七年級開學第一篇周記 18篇 本文簡介：

《開學》七（3）班　李宜軒一個人，一個書包！一個穿著白藍上衣，背著一個沉重的黑色書包的人，準備踏進一個嶄新的環(huán)境，踏上一段嶄新的旅程。走進校園，有許多雅致的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，里邊有鴨子一家，正拍打著翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續(xù)走著，進入了“星

七年級開學第一篇周記 18篇 本文內容：

《開學》

七（3）班　李宜軒

一個人，一個書包！

一個穿著白藍上衣，背著一個沉重的黑色書包的人，準備踏進一個嶄新的環(huán)境，踏上一段嶄新的旅程。

走進校園，有許多雅致的亭臺樓閣，四周的藤蔓遮掩纏繞。瞧，那有一條小溪，里邊有鴨子一家，正拍打著翅膀，好像在邊鼓掌，邊說：“熱烈歡迎！熱烈歡迎！”她繼續(xù)走著，進入了“星光大道”，兩邊展示的照片都是這屆多才多藝的初一新生，藝術之星、朗讀之星、足球寶貝……每個普通的人，都是因為身上的某個特長，才變得熠熠生輝。

進入了班級，她看到大家都十分興奮，興奮自己又迎來一段新的開始，迎來一段新的挑戰(zhàn)。有的人在重敘舊情，有的人在結識新的朋友，有的人在翻著自己的新書，有的人無所事事的伏在桌面上，眼睛盯著天花板直發(fā)愣……班里好像成了“菜市場”。這時，班主任到了，大步流星地走上了講臺，吵吵嚷嚷的噪音，漸漸都被壓下去了。原來，老師要通知一項“不是秘密的驚喜”，要七（3）班的同學們盡快去操場集合。

七（3）班的同學們來到了樓下，發(fā)現(xiàn)八、九年級的學長都站在跑道的兩側，都向著這個方向張望呢！初來乍到，七年級的同學可能都有點興奮，亦或是緊張，都低著頭，竊竊私語。七年級隊伍開始緩緩走進跑道，迎接學長們的歡迎問候。太陽看到又一批新的學子，可高興了，投射下幾道刺眼的陽光，微風也前來助威，她輕悄悄地用她那軟綿綿的手，撫掉同學們身上的汗珠與燥熱。學長學姐們注視著他們的學弟學妹們，向他們投去羨慕的目光。

她慢慢悟出學府中學被稱為幸福中學的原因了。

《開學》

七（3）班　劉一鳴

開學了，對于別的學生來說，是兩個月的暑假結束了；對于我來說，則是中學生活的開始。

今天，我已經成為了學府中學的一名學生。在這里，單是教學樓就有三棟，旁邊還有一個巨大的操場，籃球場、足球場、排球場……一應俱全。在我們學校里，桌上足球、小花園都是很常見的，像沙袋、K歌亭這種在中學校園里并不常見的設施，在我們學校也不算什么稀有物品。

開學沒幾天，我們便熟悉了起來。我的同桌，她算是一個第五人格迷，書包上掛的飾品，文具袋上面的吊墜，都是第五人格里的Q版人物。我們班的同學們都很友好，比如說我們班的體育委員，讓別人幫他拿下東西，都會用“請”，很有禮貌。

我們班的學習氣氛也特別好。這次的周末作業(yè)，我們對數(shù)學試卷上的第11題有歧義——題目上說是選不正確的選項，但是四個選項中三個是錯的，一個是對的。于是我們小組立馬就展開了討論，最后經過一番激烈的討論，一致認為這是題目本身有問題。

新的學期，學科多了，作業(yè)也跟著多了。小學的三科，變成現(xiàn)在的七科；小學時很快就能做完作業(yè)，現(xiàn)在每天都要做到十點才做得完；小學時只用記一點筆記，現(xiàn)在每節(jié)課基本都要記兩面筆記。看來我必須得總結出更高效率的學習方法，才能在初中有更好的收獲�。�

