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小學(xué)2019年度工作計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-06-12 23:27:45 | 移動(dòng)端:小學(xué)2019年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2019年,我們將緊緊圍繞區(qū)教體局工作要點(diǎn),以提高全校師生成就感和幸福感為追求,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,在學(xué)校管理、教學(xué)改革、德育實(shí)踐等方面深入推進(jìn),形成本校特色,努力讓學(xué)校成為學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的xx區(qū)學(xué)校的典范。

二、工作目標(biāo)

1.以人為本,德育為先,強(qiáng)化行為規(guī)范教育。

2.深化新課堂教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3.深入開展聯(lián)盟教研活動(dòng),提高教師新課堂教學(xué)水平。

4.培育特色校園文化,豐富學(xué)校育人內(nèi)涵。

5.堅(jiān)持預(yù)防為先,創(chuàng)建平安校園。

三、工作思路

1.突出“一個(gè)中心”,即突出素質(zhì)教育中心地位,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.抓好“兩個(gè)重點(diǎn)”,即加強(qiáng)學(xué)生自主化管理和新課堂教學(xué)改革。

3.搞好 “三項(xiàng)建設(shè)”,一是突出制度建設(shè),實(shí)施人文化加精細(xì)化管理;二是突出學(xué)校內(nèi)涵文化建設(shè),以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn),落實(shí)過程管理,推動(dòng)德育工作再上新臺(tái)階;三是深化“和暢新課堂”教學(xué)研究活動(dòng),大力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4.做好“四個(gè)保障”,即學(xué)校安全有保障、教育工作秩序有保障、教師教育教學(xué)改革熱情有保障、教師隊(duì)伍踏實(shí)務(wù)教作風(fēng)有保障。

四、主要工作及措施、要求

(一)管理工作

1.堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)“政策引領(lǐng)、民主參與、人文關(guān)愛”的管理理念,以“民主管理、人文管理、制度管理、目標(biāo)管理”為內(nèi)容,形成科學(xué)的考核、評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持依法治校、依法治教,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)

2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),倡導(dǎo)三種精神,錘煉四種能力,強(qiáng)化五種意識(shí)(三種精神:熱愛學(xué)生,潛心教育的奉獻(xiàn)精神;敢于吃苦、迎難而上的拼搏精神;與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革的創(chuàng)新精神。四種能力:校本研修能力,課程開發(fā)能力,心理疏導(dǎo)能力,學(xué)法指導(dǎo)能力,五種意識(shí):責(zé)任意識(shí),憂患意識(shí),協(xié)作意識(shí),全局意識(shí),進(jìn)取意識(shí)),全面塑造教師良好形象。

3.深入落實(shí)管理責(zé)任制。開展好教干值勤巡課檢查制。政務(wù)處每周一次班隊(duì)會(huì)檢查、安全檢查、衛(wèi)生檢查。教務(wù)處每周組織好集體教研活動(dòng)和基本功培訓(xùn)活動(dòng),每月一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。工會(huì)安排每周的職工活動(dòng)。家長委員會(huì)組織好家長的培訓(xùn)活動(dòng)。

(二)黨建工作

以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為動(dòng)力,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手,緊緊圍繞“教育創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展”這一主題,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),探索新時(shí)期黨建工作新思路,為學(xué)校教育的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織和思想保證。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮黨員的引領(lǐng)示范作用,在教職工中營造樹師德,提素質(zhì),比貢獻(xiàn)的氛圍。

(三)德育工作

1.以立德樹人為第一要?jiǎng)?wù),全面開展學(xué)生思想道德建設(shè)。

堅(jiān)持德育為首,牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進(jìn)一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,加強(qiáng)德育課程建設(shè),憑借各學(xué)科教育資源充分挖掘德育因素,加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

2.以主題班隊(duì)會(huì)為載體,深入推進(jìn)學(xué)生自主教育。

開好每周一的班隊(duì)會(huì)課,要求提前定主題、定內(nèi)容,師生做好充分準(zhǔn)備,通過形式多樣活動(dòng),讓學(xué)生由他律變自律,形成良好的行為習(xí)慣。

3.以家長微課為切入點(diǎn),努力拓展教育資源渠道。

充分開辟第二課堂,讓一技之長的家長成為學(xué)校的編外教師,讓學(xué)生享受龐大的家長群體教育資源,廣泛汲取教科書以外的教育營養(yǎng)。

4.以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),大力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

充分利用社會(huì)資源優(yōu)勢,大力開展特色社團(tuán)活動(dòng),讓學(xué)生快樂、健康、全面發(fā)展,社團(tuán)活動(dòng)開展做到有計(jì)劃、有過程、有成果。

