關于詩詞牽動我的情思的作文 本文簡介：

詞牽動我的情思原創(chuàng)：吳奕瑤蕓蕓眾生，形形色色的愛好不少。而我，一個處于多夢時期的平凡少女，卻獨愛詩詞。初識她，是在四歲那年，那晚明月皎潔。母親手捧詩卷，教我讀“明月幾時有，把酒問青天……”，她告訴我蘇軾的豪放，李清照的婉約，杜甫的愛國，李白的浪漫……她在四歲那年的我的心中，播下詩詞的種子，卻不知她會

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詞牽動我的情思

原創(chuàng)： 吳奕瑤

蕓蕓眾生，形形色色的愛好不少。而我，一個處于多夢時期的平凡少女，卻獨愛詩詞。

初識她，是在四歲那年，那晚明月皎潔。母親手捧詩卷，教我讀“明月幾時有，把酒問青天……”，她告訴我蘇軾的豪放，李清照的婉約，杜甫的愛國，李白的浪漫……她在四歲那年的我的心中，播下詩詞的種子，卻不知她會在日后，悄然開花……

再識她，是在八歲那年，那晚明月依舊皎潔。許是受《中國詩詞大會》的影響，我和母親玩起了飛花令，中心詞“月”——“床前明月光，疑是地上霜”、“舉杯邀明月，對影成三人”、“月上柳梢頭，人約黃昏后”、“小時不識月，呼作白玉盤”、“月出驚山鳥，時鳴春澗中”、“烽火連三月，家書有萬金”……“你說錯了，應該是“烽火連三月，家書抵萬金�！薄鞍�？哦！”我并不甘心，卻不得不承認自己輸了。在八歲那年的我的心中，詩詞的種子已悄然開花……

永識她，是在十二歲那年，那晚明月分外皎潔。我并不甘于上次的失敗，于是又向母親提出玩飛花令的要求。中心詞還是“月”——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”、“我歌月徘徊，我舞影凌亂”、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”、“春風又綠江南岸，明月何時照我還”、“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”、“海上生明月，天涯共此時”、“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，“月，月……”不同于上次的失敗，這次我認真準備，勤奮背讀，終于贏了母親。我露出了發(fā)自內(nèi)心的微笑。在十二歲那年的我的心中，詩詞的種子已開花結果……

“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。”兀兀窮年，明月見識了我的成長，從“明月幾時有，把酒問青天”到“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，詩詞牽動我的情思，在我的心中開花結果……

“繆斯有千萬孩子，我不敢自詡是其中之一，卻執(zhí)著地愛著她……”

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