《開學》

七（3）班　李書妮

朱自清先生曾說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！鞭D眼間，我已成為一名中學生了，卻再也回不到美好又短暫的小學時光了。

9月3日的早晨，我穿著整齊的校服，滿懷著好奇心，邁著輕快的步伐，走向這“知識的殿堂”，也是我即將在這生活三年的家——學府中學。

踏入學校的大門，最引人注目的便是那塊文化石了，上面清楚地寫著：“學報社稷，府納百家”。這大概就是學校的校訓了吧！接著，映入眼簾的便是那美輪美奐的“星光大道”。我小心翼翼地走著，咦，學校里怎有幾只鴨子在池塘邊嬉戲？原來是“星光大道”右側的“小公園”，這里有花草，有樹木，有池塘，人來人往�？芍^“麻雀雖小，五臟俱全”。

對于我來說，這里更像是一處未知的領域，正等著我們去探索呢。而“星光大道”旁的操場更是熱鬧非凡，只見許多學長學姐們迎著早晨的陽光，在紅色的跑道上奔跑著，飛馳著，還時不時喊著口號。就這樣，伴隨著七年級的歡呼聲、八年級的慘叫聲與九年級匆忙的腳步聲，度過了這美好的早晨。

長達兩個月的暑假很快就過去了，真是“光陰似箭，日月如梭”啊。接下來初中三年的日子，不知是否也是如此呢？在新的學期里，我希望自己能學到有用的知識，并且獲得好成績，畢竟：“少壯不努力，老大徒傷悲”。我不想讓家長老師失望，更不想讓自己后悔。

《開學》

七（3）班　肖雅喆

當我們踏入中學校園的那一刻起，“這輩子再也無法成為小學生”便成了我們不得不接受的事實�？v然有太多的依依不舍，我們只能向新生活前進，不再回頭。

初中生活比想象的要難得多，因為我們承受著巨大的壓力，中考、期末考、期中考甚至到小小的周考都讓人喘不過氣來。然而這樣的壓力能使人進步。也就正是因為這樣，我們才獲得滿滿的“充實感”，就好像這些天沒有白活。

窗外的爬山虎垂下一根長長的枝條，風輕輕吹一次就搖搖欲墜，像斷了線的風箏，沒有歸途。

直到那節(jié)戲劇課。

戲劇老師是一個很幽默的人，從頭到腳都是戲，是個標準的“戲精”。他三觀極正，別具一格，令人印象深刻。首先，他讓我們男生、女生手拉手圍成一個圈。有些人，特別是女生，剛開始很抗拒這么做，隨后戲劇老師說了這樣一句話讓我無法忘記:“為什么要抗拒呢?我們是一家人，為什么要互相嫌棄呢?在西方，拉手都是社交禮儀，你們的所作所為是對他人更是對自己的不尊重。”后來，老師讓我們做的互動，簡單有趣，卻不忘告訴我們：三班是一家人，只要我們團結在一起便能無堅不摧。

斷了線的風箏，天空便是歸處。

《開學》

七（3）班　萬芊芊

又是一年鳳凰花開，離開曾經播種希望的小學。六年的筵席散了，初中三年又是一個新的開始。來一次新的嘗試，建立一種新的友誼，用全新的一面去迎接新的考驗，用最好的自己迎接初中的到來。

初中，一個令無數(shù)孩子心懷敬畏的階段，也是學習道路的上必經之途。當我背上書包，站在校門口，看著成群結伴的同學們從我們身邊走過時，我忽地明白，我好像站在了萬里長征的起點。長征頭三年，力量就來自于學府中學。

走進明亮的教室，一張張可愛的笑臉深深吸引了我的眼睛，我感受到了一股濃濃的家庭氣息，我明白，在座的50位同學即將成為我三年長征途中最親密的戰(zhàn)友，最親愛的家人。

迎面而來的是肖雅喆同學，我和她熱烈的擁抱，她是我小學的好朋友，現(xiàn)在更是友愛有加。坐上座位，身后傳來兩個男生的交談，清澈爽朗的笑聲吸引了我的耳朵，這便是我現(xiàn)在的同桌和座位前面的男孩——李昊基和房立坤。很快，我們就聊成了一片，相處十分融洽.我們四人互相幫助，團結友愛，每天都有聊不完的話題，每天都過得十分充實，十分開心，這讓我對初中的生活增添了新的自信。

