李xx,90后大學生士兵,出身寒門,以“逢山開路,遇河架橋”的氣勢攻克了成長路上眾多艱難險阻。在部隊,他既是迎難而上、絕不服輸?shù)膬?yōu)秀士兵,又是百折不摧、抵抗病痛的孤獨勇士;在學校,他既是熱衷科研、引領示范的學生骨干,又是服務群眾、反哺社會的先進個人。他在為改寫個人命運的篇章中揮舞青春,更在建設社會主義現(xiàn)代化強國的舞臺上不懈奮斗。他身上的拼搏意識、挑戰(zhàn)精神、創(chuàng)新活力,充分彰顯著“青年興則國家興,青年強則國家強”的新時代中國青年力量。
新生學子攜筆從戎,參軍報國鍛煉成才
李xx出生在山東濱州一個農村家庭。童年的記憶符號是父親那雙奔波于施工現(xiàn)場后板結的工鞋,是母親那忙碌于田間地頭傴僂的腰桿。他比同齡的孩子懂事得都早,15歲那年的暑假,他執(zhí)意跟父親到建筑工地上幫工。那時的他黑瘦,能做的只有篩沙,一天下來,掌心被鐵锨磨出串串晶瑩剔透的水泡,剛想叫苦,看到父親佝僂、黝黑、干皴的脊梁便潸然了。那一刻他暗自起誓,一定要努力讀書,為父母建一幢自己的房子。當他在眾多高考志愿中勾選了“土木工程專業(yè)”時,他的愿望達成了一小步。
201*年10月,初入大學的李xx看到國家號召大學生應征入伍的通知,內心的從軍夢一觸即發(fā)。經過嚴格體檢、政審,并征得父母同意后,終于穿上了夢寐以求的軍裝,成了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。
剛剛入伍,李xx便立下志向:當個好兵!由于在新兵連的越野跑評比中總能勇奪第一,戰(zhàn)友們給他起了個響當當?shù)拿?ldquo;跑不死的騾子”。他卻并不滿足,在訓練項目中主動給自己加壓:單杠拉不多,他就用膠帶把自己綁在單杠上吊著;臥倒練不好,他就利用午休時間摔了上千次。憑著這股不服輸?shù)膭蓬^,在新兵連期間,李xx多次被評為訓練標兵,連續(xù)打破新兵連訓練“龍虎榜”記錄,并作為優(yōu)秀代表參加了集團軍的座談表彰會。他以為人定勝天,昂揚的斗志總能突破身體的極限。然而肌體終究不堪重負,在一次投擲手榴彈的考核中,他的右臂呈螺旋形骨折并嚴重錯位。
不幸接踵而至,在骨折內固定手術中,他的右臂神經被鋼板牽傷,右手基本喪失知覺。拿不起碗筷的李xx也曾垂淚,可從未放棄過康復的信念。他孤身一人,只身前往北京做二次復健手術,那是臨近春節(jié)的一夜,只有咸菜和稀飯與他團圓;他堅持不懈地做握力恢復訓練,經過四個月的嘗試與挫敗后,終于等到了手腕神經一次微弱的震顫。這一質的飛躍讓他欣喜不已,還未恢復完全,他就迫不及待地走上訓練場,做蹲起、單手俯臥撐等體能訓練科目。康復后,他又立即投身緊張的軍事訓練,參加了兩次大型軍事演習,被表彰為軍事訓練優(yōu)等士兵、軍事訓練“技術能手”。時至今日李xx的父母仍不知這段往事,但手臂上長長的傷疤和傷殘軍人證卻記錄了這段經歷。201*年9月,李xx光榮加入中國共產黨。
棄筆從戎,是一個艱難的決定,他排除萬難,堅定心中的夢想永不放棄。當遭遇傷病的強烈沖擊,他再一次以堅強的意志克服,讓那些不同于常人的經歷成為耀眼的“勛章”。
自強不息重返校園,立己達人反哺社會
201*年12月,李xx退役返校,從戰(zhàn)士再次變回學生,將“戰(zhàn)場”轉向書海。剛回到學校時,他也曾有過迷茫期,由于基礎薄弱、專業(yè)知識生疏,他感到壓力不小,但從軍營里繼承來的“較真精神”卻不允許他自暴自棄。
在學習“理論力學”這門令許多優(yōu)秀學生都“心驚肉跳”的科目時,他想起在部隊擔任戰(zhàn)備營文書兼通訊員的經歷。海訓場地蚊子特別多,心腸火熱的李xx主動跑到班排給戰(zhàn)友掛蚊帳鉤,卻弄巧成拙受到了入伍以來最嚴厲地批評。教導員指著七扭八歪的蚊帳對他說:“部隊中事無巨細都有嚴格的標準,即使是掛蚊帳,也要一絲不茍、齊齊整整。”自此,他不允許自己在任何事上疏忽大意,更何況是專業(yè)學習?他以“可以當個好兵,就一定能當個好學生”為座右銘,制定了一套嚴格而精確的學習提升計劃,每日溫書至凌晨,早上七點又坐進了教室,最終在這門科目考試中取得近滿分的成績。兩年,他在27門專業(yè)課上勇奪年級第一。
李xx還把“錙銖必較”的鉆研精神運用到創(chuàng)新實踐中,短短一年他便獲得5項國家發(fā)明專利的授權,獲得江蘇省“大學生土木工程結構創(chuàng)新競賽”一等獎,完成了江蘇省大學生重點創(chuàng)新項目。201*年,他獲得國家獎學金,個人事跡被《人民日報》刊登報道。
李xx時刻牢記自己是從農村走出來的孩子,貧寒的家境讓他懂得了責任與擔當。由于國家出臺生源地助學貸款、學費代補代償?shù)日撸改笩o需再為他的學費操心,他一直飲水思源、心存感激。因此,他積極為國防事業(yè)的人才培養(yǎng)工作貢獻力量,配合學校人武部成立xx大學民兵連,創(chuàng)建我國第一個高校民兵連黨支部;擔任學校首屆征兵形象大使,在學校內外多次開展征兵宣講活動;擔任勵xx能班講師,通過開展主題教育活動激勵廣大學子養(yǎng)成團結奮進、吃苦耐勞的軍人作風。
從部隊士兵到校園學生,李xx完成了華麗的身份轉變。他以那段跌宕起伏又甘之如飴的部隊經歷來時刻警示自己,回到校園后,不忘初心,用優(yōu)異的成績回饋父母與社會。
投筆從戎書寫軍旅夢想,回歸母校更顯敬業(yè)風范。李xx在血汗?jié)仓钠D苦環(huán)境中摘星圓夢,既是精忠報國投筆從戎的忠誠衛(wèi)士,又是矢志追夢礪己助人的自強學子。他堅信只要牢牢把握人生航向,志存高遠,銳意進取,美好的青春一定能夠在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的進程中綻放出更加絢麗奪目的光彩。
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