同志們：

今天，xx警官學(xué)院召開黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)大會。曹xx同志代表學(xué)校黨委，認(rèn)真回顧總結(jié)了開展教育實踐活動的主要做法、取得的階段性成效和啟示，以及下一步工作打算。這個講話客觀全面、具體深刻，既符合中央和省委的要求，又體現(xiàn)了本單位的實際，講得很好，我都贊成。

按照中央的統(tǒng)一部署，我省4個省級領(lǐng)導(dǎo)班子和159家單位，從201*年7月上旬到201*年1月下旬，集中開展了第一批黨的群眾路線教育實踐活動。在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的直接指導(dǎo)下，xx警官學(xué)院黨委高度重視，嚴(yán)格按照中央和省委的要求，周密部署，精心組織，緊緊圍繞“為民務(wù)實清廉”主題，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，始終在“認(rèn)真、嚴(yán)格、深刻、實效”上下功夫，扎實做好規(guī)定動作，積極抓好自選動作，聚焦整治“四風(fēng)”狠抓作風(fēng)建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環(huán)節(jié)的各項任務(wù)，整個教育實踐活動健康有序推進(jìn)，取得了明顯成效。我們認(rèn)為，xx警官學(xué)院的教育實踐活動有以下幾個方面的特點(diǎn)。

一是堅持黨委重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭作示范。學(xué)院黨委高度重視教育實踐活動，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)切實履行起第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭抓好學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭開展批評、帶頭改進(jìn)作風(fēng)；班子其他成員也都以高度的政治責(zé)任感，以向我看齊、以我為標(biāo)桿的態(tài)度，在教育實踐活動的各個環(huán)節(jié)，都以身作則、以身示范，身體力行把教育實踐活動引向深入，在全校黨員干部中樹立了良好形象。

二是堅持深化學(xué)習(xí)，思想開關(guān)擰得緊。堅持把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置，把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實踐活動各個環(huán)節(jié)，采取集中研學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)、專家導(dǎo)學(xué)、個人自學(xué)等方式多種形式，組織開展了10次集中學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想武裝，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想防線，把好踐行群眾路線的思想“總開關(guān)”。

三是堅持聚焦四風(fēng)，查擺問題動真格。學(xué)校黨委將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求貫穿活動的全過程，通過群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，聚焦和查找領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面的突出問題，共有40條。對這些問題，班子成員對號入座，敢于擔(dān)責(zé)，主動認(rèn)賬，逐一對照檢查，并發(fā)揚(yáng)整風(fēng)精神，拿起批評與自我批評的武器，動真碰硬、觸及靈魂，召開了高質(zhì)量的專題民主生活會，真正達(dá)到了“紅紅臉”、“出出汗”的目的。大家普遍反映，這次民主生活會是工作多年來第一次參加高質(zhì)量的民主生活會，很受感動、很受教育。

四是堅持問題導(dǎo)向，整改落實求實效。在教育實踐活動中，學(xué)校黨委始終堅持問題導(dǎo)向，知道什么問題就改什么問題、有什么問題就改什么問題，即知即行、立查立改。在此基礎(chǔ)上，針對查擺出的重要問題，專門制定了領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員單位整改方案切切實加強(qiáng)集中整改，將整改事項細(xì)化分解為38條具體措施，明確了責(zé)任人、時間表和路線圖，堅持一抓到底，以實際效果取信于師生。

五是堅持標(biāo)本兼治，建章立制管長遠(yuǎn)。學(xué)校黨委堅持標(biāo)本兼治，把制度建設(shè)作為解決問題的治本之策，把抓當(dāng)前與管長遠(yuǎn)相結(jié)合，不斷探索完善改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾長效機(jī)制。一方面，抓好制度“立、改、廢”，其中廢除制度3項，修訂制度2項，建立制度6項，不斷扎牢結(jié)實制度的“籠子”。另一方面，加大制度執(zhí)行力度，提高制度的約束性，防止制度性違規(guī)。

六是堅持群眾參與，服務(wù)師生辦好事。學(xué)校黨委堅持把師生參與作為方法、把師生滿意作為標(biāo)準(zhǔn)，始終把開門搞活動貫穿工作全過程，自始至終都注重吸引師生參與、聽取師生意見，不自說自話、自彈自唱，不以自我感覺代替師生評價。同時，著力把學(xué)習(xí)教育、作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成果及時轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生的具體實踐，著力解決了本科教學(xué)合格評估、“三公”經(jīng)費(fèi)使用和違章建筑拆除等一批涉及師生切身利益、事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，集中辦了一批好事實事，讓師生員工看到了變化、見到了實效。

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