初中，是一個坎，跳過這個坎，我們就如那跳過龍門的鯉魚，天高海闊任你遨游，初中也好像是一部寶貴的經書，經過九九八十一難方可取得�，F(xiàn)在的我們逐漸擺脫的小學的懵懂，帶著驕傲跨出了清醒的第一步，愿大家以夢為馬，不負韶華，用精彩書寫美好生活，用樂觀面對光明未來。

加油，親愛的同學們！開學了，我們是初中生了！

《開學》

七（3）班　李柔

9月3日，我們正式的開學啦！這也意味著我們從一名小學生轉化為一名初中生了。作為一名初一新生，有期盼，有對新生活的憧憬，也有那么一點點的害怕。而在9月3日上午我感受到的，更多是尷尬。

那一天，學校為了歡迎我們，舉辦了第一屆新生節(jié)。八九年級的學長學姐夾道歡迎我們。我不是說不好，但是，這個陣仗似乎有點大了。而且我站在第一個，無遮無掩的，似乎每雙眼睛都看著我們，很尷尬，真的很尷尬!9月1日排練的時候，走上那條星光大道，窄窄的，那滋味更是不好受。后來聽到趙老師說：“如果9月3日那天下雨，你們就走星光大道，不許低頭，要昂首挺胸。”頓時，我們班就“炸”了，我從來沒有那么渴望下雨，因為星光大道特別窄，幾乎都要碰到學長學姐的身體了。

到了9月3日，如愿以償?shù)臎]有下雨，如愿以償?shù)淖吡四菞l比較寬的紅色跑道。走著走著，忽然聽到有人說：“歡迎你們呀，小屁孩�！闭f實話，我還真的很久沒有被別人叫做小屁孩了，上一次被叫，還是在一年級的時候，這也應該是個我在初中不適應的原因之一吧。以前在小學，別人比我們矮一個頭，我們都叫別人小屁孩�？墒乾F(xiàn)在，我看學長學姐的時候需要仰視，還要被別人叫成小屁孩。我們可能還在小學的生活當中，還沒有完全適應中學的學習節(jié)奏。還有很多未知的事情再等著我們。

即使剛開學有千萬個不適應。但是在學校呆久了，總能適應的吧。畢竟我們都在說：明年就是我們歡迎新生了呢！

《開學》

七（3）班　李響

六年的小學生活如白駒過隙般逝去了，我已邁進初中的大門。

開學的感覺真好，我們又站在了一個新的起點，一切都是新的，學校是新的，老師是新的，同學也是新的……若問我開學印象最深的是什么，當然是校園的美景了。

邁進校園的大門，迎面飄來的是一陣陣花香，偶爾傳來幾聲歡快的鳥叫聲，悠悠地回蕩在校園里。校園里到處綠樹成蔭，連公告欄上都有綠色的枝葉襯托著，有一股素雅的風韻。明媚的陽光撥弄著大地，校園的星光大道帶著幾分高貴典雅卻又流露出清純醉人。不遠處，一位穿著紅色衣服的老師，滿臉微笑地跟我問好，一種溫暖親切的感覺瞬間流入我的心房。

這里有爭奇斗艷的花壇，有一排排英姿颯爽的行道樹，還有由一個個天真清純的同學的照片組成的笑臉墻，它們裝飾著淡雅素潔的校園。

教學樓里干凈整潔，地上鋪滿了白色的瓷磚。教學樓右側，就是操場了，一條條寬敞明亮的跑道映入眼簾，繽紛的落英點綴著它們，同學們一個個活躍的身影馳騁在跑道上，為寧靜的校園增添了幾分青春和活力。

