兩年多來，我基本上是屬于風(fēng)里來雨里去的那種類型，這么連續(xù)的高壓生活，使我的身體處于危險(xiǎn)的邊緣，但是這個(gè)兩年的生活讓我從大一對(duì)于社會(huì)的不懂到初步了解這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)很殘酷，在一個(gè)陌生的環(huán)境里， 你要么裝逼，要么就是一鳴驚人，絕對(duì)不可以默默無聞，當(dāng)然不是說做事高調(diào)什么的，裝逼指的是腳踏實(shí)地做好每一步，看的是沉穩(wěn)，現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的就是沉穩(wěn)的人，相反比較討厭雖然有才華但是自視清高或者很死板的人，那么一鳴驚人首先必須肯定的就是你要有才，不然你會(huì)死的很憔悴，其次你的膽子足夠大，上面交給你的任務(wù)別人接不了手你接了，而且還做好了，這就是一鳴驚人，但是如果即使你接了也沒做好，這個(gè)就是有兩種結(jié)果，一是同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你成不了事所以以后有項(xiàng)目不會(huì)給你，他們會(huì)嘲笑你，第二個(gè)是相反的，同事老板會(huì)鼓勵(lì)你，老板會(huì)更加看好你，因?yàn)槔习蹇吹侥銥榱艘粋�(gè)項(xiàng)目付出的努力，及時(shí)你沒有表現(xiàn)出特別的才華，但是至少你很努力了，一個(gè)很努力（做事認(rèn)真大膽）的員工是求之不得的，所以以后有項(xiàng)目的時(shí)候就會(huì)很快的想到你，那么決定這兩種的應(yīng)該是為人處事關(guān)系，我覺得符合謙虛求學(xué)、擁有自信、富于理想這三點(diǎn)是可以的。

然后回顧一下大學(xué)主要的學(xué)生工作吧。在別人看來，我是很風(fēng)光的，或許還有很多人羨慕，在我做這些之前我也是抱有相同的看法，但是現(xiàn)在或者說今天我已經(jīng)不是這樣的看法了，因?yàn)樵诖髮W(xué)里面想要做成功一件事是很難的。先說說團(tuán)支書的工作吧！做了兩年的團(tuán)支書，也是做了兩年的材料，本來只想做一年的，但是由于第一年在班級(jí)團(tuán)支書上沒有做不好而沒有放不開，所以不論是心懷愧疚還是想在團(tuán)支書上有大的作為，我在第二年的時(shí)候都接手了，接手是一件非常麻煩的事，意味著要繼續(xù)努力過苦日子。我和兩個(gè)不同的班長(zhǎng)共事，也學(xué)到了很多，同時(shí)在團(tuán)支書上感覺最多的一點(diǎn)同時(shí)疑問最多一點(diǎn)是“我選擇做材料還是選擇做事”，說實(shí)在的，這個(gè)問題讓我想了很久，想的越久越讓人蛋疼，當(dāng)初這個(gè)問題是一個(gè)比我大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)拋給我的，我用了一個(gè)學(xué)期終于想明白了，我選擇做事。也許很多人會(huì)覺得這根本不是一個(gè)問題，因?yàn)檫@本身就不是一問題，但是如果做了那么多年的事你沒有去仔細(xì)的想明白為什么做這樣的事，我覺得這很虧，因?yàn)槿绻�把所謂老師交代的任務(wù)解決掉，我覺得這是浪費(fèi)時(shí)間，即使你做的很好，這又有什么意義呢？因?yàn)閷�來出去的時(shí)候你身上的能力將會(huì)決定你的未來的前途。好像說的有點(diǎn)遠(yuǎn)，回歸正題。做團(tuán)支書我覺得最虧的一件事就是沒有把班級(jí)的同學(xué)真正團(tuán)結(jié)起來，目前到現(xiàn)在在班級(jí)也沒有一個(gè)人，這應(yīng)該是牽扯到利益的關(guān)系，我也很無奈，所以我的夢(mèng)想注定了要失敗，我很努力地做好團(tuán)支書的工作，可是越到后來發(fā)現(xiàn)越?jīng)]力，一方面是我對(duì)于團(tuán)支書徹底失去信心，另外一個(gè)方面是班級(jí)同學(xué)對(duì)于團(tuán)支書失去信心。