讀書開啟智慧，閱讀啟迪人生。我校為了響應(yīng)歷城區(qū)中小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動(dòng)，以4月23日“世界讀書日”為契機(jī)，在全校開展實(shí)施第一屆讀書節(jié)活動(dòng)，旨在通過廣泛讀書活動(dòng)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，讓廣大師生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的燦爛文明。

一、 指導(dǎo)思想

通過讀書活動(dòng)，營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的校園學(xué)習(xí)氛圍，使全體師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)、終身思考的自覺意識(shí)。以國家建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指導(dǎo)，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，倡導(dǎo)全體師生“多讀書、讀好書、好讀書”，不斷拓寬視野，提升教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，打造書香校園。

二、時(shí)間：2019年4月1日—5月30日

三、主題：與書為伴，打造書香校園

四、推薦閱讀的內(nèi)容

學(xué)生：1.依據(jù)義務(wù)教育階段語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，閱讀傳統(tǒng)文化中的典范作品（主要是在中小學(xué)閱讀書目中的相關(guān)作品）。

2.閱讀反映英雄人物及革命斗爭的紅色作品。紅色經(jīng)典為我們留下了耳熟能詳?shù)挠⑿廴宋锖挽陟谏�輝的共產(chǎn)黨員形象，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕斗爭的歷史畫面。通過閱讀紅色作品，學(xué)習(xí)中華民族不屈不撓、英勇奮斗的革命精神。

3.反映改革開放40年偉大成就的作品。通過閱讀，了解改革開放的偉大歷史進(jìn)程，中國的偉大變革和人民大眾的生活變化，從而激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)民族自豪感、自尊心和自信心。

教師：老師可以閱讀自己喜愛的書目，也可到圖書室借閱閱讀。

五、活動(dòng)措施和要求

1、制定讀書方案。學(xué)校利用4月1日（周一）升旗儀式召開讀書動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目的。引導(dǎo)師生結(jié)合自己實(shí)際，選擇到圖書室借閱或自己另買喜愛的書。

2、創(chuàng)新讀書形式。要積極開展靈活多樣的讀書活動(dòng)，在學(xué)習(xí)方法上要做到集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合；做到閱讀與摘抄、寫心得體會(huì)相結(jié)合。

3、搭建讀書平臺(tái)。要充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的圖書、閱覽室和網(wǎng)絡(luò)資源，要有效利用學(xué)習(xí)時(shí)間自主完成讀書活動(dòng)。

4、落實(shí)閱讀時(shí)間。力爭每天有半小時(shí)的閱讀時(shí)間；每月讀一本教育教學(xué)理論專著。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。

5、展示形式。以級(jí)部為單位，4月底組織一次讀書交流活動(dòng)，并做好活動(dòng)相關(guān)資料的整理，最后上交教導(dǎo)處歸類存檔,5月結(jié)合五四青年節(jié)學(xué)�；顒�(dòng)與政教處、團(tuán)支部協(xié)作組織第二屆朗讀者活動(dòng)，5月底與語文教研組公同組織讀書心得交流活動(dòng)，5月底針對(duì)2019年第一屆讀書節(jié)活動(dòng)做出總結(jié)表彰。

六、保障措施

1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長、書記為組長、副校長為副組長、各處室和級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的實(shí)施，從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。

讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長：

副組長：

成 員：

2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使老師們和同學(xué)們讀書活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。每月初級(jí)部教務(wù)員統(tǒng)計(jì)教師閱讀書目，月末統(tǒng)計(jì)老師讀書完成情況。最后上交讀書筆記和心得。讀書筆記的書寫情況及參加讀書活動(dòng)比賽成績將記錄到最終評(píng)價(jià)考核之中。各語文教師自己結(jié)合課堂與日記、周記、作文做好讀書活動(dòng)的推廣和促進(jìn)作用。

3、圖書資源保障。加大資金投入，加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

七、活動(dòng)方式

1.班級(jí)邀請(qǐng)家長舉行展示活動(dòng)；

2.學(xué)校邀請(qǐng)家長舉行展示活動(dòng)；

3.結(jié)合5月12日母親節(jié)舉辦“歷城區(qū)xx中學(xué)第一屆讀書節(jié)”進(jìn)社區(qū)展示活動(dòng)。

八、活動(dòng)原則

1.全員性原則�；顒�(dòng)要堅(jiān)持面向全體教師、全體學(xué)生，學(xué)生以班級(jí)為平臺(tái)，人人參與。

2.自主性原則。在活動(dòng)過程中，學(xué)校統(tǒng)籌安排、引導(dǎo)、鼓勵(lì)師生、家長積極參與；同時(shí)，要充分尊重教師、學(xué)生、家長的自主選擇與參與權(quán)，為全體師生營造一個(gè)和諧民主、寬松自由活動(dòng)氛圍。

3.交流性原則。注重實(shí)驗(yàn)成果的交流，鼓勵(lì)開展校內(nèi)教研組、級(jí)部、班級(jí)交流、校際間交流活動(dòng)；學(xué)校、級(jí)部可以搭建活動(dòng)平臺(tái)，提升活動(dòng)質(zhì)量，打造活動(dòng)品牌，形成機(jī)制。各級(jí)部按照學(xué)校下發(fā)的通知要求及時(shí)向?qū)W校報(bào)送優(yōu)秀案例。）

九、考核評(píng)價(jià)

在活動(dòng)中評(píng)選校級(jí)、本年級(jí)、班級(jí)讀書達(dá)人、書香家庭等�；顒�(dòng)結(jié)束后，于5月20日前上報(bào)材料給教導(dǎo)處以備存檔，包括活動(dòng)實(shí)施方案、過程性資料與活動(dòng)總結(jié)等。

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