更令我嘆為觀止的是學校的長廊的玻璃棧道，棧道底下有一個魚池，一條條色彩斑斕的鯉魚活蹦亂跳著，迎接我們的到來，還有幾只野鴨在悠閑地踱步，魚池旁有一株高大的梧桐樹靜默著，但它嫩綠的枝葉閃著人們的眼，在陽光下顯得更加光彩奪目。

這就是我開學看到的校園，一個風景優(yōu)美的校園，一個多姿多彩的校園。

《開學》

馬子瑞

“滴答，滴答……”，隨著時間一分一秒的流逝，我的暑假生活也結束了，我坐在電視機前，享受著這個暑假最后的十幾分鐘。終于在媽媽的再三催促之下，我依依不舍的關掉電視機，回房間睡覺了。

第二天一早，我就被鬧鐘催命一般的給叫醒了，在半夢半醒中換上了嶄新的禮服，飛一般的往學校奔去，到了學校，又馬不停蹄的開始排隊進行新生歡迎儀式。當我舉著班牌從八、九年級的新生歡迎隊伍中走過時，耳邊傳來了廣播中播音員激情澎湃的聲音和學長、學姐們震耳欲聾的掌聲時，我不禁把班牌舉得高高的，心里充滿了自豪和幸福感。我自豪，因為我是一名學府學子，我幸福，是因為我能在開學時收到這么多的問候。我隨著同學們一起昂首挺胸穿過了那片掌聲的海洋，來到了講臺的正前方。今天，我要代表全體初一新生發(fā)表演講。

過了一會兒，一位老師把我?guī)У搅撕笈_，讓我在那里準備一下演講。雖然自己在家里準備充分了，但是一想到臺下會有一千多人看著，其中有著對我懷著巨大期望的媽媽，也有一直鼓勵我的朋友們，我的心里便十分緊張，因為——我不想讓她們失望。

終于，廣播里叫到了我的名字，我深吸了一口氣，然后，懷著一顆忐忑不安的心走上了講臺。當我開始演講時，我突然發(fā)現(xiàn)，我那顆原本跳動不安的心平靜了下來，我用平和的聲音開始了我的演講�！爸x謝大家!”當我講話完畢時，臺下掌聲雷動，那一刻我突然覺得，我所有的努力都是值得的。

開學典禮結束了，我新的初中生活將從這里出發(fā)。

　　　

《開學》

　　　　七（3）班　秦佳媛

回望過去，記憶的蒼天大樹枝繁葉茂，上面美好的點滴蒼翠欲滴；仰望將來，眼里的希望從不渺茫。

人喜歡停留在過去，對曾經的腳印引以為豪；喜歡空想將來，對未來的自己過分期望，到頭來卻一無所獲。

我在這漫漫的跑道路上，脫下了稚氣的毛衣，披上了青澀的外套。我懵懵懂懂地不寵愛過去不也偏愛將來，珍惜當下的點點滴滴。珍惜過去的美好記憶，對將來的自己不失信心。

我努力提醒自己不同的時間做不同的事，一心明確自己的目標。我為什么要這樣做？這樣做的好處是什么？我的目標是什么？在匆忙的時間催促下，我在進步，但這并不是我喜歡的方式。我不喜歡做一個做事都是有目的的人，不愿馬不停蹄，但我明白不進則退。正如我不愛鬧卻也敢瘋，獨愛靜卻也怕寂。

六年往昔，三年正拼，只為三年后考佳績！開學了，節(jié)奏卻時快時慢，時緩時急。

　　　　　　

《開學》

七（3）班　李昊基

太陽落山還有升起的時候，桃花謝了還有開的時候，楊柳枯了還有青的時候。但是為什么我們的日子一去不復返呢？

初中的生活開始了，新生活發(fā)生在幸福的學校－學府中學！我當天熟悉了一下新的學校和周圍的環(huán)境，不放過每一個角落。

我看到有體育場、籃球場、升旗臺、足球場、校訓石、教學樓A、教學樓B、教學樓C、馨園、容園、多功能教室、室內體育館、實驗樓、藝體樓、學生餐廳、教工餐廳、夢園、行政樓、資源中心……還有我就不一一說了。如果有機會的話，那么請你過來，我?guī)е�你們一起參觀我們的學校。