當(dāng)我想退下來的時(shí)候，也發(fā)現(xiàn)了重重的阻力，老師的再次挽留，同學(xué)的失信于我，都是對(duì)我的打擊，在團(tuán)支書方面只能怪我沒有說不干就不干的勇氣，所以這是我的一個(gè)致命點(diǎn)，有的時(shí)候猶豫是能害死人的，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，我怕捅破最后一層窗戶紙，到時(shí)候和同學(xué)鬧僵了臉色上也是難看的。我在團(tuán)支書上學(xué)習(xí)的最多的就是把團(tuán)里的活動(dòng)和工作迎合老師的想法去做，我是一個(gè)不太安分的人，當(dāng)然也是很缺才的，但是我就是很喜歡有創(chuàng)新的想法去付諸實(shí)施，所以惹來很多異樣的目光，甚至招來了老師的批評(píng)，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)是很重要的，領(lǐng)導(dǎo)讓你做的事你按照領(lǐng)導(dǎo)的意思和方法做了，沒有成功，那是領(lǐng)導(dǎo)的失誤，領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)反過來安慰你，鼓勵(lì)你，但是你違逆了領(lǐng)導(dǎo)的意思，反其道而行之，那么即使你做的很成功，那么領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)很喜歡你，因?yàn)樗麄兿矚g“聽話的孩子”，當(dāng)然如果你做錯(cuò)了，做差了，結(jié)果很慘，你會(huì)很蛋疼，我很多的時(shí)候就是做了后者。但是有一點(diǎn)讓我很感興趣，就是實(shí)效性，這也是我選擇在團(tuán)支書上做實(shí)效而不做材料的原因，那就是活動(dòng)的顯示效果和潛在效果。舉一個(gè)例子，你去進(jìn)貨做生意，按照上一輩的渠道你只能獲得一成收益，給自己或者工人發(fā)發(fā)工資都差不多了，但是供貨穩(wěn)定，因?yàn)槎际抢瞎┴浬�，有一定的信任基礎(chǔ)。但是像這種老關(guān)系，尤其是生意上的最難搞定，因?yàn)殛P(guān)系導(dǎo)致雙方都想做好生意，雙方那個(gè)都想賺更多的錢，同時(shí)只要市價(jià)穩(wěn)定，基本上都是那個(gè)價(jià)，所以利潤(rùn)很低，所以我的長(zhǎng)輩告誡我要想做大不要和熟人做生意，尤其是親人，或者對(duì)方如果單方面取消合作，那么可想而知后果是很嚴(yán)重的。但是如果選擇其他的渠道，我指的是新的或者剛剛開辟的渠道，或許可以有兩成的收益，一成發(fā)工資，一成留給自己，工人還說你好，工人有積極性，事業(yè)做大，這就是實(shí)效，當(dāng)然這有風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)鍵就是看你能不能走出這一步和對(duì)方是否誠(chéng)信可靠。這個(gè)例子其實(shí)是一個(gè)隱喻，好像有點(diǎn)長(zhǎng)，比較羅嗦，我習(xí)慣了。我們?cè)趯W(xué)校做事，其實(shí)時(shí)間是比較短的，所以一般跟的老師不會(huì)怎么換，但是我遇到了，所以我特別警惕。把已經(jīng)做好的一件事交給你做，這件事可能已經(jīng)做了n遍，但是還是要做，這個(gè)時(shí)候感情應(yīng)該是復(fù)雜的（單單指我），因?yàn)閷?duì)于我的Love，我是一個(gè)想超越的人，所以我不想去復(fù)制或者抄襲他人，而且抄襲有兩種結(jié)果，一是沒有超過或者剛好達(dá)到原來的效果，我覺得這樣很沒有意思，走別人老路還沒有走好，你說鍛煉了什么，是不是簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀慷�是做的超過前人，這個(gè)我還是挺欣賞的，有開拓精神啊，學(xué)無止境。