最雄偉的“中國樂章”，引領新時代黨員干部以學促行、以行踐責。

事有所成，必是學有所成。毛澤東同志說：“我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。”如今，社會的變革日新月異，我們身處一個知識爆炸、信息充盈的時代，層出不窮的新情況、新問題等待我們去解決、去鉆研、去攻克。面臨新形勢、新背景，黨員干部要有“一月不讀書，耳目失精爽”的緊迫感，更要有“駑馬十駕，功在不舍”的頑強意志，保持努力學習的精神追求和生活方式，真正把習近平新時代中國特色社會主義思想學明白、學清楚、學透徹。

學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的過程，也是一個將學與思、知與行合二為一的過程，急不得、快不得，必須文火慢燉、熬出精華。宋代理學家朱熹曾說：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”只有理論上搞懂搞通了，才能高屋建瓴、勢如破竹、事半功倍，才能解答經濟發(fā)展過程中的諸多疑惑，解決阻礙改革發(fā)展的諸多問題。要把“思”貫穿于“學”，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想的過程中，充分了解黨和國家事業(yè)歷史性、根本性的變革和成就，深入領會以人民為中心的根本立場，深刻把握為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界做貢獻的思想精髓，傳承發(fā)揚當代中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神風范。

“為學之實，固在踐履。”學習的目的不在于“知之”，最終在于“用之”。新的時代、新的征程，更需要新的作為、新的擔當。習近平新時代中國特色社會主義思想體現(xiàn)著戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維等科學思維方法，是武裝頭腦、指導實踐、推動工作強有力的“理論武器”。作為一名黨員干部，能否正確判斷形勢、有效化解矛盾、順利推進工作，關鍵看有沒有掌握科學的、辯證的思維方法，有沒有把新理論應用于實踐、指導于工作，更好地推進改革發(fā)展、服務黨員群眾。用新思想引領新實踐，爭做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信仰者和忠實實踐者，敢為人先、擔當作為，應當成為廣大黨員干部的自覺追求。

中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。展望新未來，學習是所有黨員干部畢生的使命。只有時刻補足新時代的“精神養(yǎng)料”，中國共產黨才能源源不斷地耕耘責任、澆灌幸福、播撒希望，讓中華兒女復興之夢結出累累碩果。

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