讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受經(jīng)典的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)，特舉辦第三屆校園讀書(shū)節(jié)，具體方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

201*年11月25日—12月28日

二、活動(dòng)主題

創(chuàng)書(shū)香校園，做書(shū)香少年

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)開(kāi)展一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，逐步形成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)建一個(gè)充溢書(shū)香、儒雅和諧的校園。

2. 以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為載體，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、持之以恒”的要求，激發(fā)師生共讀、親子共讀的熱情，引導(dǎo)師生養(yǎng)成好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀習(xí)慣，推動(dòng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園、書(shū)香家庭的建設(shè)。

3.通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)全體師生樹(shù)立并積極踐行閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化的理念。

四、參加對(duì)象

全體師生、家長(zhǎng)

五、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

設(shè)立讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以統(tǒng)籌、指導(dǎo)、督查活動(dòng)的推進(jìn)。

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xxx

六、活動(dòng)口號(hào)

與書(shū)同行，收獲滿(mǎn)園書(shū)香

讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行

開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華

與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

七、活動(dòng)安排（分三個(gè)階段）

第一階段：?jiǎn)��?dòng)階段（11月25日-11月28日）

1.營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，制好條幅及電子屏宣傳語(yǔ)，利用班級(jí)Q群或微信圈向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃濃的書(shū)香味。

2.向?qū)W生推薦閱讀書(shū)目，發(fā)動(dòng)學(xué)生自購(gòu)書(shū)籍、自帶書(shū)籍來(lái)學(xué)校并建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好圖書(shū)管理員。

3.召開(kāi)一期讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)。

4.出好讀書(shū)節(jié)主題墻報(bào)。

5.充實(shí)讀書(shū)吧的藏書(shū)，更新部分圖書(shū)。

第二階段：活動(dòng)階段（11月28日——12月25日）

（一）讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式（總校）

（二）全校大閱讀活動(dòng)

1.早自習(xí)陽(yáng)光晨讀

2.午間悅讀

3.閱讀課分享閱讀

4.全校師生定時(shí)共讀

5.自由悅讀

6.圖書(shū)漂流

7.假期親子共讀、家庭共讀

（三）多彩讀書(shū)活動(dòng)

1.好書(shū)推介。

打印“小學(xué)生讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生和家長(zhǎng)。

時(shí)間：11月28日前完成

2.讀書(shū)征文活動(dòng)。

中高年級(jí)參加，在每人至少讀一本好書(shū)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的10%上交評(píng)比展出（請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂）

時(shí)間：在12月10日前完成

3.自制書(shū)簽活動(dòng)。

由美術(shù)組老師和各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。

時(shí)間：12月15日前完成

4.英語(yǔ)單詞卡制作及口語(yǔ)表達(dá)決賽

在11月初賽的基礎(chǔ)上，通過(guò)又一輪英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)及每日口語(yǔ)訓(xùn)練，分年級(jí)部進(jìn)行英語(yǔ)單詞卡制作及口語(yǔ)表達(dá)決賽。

時(shí)間：12月8日至22日完成

5.班級(jí)誦讀比賽。

以年級(jí)為單位開(kāi)展，要求教師與學(xué)生共同參與，時(shí)間5-6分鐘，誦讀內(nèi)容為語(yǔ)文本冊(cè)教材已學(xué)課文和每周詩(shī)詞積累中隨機(jī)抽選，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美。

時(shí)間：在12月24日前完成

6.年級(jí)層面主題活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象活動(dòng)安排

一、二年級(jí)識(shí)字小達(dá)人測(cè)試、講故事比賽、童詩(shī)誦讀比賽

三、四年級(jí)經(jīng)典美文朗誦比賽、手抄報(bào)比賽、整本書(shū)閱讀班級(jí)交流會(huì)

五、六年級(jí)好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講比賽、好書(shū)推薦海報(bào)評(píng)比、讀書(shū)筆記展

第三階段：評(píng)比展示階段（12月25-12月28日）

1.“讀書(shū)筆記”交流，評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”。

2.評(píng)選“書(shū)香少年”及“書(shū)香家庭”。

3.書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比。

4.制作活動(dòng)成果展板。

八、活動(dòng)要求

1.提高對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把它作為創(chuàng)建“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要圍繞讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的主題，精心策劃，認(rèn)真組織，使全體學(xué)生都能認(rèn)真參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。

2.全校教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)與提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的關(guān)系，做學(xué)生的表率，自覺(jué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，主動(dòng)精讀教育名著與文學(xué)名著，并積極引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

3.班主任及相關(guān)科任教師要積極參與，做好配合工作，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

4.各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人及各宣傳員應(yīng)及時(shí)報(bào)道信息，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信號(hào)、xx縣教育信息網(wǎng)、xx電視臺(tái)等媒介對(duì)外發(fā)布消息。

xx小學(xué)

201*.11.22

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