5.以和樂獎(jiǎng)?wù)聻樽ナ,建?gòu)完善學(xué)生評價(jià)新體系。

繼續(xù)深化探索和樂獎(jiǎng)?wù)聽幷禄顒?dòng),建構(gòu)完善學(xué)生評價(jià)新體系,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育及學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生體會(huì)成功與進(jìn)步的愉悅感,逐漸養(yǎng)成生活與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

(四)教學(xué)工作

1.以“和暢新課堂”為陣地,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。

保持銳意改革的勢頭,通過教育聯(lián)盟,持續(xù)推進(jìn)“和暢新課堂”教學(xué)改革研究,分學(xué)科、分學(xué)段、分課型做好階段性總結(jié),讓新課堂成果惠及全校師生。

(1)發(fā)揮教育聯(lián)盟的帶頭作用。

(2)做好青年教師培訓(xùn)。

(3)做實(shí)集體教研活動(dòng)。

(4)加強(qiáng)小課題研究。

2.以“新課程”為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)探索三級課程建設(shè)。

(1)開全國家課程。規(guī)范教師備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測評五環(huán)節(jié)工作。

(2)開齊地方課程。讓傳統(tǒng)文化、環(huán)保教育、書法等地方課程落地生根。

(3)開好校本課程。讓足球、網(wǎng)球、乒乓球、舞蹈、繪畫、演講、合唱等校本課程成為特色品牌。

3.以“新評價(jià)”為手段,繼續(xù)研究科學(xué)評價(jià)方式。

堅(jiān)持“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的教育理念,通過測評杠桿,以日常評價(jià)和學(xué)生的成長記錄為基礎(chǔ),關(guān)注學(xué)生的特長和潛能,發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能,打破傳統(tǒng)一卷定性的評價(jià)方式,建立科學(xué)的發(fā)展性評價(jià)體系。

(1)利用和樂獎(jiǎng)?wù)乱I(lǐng)“和暢新課堂”評價(jià)

(2)實(shí)施小組捆綁評價(jià)機(jī)制。

(3)完善多元評價(jià)體系,實(shí)現(xiàn)綠色質(zhì)量評價(jià)。

(五)工會(huì)工作

針對教師工作強(qiáng)度大、心理壓力大等現(xiàn)實(shí)情況,學(xué)校將采取多項(xiàng)措施,增進(jìn)人文關(guān)懷,為教職工減壓放松,提高教師職業(yè)幸福感。

一是提高教師生活質(zhì)量。組織豐富多彩的文體活動(dòng),大力倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”,舉辦多種形式的主題活動(dòng),讓教師享受到學(xué)校生活的豐富和快樂。

二是減輕教師工作壓力。學(xué)校首先積極創(chuàng)設(shè)條件減輕教師的工作負(fù)擔(dān),減少教師不必要的評比和檢查,盡量不占用教師工作時(shí)間,引導(dǎo)教師提高專業(yè)素養(yǎng),深化課堂改革,創(chuàng)新教學(xué)模式,打造輕負(fù)高效課堂,讓教師擁有寬松的自由支配時(shí)間。

三是建立正確職業(yè)期待。引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)價(jià)值,形成合理的職業(yè)期待,使教師在快樂工作中體驗(yàn)到工作的快樂,通過教學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的理想價(jià)值。

(六)后勤工作

樹立服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量,為學(xué)校教育教學(xué)工作提供有力保障。加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理,進(jìn)一步完善購物、保管、使用等管理制度。加強(qiáng)校園花草樹木管理,抓好校園環(huán)境建設(shè),確保環(huán)境凈化、綠化、美化。加強(qiáng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材,控制辦公費(fèi)用,降低辦學(xué)成本,建立良好的后勤管理秩序。

(七)安全工作

牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,健全和完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,增強(qiáng)廣大師生的法制觀念、安全意識(shí),提高安全防范和自護(hù)自救能力,創(chuàng)建和諧平安校園。

1.全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制,確保安全工作落實(shí)到位。

2.完善并落實(shí)學(xué)校安全管理制度。

3.扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),認(rèn)真開展自查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。對存在的安全和衛(wèi)生隱患,逐一制訂切實(shí)可行的整改方案,及時(shí)消除隱患。

新的一年,新的思路,給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也給我們提出了新的目標(biāo)和要求。我們要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量立校意識(shí)和創(chuàng)優(yōu)意識(shí),振奮精神、團(tuán)結(jié)拼搏、腳踏實(shí)際,努力提升辦學(xué)品位,為確保實(shí)現(xiàn)2019年的奮斗目標(biāo),辦好人民滿意的教育,讓我們共同努力!

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