關(guān)于我和蠶寶寶的相遇的作文 本文簡(jiǎn)介：

張煜宸“太棒啦！”“這是真的嗎？”“什么時(shí)候給我們啊？”霎時(shí)，教室變成了清晨的竹林，同學(xué)們就像一群歡快的麻雀，在林子里不停地“嘰嘰喳喳”。咦？發(fā)生什么事情了?同學(xué)們?yōu)槭裁催@么激動(dòng)？各位看官不要著急，且聽我慢慢道來。昨天的科學(xué)課下課的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們今天每人帶一個(gè)與粉筆盒差不多大

關(guān)于我和蠶寶寶的相遇的作文 本文內(nèi)容：

張煜宸

“太棒啦！”

“這是真的嗎？”

“什么時(shí)候給我們啊？”霎時(shí)，教室變成了清晨的竹林，同學(xué)們就像一群歡快的麻雀，在林子里不停地“嘰嘰喳喳”。

咦？發(fā)生什么事情了?同學(xué)們?yōu)槭裁催@么激動(dòng)？各位看官不要著急，且聽我慢慢道來。

昨天的科學(xué)課下課的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們今天每人帶一個(gè)與粉筆盒差不多大的盒子,他還神秘地說：“對(duì)了，帶盒子的人會(huì)得到一份‘厚禮’哦!”

同學(xué)們眼睛緊緊地盯著老師臉上神秘的笑容：到底是什么神秘的禮物呢？大家迫切地想要知道答案。老師突然大聲地宣布：“那就是蠶——寶——寶！”

于是，教室里沸騰了，就出現(xiàn)了開頭的那一幕。

今天上午，老師果然沒有食言，帶著一大盒將桑葉啃得面目全非的蠶寶寶和一袋新鮮的桑葉走進(jìn)教室。全班再次沸騰了，大家爭(zhēng)先恐后地拿出了各種各樣的盒子。終于輪到我了，看著老師將蠶寶寶放進(jìn)了我那有點(diǎn)大的盒子里，我激動(dòng)不已，長(zhǎng)這么大，我還是第一次與蠶寶寶相遇，所以我立刻仔細(xì)地端詳起它們來。

只見它們肥肥的身子白白的，有一只還是個(gè)“貪吃鬼”，嘴巴沒有一刻是停著的，還有一只高高地昂著頭，仿佛我不是他們的主人，它才是主人一樣。

為了方便觀察它們，我決定先弄清楚它們的數(shù)量，再給它們編個(gè)號(hào)�！耙�、二、三、••••••”一共六只！我差點(diǎn)激動(dòng)得跳起來，這個(gè)數(shù)量可真不少！突然又一只小腦袋從桑葉下探了出來，啥？居然還有一只小的躲在桑葉下面？我樂得簡(jiǎn)直要暈過去了。

就在我差點(diǎn)要狂呼的時(shí)候，哎，班主任突然走了進(jìn)來，我們只好乖乖地把盒子都收了下去。

好了，今天我與蠶寶寶相遇后的故事就只好講到這兒了，欲知今后我與它們發(fā)生的故事，且聽下回分解。

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