我選擇了另外一條路，我覺得抄襲后不論做好還是沒有做好總之你就是抄襲了，走別人的路，所以不贊成這種做法，當(dāng)然不是所有的都不要抄襲，你還是要過人的生活，不然會(huì)很累的。我贊成的這種做法，當(dāng)然指的是在大學(xué)哦，因?yàn)榇髮W(xué)的好處是給你足夠的機(jī)會(huì)去嘗試（對(duì)我而言），第一次跌倒了可以有第二次重新站起來的機(jī)會(huì)，但是社會(huì)不一定是這樣的，說不定惹怒了領(lǐng)導(dǎo)就永遠(yuǎn)沒有好果子吃。很多的時(shí)候第一次都是失敗的，我覺得在大學(xué)里面收獲的最多的就是敢于“奉獻(xiàn)”自己的第一次，第一次上臺(tái)正式講話，第一次組織活動(dòng)，第一次做一張PPT，很多的第一次構(gòu)成了我們美麗的大學(xué)生活，但是敢于做第一次的時(shí)候肯定是需要勇氣的，很多人就是缺乏勇氣，或者第一次被打擊后就是不敢再次站起來，所以等到畢業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，為時(shí)晚矣，所以我覺得在大學(xué)里面學(xué)到的最多的就是敢于嘗試。想起大一暑假的時(shí)候做暑期社會(huì)實(shí)踐，什么也不懂，也不會(huì)問別人，結(jié)果實(shí)踐效果很不理想，本想今后的社會(huì)實(shí)踐不做了，但是由于科協(xié)也要出社會(huì)實(shí)踐，我想了一下，馬馬虎虎做不如認(rèn)真做一次，反正第一次已經(jīng)失敗了，第二次失敗也不算什么，所以從社會(huì)實(shí)踐的策劃書到聯(lián)系單位再到實(shí)施，我們都付出了巨大的努力，結(jié)果也是很不錯(cuò)的，我向自己證明了努力才會(huì)成功。團(tuán)支書上的失敗促進(jìn)了我在科協(xié)的成功。但是這不能說我在團(tuán)支書上就是沒有收獲的，其實(shí)收獲還是很大的，就是總結(jié)，總結(jié)失敗，總結(jié)教訓(xùn)，有一段時(shí)間我甚至都不想總結(jié)了，因?yàn)樘�痛了，人如果一直痛苦，心情很難受的，但是也只有痛苦才能不斷提醒自己曾經(jīng)犯過的錯(cuò)，這就相當(dāng)于揭你的瘡疤你疼才知道這里原來受傷過，后來發(fā)現(xiàn)還是有用的，至少我的打字速度快了，哈哈。學(xué)會(huì)了和人交流，但是不要和任何人交流，有些人只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，不值得；學(xué)會(huì)了謙虛學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，強(qiáng)于你或者絕對(duì)強(qiáng)于你的人，有的東西是你沒有的，很寶貴，多學(xué)一點(diǎn)總歸是好的，不能懶；看人的時(shí)候多看人家的長(zhǎng)處，因?yàn)橐苍S那個(gè)人有100個(gè)缺點(diǎn)，但是只要有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)的時(shí)候那么你就需要認(rèn)為他比你優(yōu)秀；和比自己強(qiáng)的人交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的奧秘，沒有人天生就是演講家，但是這個(gè)可以練的；和不同年齡的人、不同地域的人交流，因?yàn)楹妥约褐車�環(huán)境相似的人交流會(huì)發(fā)現(xiàn)很沒有意思（至少我覺得），大家說來說去都是那個(gè)幾句話，和比自己年長(zhǎng)的人交流你可以聽取更多的意見，很實(shí)用，比如說大學(xué)里面該干什么，要學(xué)什么，畢業(yè)后如何去找工作，如何找適合自己的對(duì)象，如何去賺錢，除了賺錢如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，有些可以在大學(xué)里面完成初期的，比如說考什么證，有些一定要在社會(huì)上才能得到，這也就是為何要實(shí)踐的原因。另外還有很多很多……

