雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，學(xué)習(xí)雷鋒精神是不可缺少的重要部分，因此，xx中心小學(xué)將3月份的第一周作為“學(xué)雷鋒活動周”，組織廣大師生開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動學(xué)校的精神文明建設(shè)。主要活動總結(jié)如下：

一是多樣宣傳，弘揚(yáng)精神。3月4日上午，大隊輔導(dǎo)員xx作國旗下講話，宣布啟動“學(xué)雷鋒志愿周”活動，并向全校師生發(fā)出了《向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展雷鋒活動》的倡議。在本周，學(xué)校通過電子屏、宣傳欄等進(jìn)行雷鋒故事的科普與宣傳，要求各中隊召開“學(xué)雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”的主題班會，讓學(xué)生全面了解雷鋒的故事、名言、日記，使學(xué)生對雷鋒同志和雷鋒精神有了新認(rèn)識。同時，學(xué)校還組織學(xué)生在音樂課中學(xué)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，積極營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

二是立足實際，樹立標(biāo)準(zhǔn)。為積極響應(yīng)“雷鋒就是你我他”的活動口號，堅持“從我做起，從身邊小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，學(xué)校從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面制定了“五要”、“五不要”行為標(biāo)準(zhǔn)，即要“善小為之、嚴(yán)以律己、善待他人、學(xué)而善思、善待環(huán)境”，不要“小善不為、自由散漫、作踐自己、思而不學(xué)、輕狂喧嘩”。要求學(xué)生遵守學(xué)雷鋒行為標(biāo)準(zhǔn)，每天做好自己的分內(nèi)之事，幫助同學(xué)、老師做力所能及的事情，在家里幫助家長做一些家務(wù)活，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神。

三是打卡評價，激勵學(xué)習(xí)。以“學(xué)雷鋒活動周”為契機(jī)，學(xué)校設(shè)置“雷鋒志愿服務(wù)活動周打卡行動評價表”，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點、學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合，并編寫了雷鋒志愿活動細(xì)則，包括學(xué)生自評與他評、班主任與任課教師評價、父母評價等打卡項目，學(xué)生可根據(jù)完成情況換取相應(yīng)“金星幣”。這種形式充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，保障了活動開展的有效性，使學(xué)校環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣都有一個全新的面貌。

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