各位老師：新年好！

今天是大年十五元宵佳節(jié)，學院選擇這個萬家團圓的好日子召開新年第一次教職工大會，很有意義。在此，祝愿大家虎年大吉，工作順利！按照常規(guī)，今天開過大會之后，就意味著學院將步入新一年工作正軌，進入緊張有序的工作狀態(tài)。在2月26日的中層干部會上，各部門負責人已經(jīng)與學院簽訂了各項目標責任狀，等會兒還有7個部門要在大會作表態(tài)發(fā)言。一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)。在此，我代表學院黨委講三點意見。

一、真抓實干，質(zhì)量為先 去年年底，國務(wù)院通過了《關(guān)于大力提高職業(yè)教育質(zhì)量和水平》的決定；年初，江西省教育廳又提出把201*年作為“提升質(zhì)量年”的工作要求，這也是教育系統(tǒng)貫徹落實踐行科學發(fā)展觀，實現(xiàn)又好又快發(fā)展的客觀需要。發(fā)展是硬道理，是民族振興的永恒主題。如何實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展？無疑，要注重提升發(fā)展的質(zhì)量。從職業(yè)教育發(fā)展的歷程看，目前正處在全面提升質(zhì)量階段，實施提高辦學實力的三大工程；一是精品課程建設(shè)；二是實訓基地建設(shè)；三是職業(yè)教育人才培養(yǎng)和辦學評估工作。而我們作為新組建、改制的高職院校：從精品課程建設(shè)而言，這項工作我們還尚未啟動。以兄弟院校的普遍做法，一般要用2-3年的時間完成一個建設(shè)周期，設(shè)立1-2個示范專業(yè)，10-15門精品課程； 從實訓基地建設(shè)而言，相當于前者要好一些，但與冶金工程、材料等主要專業(yè)相對應(yīng)的實訓條件還很薄弱； 從人才培養(yǎng)和辦學能力而言，對照高職院校辦學評估指標，我們無論是生師比，生均教學儀器設(shè)備值，生均圖書量都有很大差距。因此，提升辦學質(zhì)量，我們迫在眉睫，任重道遠。我個人理解，作為一所高職院校，就是要注重提升產(chǎn)品質(zhì)量，提升辦學質(zhì)量。倘若我們培養(yǎng)的學生都有真才實學，應(yīng)用能力、實踐能力強且深受用人單位歡迎與認可，我們學院才會有無限的生命力和發(fā)展?jié)摿�。開展“提升質(zhì)量年”活動；應(yīng)該是以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高教學質(zhì)量為立足點；以加強內(nèi)涵建設(shè)，打造特色專業(yè)，精品課程，培養(yǎng)“雙師型”教師為切入點。 圍繞教育廳提出的“以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新發(fā)展為動力，以提升質(zhì)量為核心”的工作要求，適時開展“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展”的主題活動。全面提高管理質(zhì)量，提高服務(wù)質(zhì)量，提高工作質(zhì)量，從而達到提升辦學整體水平。注重工作方法，講求工作實效，使質(zhì)量第一的觀念深入人心。

二、認準目標，不講客觀 對于學院而言，09年是不平凡的一年，也是收獲喜悅之年。成績屬于過去。在教代會上，張院長報告提出的七個方面的任務(wù)如何完成，5大措施如何落實？是需要大家認真思考，并用實際行動去解答的問題。為了集思廣益，學院以分會為單位組織教工代表對工作報告進行了討論，學院工會把討論情況進行了匯總，歸納，我仔細看了，主要有以下幾方面：