又扯遠(yuǎn)了，在大學(xué)里面大家都說鍛煉能力或者培養(yǎng)思維，積極參加學(xué)生組織或者社團(tuán)的，在我看來如果你沒有想好參加這個(gè)你能獲得什么，那你基本上就是白搭，簡(jiǎn)單的說如果你進(jìn)超市買東西及都不知道要買什么，你就會(huì)浪費(fèi)錢和時(shí)間，很不值得。所以我覺得如果不能設(shè)立一個(gè)很好的目標(biāo)，即使你進(jìn)了這些組織，也是沒有用的。我還記得當(dāng)時(shí)進(jìn)科協(xié)，那是一個(gè)很動(dòng)蕩的年代。我沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲业淖鍪路绞胶蛢r(jià)值觀和面試者不同，所以他們沒有選擇我，若干年后，他們發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這直接導(dǎo)致了他們部門不能實(shí)現(xiàn)中興。我進(jìn)科協(xié)是因?yàn)榭茀f(xié)選擇了我，后來我努力做事時(shí)因?yàn)槲疫x擇了科協(xié)。我在科協(xié)的成長(zhǎng)是屬于穩(wěn)步成長(zhǎng)的那種類型，沒有意外，沒有老師的安排，都是靠努力的。剛剛進(jìn)入科協(xié)的時(shí)候，我以為科協(xié)像學(xué)生會(huì)那般是有很長(zhǎng)的歷史的，可是我沒過多長(zhǎng)時(shí)間發(fā)現(xiàn)并非如此。讓我最為意外的是我剛剛進(jìn)入科協(xié)的時(shí)候居然是科協(xié)剛剛建立，這讓我都很蛋疼，很郁悶，有點(diǎn)灰心，但是我知道這個(gè)現(xiàn)狀存在那里就是無法改變的，我很幸運(yùn)老師對(duì)科協(xié)很重視，所以還沒有存在偏見的情況，但是我們學(xué)生心里清楚學(xué)生會(huì)和科協(xié)不是一個(gè)檔次的，所以要想把科協(xié)這面大旗豎起來，是充滿了坎坷。我記得我大一第一學(xué)期是實(shí)踐中心干事，大一第二學(xué)期是實(shí)踐中心副主任，大二第一學(xué)期是實(shí)踐中心主任，從大二第二學(xué)期就是科協(xié)主席了，也許這會(huì)讓人覺得升的好快，但是現(xiàn)實(shí)并非如此，有很多同事中途離開了，有各種原因。我在科協(xié)應(yīng)該屬于是那種元老級(jí)的人物，從建立科協(xié)開始就在里面，我對(duì)科協(xié)有一種感情，就是像對(duì)自己的孩子一樣，這也是我后來選擇科協(xié)的原因。大一第一學(xué)期就參加了科協(xié)的科技節(jié)，感覺最敏感的詞匯是“創(chuàng)業(yè)”，于是我將科協(xié)作為自己在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目不是很被看好，因?yàn)檫@是一個(gè)三流的人才來操作一個(gè)二流的方案，如果不努力，結(jié)果似乎很明顯，但是既然把它作為一個(gè)項(xiàng)目來實(shí)施，那么我就要把它做好，所以在大一第二學(xué)期的時(shí)候我就給自己設(shè)立好目標(biāo)：（1）把科協(xié)建立起來，讓它與其他四個(gè)組織（包括學(xué)生會(huì)）保持同等水平；（2）與學(xué)生會(huì)和其他社團(tuán)區(qū)別開來，將科協(xié)的建設(shè)成為一個(gè)非盈利對(duì)外學(xué)生組織，主攻學(xué)術(shù)、學(xué)生校外實(shí)踐（義工除外），必要的時(shí)候收取一定費(fèi)用作為活動(dòng)費(fèi)用，但是仍然非盈利�，F(xiàn)在想起來，第一個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，如果再給我一年，我可以把第二個(gè)目標(biāo)給實(shí)現(xiàn)了。