這所學校的同學非常友好。我才剛剛進七（3）班就認識了一位陌生的同學，我們的感情非常好，幾天來沒有鬧過一丁點的矛盾，這位同學的大名叫房立坤。

我們的老師更是好，我們的班主任是英語趙老師，雖然嚴厲了一點點，但是她長得年輕漂亮很有活力。接下來是我們的數(shù)學老師董老師，他非常的幽默。但是，請注意，重要的事情在后面。雖然董老師很幽默，但是語文郭老師更加的幽默。我們的語文郭老師和數(shù)學董老師雖然都是學校主任，但是都非常隨和。我覺得這個地方可以讓我好好學習，獲得快樂！

開學了！又是新的一次“旅行”、“冒險”。新的學期，新的目標，我不能再像小學一樣的“弱”了。所以我給自己定了一個目標，那就是刻苦學習，努力學習，就算學習不好，但是我要比別人更加的努力，更加的用功，不管別人怎么說，我凡事都會盡力而為。

　　　《開學》

黃雅萱

“學報社稷，府納百家”。今年，我步入了初中，榮幸地成為了“幸福學府”中的一名學子，成為了一名初中生。

學府的校園，環(huán)境優(yōu)美。有古色古香的涼亭，有高大的教學樓，有大大的操場，有明亮的教室，好一個花園式的校園！亭子里有厚度不一的藏書；草地上，三只鴨子撲騰著翅膀，自由地游玩；池塘里，色彩明麗的錦鯉正歡快地游來游去；綠茵茵的足球場上，隊員們正在練球，球在他們腳邊似有生命力地傳來傳去；跑道上，田徑隊員們正在跑步，汗水折射出他們堅毅的面孔，又再悄無聲息地滲入跑道；教室里，可愛的黑板報，明亮的窗戶，干凈的書桌，一塵不染的講臺，這，就是我們的教室。

學府師資強大，有著嚴厲的英語老師，有著閱書無數(shù)的語文老師，有著風趣幽默的數(shù)學老師，有著謹慎細微的地理老師。每名老師，各有各的特點，教學方式也大有不同，例如：英語趙老師，上課時同學們十分安靜，時鐘走動的聲音都可以聽見，老師嚴格地要求我們認真抄寫筆記，不許漏掉一個字。而數(shù)學董老師則有所不同，他的課堂活躍而不吵鬧，時不時會開幾句玩笑，惹得全班同學哄堂大笑，老師要求我們將筆記可以粗略地記在書上，卻要深深印在腦海里。

除了不同教學方式的老師，當然少不了百花齊放的同學。我們班真可謂“人才公司”，有會講笑話的，有成績優(yōu)異的，有精通各種樂器的，有飽讀中外名著的，還有與我一樣熱愛二次元的。盡管我們審美不同，愛好不同，品味不同，但我們都是熱愛學習的，能在集體活動中加一把力，能在你迷惑中為你點一盞燈。你們的笑容是給與我最大的鼓勵，你們的安慰是我最好的良藥，你們的點點滴滴我更會銘記于心！

學校，我的第二個家。

老師，引領我們開啟知識的大門。

七三家庭中的每一名成員，是即將要攜手共進的三年同窗，更是要一起并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。

學校，老師，同學，缺一不可，讓我們在已經開啟了的初中三年里更上一層樓！

　　　　　　　　　　　

　　　　《開學》

　　　　七（3）班關舒心

“開學第一課用心起跑，相同的陽光相同照耀……”每當聽見這首歌，我就升了一個年級。與往常不同，今年的我已經開啟了初中之旅，初中的我們都是一張白紙，又回到了最初的起點，等待我們的又是什么呢？

進入學府中學，首先，我欣賞了校園的風貌。這個初中看起來有點小，可是小而精，為什么說精致呢？我和幾位同學參觀時，發(fā)現(xiàn)許多在其它學校從未見過的“寶藏”，有獨立的朗誦亭，K歌亭，園林式的閱讀長廊……這些課后放松的設施怎么不讓人怦然心動呢？學校每周都有一堂幸福課，四堂特色課，最讓人激動的是：周五下午有兩堂電影課，這就是勞逸結合，讓學習更快樂的方法吧！