——對于加強校務(wù)公開的建議；

——對于工科專業(yè)師資不足而學校人員過多的困惑；

——對于實現(xiàn)今年招生目標的疑慮；

——對于深入教改教研，引進高職稱人才的思考；

——對于提高福利待遇，改善辦學條件的期待；

——對于加強管理和考核落到實處，建立獎懲分明機制的意見。 我個人參加了機電工程系的討論，教工代表發(fā)言非常熱烈，而且都能針對學院教學、管理、改革、發(fā)展存在的問題暢所欲言，有的放矢。對此，我很有感觸：一方面感到我們的教工代表，有思想、有見地、有參政議政的主人翁意識；另一方面教工代表敢于直言、敢提意見、民主氣氛濃厚。有道是，忠言逆耳利于行。我想，教工代表這份關(guān)心關(guān)注學院發(fā)展的熱情和把個人命運與學院發(fā)展緊密聯(lián)系，休戚相關(guān)，唇齒相依的憂患意識溢于言表。這份愛校如家的真摯感情，是學院取得長足發(fā)展的基石，也應(yīng)該是我們各級干部勤勉務(wù)實，不辱使命的力量源泉。對于教工代表的意見和建議，學院黨政將會認真研討，屆時以書面形式予以反饋。

當前，招生工作將全面啟動，完成4500名招生目標，大家深感壓力很大。其實，感到有壓力不是壞事，有壓力才會有動力，才會有破解難題的毅力。雖然去年沒完成招生指標的扣了獎，今年完成了招生指標，學校一定會兌現(xiàn)獎勵承諾！機遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在，我們有理由相信，只要大家齊心協(xié)力，招生指標能夠完成！

目前，繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實201*年全省教育工作會議精神，在學院領(lǐng)導班子已形成共識：

1）、堅持以人為本，形成留住人才與引進人才雙管齊下。感情留人、事業(yè)留人、待遇留人的用人機制。逐漸解決緊缺專業(yè)師資不足，教輔人員過多的問題；

2）、提倡教學創(chuàng)新，不斷深化教研教改，對照高職評估條件，加強內(nèi)涵建設(shè)，逐步達到高職、甚至省示范高職院校辦學水平。學院不乏潛心鉆研的好老師，學院也不乏充滿工作激情的好干部；

3）、加強作風建設(shè)，大力倡導在其位，謀其政。強化各級干部的大局意識，服務(wù)意識；提高干部的管理水平和協(xié)調(diào)能力；形成一級對一級負責，各司其職，各負其責的執(zhí)行力。

三、增強合力，促進發(fā)展 在這次教工代表反饋情況中，有代表反映“學院是粗放型管理，各吹各的號，各部門配合不夠，不很和諧，給工作帶來了許多不利。”由此可見，部門之間有效地配合與協(xié)調(diào)，人與人之間友好地溝通與理解是做好各項工作的關(guān)鍵。

對于學校管理與發(fā)展問題，我在教代會上所作的題為“同舟共濟 、乘勢而上，為創(chuàng)建冶院和諧美好明天而不懈努力”的講話，從三個方面作了一定的闡述�，F(xiàn)在把它詮釋為9個字：定目標，練內(nèi)功，帶隊伍。

1、定目標。明確鞏固中職，做強高職的辦學目標定位；創(chuàng)新教學模式，以深化教研教改促進教學水平的教學目標定位；培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標定位；

2、練內(nèi)功。首先，更新觀念，我們的確存在因循守舊、固步自封的現(xiàn)象。我們常常聽到有同志說：我過去就是這樣做的，我一直都是這樣。豈不知，過去已成為歷史，過去是這樣，不等于現(xiàn)在必須這樣。現(xiàn)在，兩校整合，我們要注重最大限度取長補短，互相借鑒，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。其次，規(guī)范管理，能夠以強化管理解決的問題，決不以增加投入來解決，尋求管理效益最大化。第三，健全制度，建立和完善各項管理制度，特別是嚴格勞動、人事制度、財務(wù)制度，建立審計制度，使財務(wù)與審計互為作用。

3、帶隊伍。一支有合力的團隊，有形象、有素質(zhì)，自然就有競爭力。它必須同時具備三個方面的要素：

一是領(lǐng)導班子身體力行與科學決策；

二是黨員干部率先垂范與良好協(xié)調(diào)；

三是廣大員工敬業(yè)愛崗與責任意識。

以上三點缺一不可，互為影響。只有班子精誠團結(jié)，干部作風過硬，教職員工廣泛的認同，我們才能形成強大的凝聚力、向心力，才有可能完成今年的各項任務(wù)，實現(xiàn)不斷做強做大高職的辦學目標，在激烈的職業(yè)教育市場競爭中立于不敗之地。

最后，祝大家元宵節(jié)快樂！

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