到現(xiàn)在為止，科技節(jié)已經(jīng)是第三屆了，第一屆我還沒有意識(shí)到科技節(jié)的開始就差不多結(jié)束了，第二屆的時(shí)候雖然我也是主要負(fù)責(zé)之一，但是存在一些原因所以也是很草草收?qǐng)觯�第三屆的時(shí)候我把科技節(jié)以開幕式開頭，中間進(jìn)行了5個(gè)科技活動(dòng)，最后以閉幕式收尾，做到了一個(gè)有始有終，同時(shí)我也覺得這次的科技節(jié)是做的最好的一次，當(dāng)然了我也希望第四屆、第五屆科技節(jié)能夠做的更好，因?yàn)檫@里面有我的心血，有我的理想。好像扯遠(yuǎn)了，說說科協(xié)到你給我?guī)�來什么把。我覺得這就是我的一項(xiàng)小小的事業(yè)，不論別人怎么看怎么說，我都是這樣覺得的。如果說大學(xué)里面沒有談上一次戀愛是悲哀的話，那么我覺得大學(xué)里面沒有做一件讓自己真正快樂的事就是悲哀的，那么我覺得我就是幸福的，因?yàn)樵诳茀f(xié)這個(gè)項(xiàng)目上我收獲了很多的友誼和經(jīng)驗(yàn)。做學(xué)生工作最重要的就是如何和不同的人打交道，其實(shí)社會(huì)上人與人相處也就是打交道，我在這個(gè)方面看到很多優(yōu)秀的人才，不論是科協(xié)的還是學(xué)生會(huì)的，不論是自己學(xué)院的還是其他學(xué)院的，都給了自己不一樣的感受，這樣的感受就是要向這些人才學(xué)習(xí)不一樣的特長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X得優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)不能說明他們的犀利，我佩服的一個(gè)文靜同學(xué)，她的演講深深吸引了我，也是因?yàn)槟谴闻既晃艺J(rèn)識(shí)了她，我覺得這是一種上天賜予的機(jī)會(huì)，所以我向她學(xué)了演講，雖然現(xiàn)在還是很一般，但是比之前已經(jīng)好很多了，同時(shí)她教會(huì)了我要先聲奪人。還有就是衛(wèi)強(qiáng)同學(xué)，說實(shí)在的我至今沒有想出他帶領(lǐng)的科協(xié)是如何成為院科協(xié)第一的，我想有個(gè)人魅力和個(gè)人實(shí)力吧。最近認(rèn)識(shí)的小玄，也是很犀利的，擅長(zhǎng)演講和演說，真的是很自愧不如。還有參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的彭博學(xué)姐，那個(gè)分析能力和演講才能，第一感覺就是讓你覺得很牛，其實(shí)就是很牛。還有就是那個(gè)袁靜學(xué)姐，英語(yǔ)超級(jí)OK的，我特別佩服的就是就是她的自信的口語(yǔ)。。。。。還有很多人，他們的特長(zhǎng)讓我學(xué)習(xí)到了很多，可是我還是很菜，哈哈。說管理的經(jīng)驗(yàn)，我覺得還是很缺乏，雖然在團(tuán)支書和科協(xié)同時(shí)做，可是我剛剛開始的時(shí)候沒有想過管理的概念，所以談不上想法，很多的時(shí)候就是和大家一起干，直到我做了科協(xié)主席，才有了管理的想法，可以說是有點(diǎn)晚，但是也不是很晚。作為科協(xié)的主席，需要有領(lǐng)導(dǎo)下面的學(xué)弟學(xué)妹，這才需要管理的手段。一般來說，管理是一個(gè)強(qiáng)制的手段，其實(shí)就是強(qiáng)制大家做一些事情。但是我覺得在強(qiáng)制的過程中我們可以把這個(gè)事情的主動(dòng)性發(fā)揮出來，這就需要領(lǐng)導(dǎo)者的眼光和才智，需要激勵(lì)會(huì)員了。我覺得在這方面做得一般。

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