小學時，老師讓我們寫開學的新變化，我總是會寫，我又長高了，又學會了什么，皮膚又黑了……可現(xiàn)在我是真真實實地上了一個大臺階，從一名悠閑自在的小學生，變成一名爭分奪秒的初中生。我們每天的課程從六節(jié)變?yōu)榫殴?jié)，早上上學的時間從7：20變成6：40，早上和下午都要做運動。

不過，也還有開心的變化，我每天最期待的就是學校那讓人垂涎三尺的午餐。上初中后，很多同學都在學校吃飯。下課鈴一響，所有的同學像箭一般沖向飯?zhí)�，有香噴噴的炸雞腿，香濃軟糯的糯米肉丸，妙不可言的土豆燉牛腩……每一道菜都讓我回味無窮，讓我的煩惱一掃而空，讓我從忙碌中感到輕松起來！

初中只有三年，很快就要溜走，我一定要為自己定好目標，做好時間計劃。我希望這三年能腳踏實地，不要偷懶，認真做筆記，不要驕傲，也不要氣餒，努力成為最優(yōu)秀的自己！雖然這只是一個觀看風景的停留點，可幸運的是，我遇見了你們！在這個停留點上，我們將彼此陪伴珍貴的三年。

開學了保持好自己的心態(tài)，“成長的路上總是有煩惱，與伙伴們一起愛的擁抱……”這就是開學遇到問題的解決辦法，這是個嶄新的開始，從這一刻出發(fā)……

《開學》

　　　七（3）班　馮思雅

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學漫長卻又匆匆的六年已經是過去式�，F(xiàn)在我是一名初中生啦！

小學畢業(yè)后，意味著我將踏上一段未知、打滿問號的初中旅途，開啟一個全新又陌生的新時代。我有點忐忑，也有點新奇，還有點耽心。在這段旅途的開始，我就已經打上了一個巨大的問號——差距。是的，差距，初中旅途和小學旅途的差距：長和短，難和易，重和輕。

開學時，老師在課堂上就講到，初中不像小學那樣有長長的六年時間任由我們揮霍，所以別等到初三了，你才覺得時間過得好快，那時已經來不及了。初中只有三年，過了就不會再重來，僅此一次。聽到老師的這番話，我心里也明白了：絕不能虛度光陰，要有效地將這短短三年時間充分運用起來。

拿到新書的那天晚上，我將所有的課本都大致翻了一遍，看到那些或熟悉或陌生的知識點，我心里有期待、有茫然，有不確定、也有點慌。從知識這個層面，我意識到：這就是小學和初中的差距之一。在新的階段，學習的新知識只會越來越難，越來越復雜。但是，我相信，我也有學好并且融會貫通所有知識的信心！

在小學畢業(yè)的時候，我就已經做好了準備，買了個又大又寬的大書包來應付成倍增長的初中書本，但我當時還有點不以為然：初中書本雖多，可又能多到哪去呢？頂多就是二三十本書的樣子，沒什么好怕的。可事實上發(fā)新書后，我才知道，這簡直超乎我的想象！四十多本各種各樣的書堆在桌子上，我有點懵，也有些無語，這么多書如果每天上下學都要背來背去的話......我想我的背會嚴重遭受“摧殘”，受損度為100%。我在心里安慰自己：一切都會好起來的，那么多學長學姐背了兩三年也沒事啊......當我將沉沉的書包背起來后，才發(fā)現(xiàn)也沒有想象中的那么重啊，歸根到底還是我將這件事情想嚴重了。所以，“車到山前必有路，船到橋頭自然直”。

在初中旅途中，我覺得我能充實地過好每一天，學透每一科的知識，積極主動地做自己的“主人”，并讓差距這種事情在我身上消失、遠離我。我已經做好“旅行”的準備了，我十分期待這3年的初中生活，將我“脫胎換骨”。

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