六年級(3)文體教學(xué)計劃

管前中心小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期（六）年級（3）班文體科教學(xué)計劃科任：王志斌201*年9月15日

一．指導(dǎo)思想

為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，鼓勵學(xué)生自主選擇活動主題，積極開展活動，在活動中發(fā)展創(chuàng)新精神和實際能力，結(jié)合校本課程及大隊部活動等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生確定活動主題。使學(xué)生能在活動中體驗樂趣，調(diào)動學(xué)生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。

二．學(xué)情分析

六年級孩子都活潑可愛，純潔善良，好奇心強，求知欲強。對參加活動有著濃厚的興趣，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待在活動中進一步培養(yǎng)。

三．主要內(nèi)容

1、通過文體活動，讓學(xué)生親身參與自主學(xué)習(xí)和實踐，從而在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗和豐富的經(jīng)驗。

2、學(xué)生通過文體活動，獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

四．教學(xué)重難點培養(yǎng)學(xué)生參與活動的興趣在活動中有學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)能力五．教學(xué)措施

1、認真組織好每次活動。注重文體活動的互動性、趣味性，創(chuàng)造性。

2、每次活動必須做好準備工作，上活動時要充分激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高活動質(zhì)量。

3、教育方法得當，尊重學(xué)生的自尊心。認真對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的問題。4、豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運動技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作；加強教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

擴展閱讀：六文體教學(xué)計劃與總結(jié)表

附件3：

貴陽市201*~201*學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計劃與總結(jié)學(xué)校：林東小學(xué)學(xué)區(qū)蒿芝校區(qū)任課教師：朱佐青任教班級：六年級任教學(xué)科：文體活動201*年9月5日訂一、上學(xué)期成績統(tǒng)計班績級成四年級90100%100%無項目平均分及格率優(yōu)分率低分率二、教材分析及學(xué)情分析主要教學(xué)內(nèi)容科技文體活動是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身活動和社會生活，體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，科技文體活動具有自己獨特的功能和價值，它為每一個學(xué)生個性的充分發(fā)展創(chuàng)造了究竟，將學(xué)生的需要，動機和興趣置于核心地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生自主選擇活動主題，積極開展活動，在活動中發(fā)展創(chuàng)新精神和實際能力，結(jié)合校本課程及大隊部活動等非指定領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生確定活動主題。1.培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與科技文體活動的興趣。2.了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的一些小常識。3.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。4.初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集。5.形成對自然的關(guān)懷，對社會、對自我的責(zé)任感。1.培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與科技文體活動的興趣。2.使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。本班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生15人。學(xué)生從總體來看，上進心和集體榮譽感較強，但成績不太理想，一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正。因為來源不同，興趣、生活習(xí)性、知識水平的差異也很大，所以，要想全面提高班級整體水平，必須在班級管理上下硬功夫。教學(xué)目標及要求1.學(xué)情分析三、教學(xué)進度計劃與實施周次1234567891011121314151617181920教學(xué)內(nèi)容手包糖果制作書簽漂亮的禮盒團包手工十一休息《仿真鮮花》《七色花》看誰的頭飾最漂亮漂亮的水果娃一盤點心爭當安全小功臣《做年歷》《�；赵O(shè)計》我會做頭飾3裝飾照片1裝飾照片2裝飾照片3起止頁數(shù)作業(yè)布置次數(shù)1作文（實驗）次數(shù)實施情況題數(shù)備注11111111111111111成果展示2122四、培“優(yōu)”助“困”計劃1.認真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。在每堂課前，必須認真學(xué)習(xí)鉆研體育與健康課程的教材，考慮各方面的因素，認真?zhèn)湔n；在上課時，面向全體學(xué)生并區(qū)別對待，采用多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)方法，充分利用學(xué)生的生理、心理特點，提高教學(xué)質(zhì)量。2.營造一個有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境是促進學(xué)生身心健康的有利條件。其中融洽、和諧的師生關(guān)系、學(xué)生之間的關(guān)系是影響學(xué)生身心健康重要因素。3.教育方法得當，尊重學(xué)生的自尊心。由于這一階段常常會因為自己的心理特征而犯這樣那樣的錯誤，此時要給予耐心的說服教育，擺事實、講道理讓學(xué)生充分認識自己的錯誤。特別要尊重學(xué)生的自尊心，而不能對他們采取敵視鄙夷、譏諷嘲笑或挖苦的態(tài)度，否則會使他們悲觀、失望、自暴自棄。4.豐富教學(xué)手段與方法，明確教學(xué)目標，做好課內(nèi)課外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作，提高教學(xué)質(zhì)量；并組織部分有體育特長的學(xué)生的體育訓(xùn)練工作，提高運動技術(shù)水平；面向全體學(xué)生，因材施教，認真做好體育與健康課的評價工作；加強教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積累資料，探索教學(xué)規(guī)律，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。5.科技文體活動課程的實施，為學(xué)生打開了一個開放的學(xué)習(xí)途徑。通過科技文體活動，讓學(xué)生親身參與實踐，自主學(xué)習(xí)和實踐，從而在開放的學(xué)習(xí)情景中獲得積極的體驗和豐富的經(jīng)驗。6.學(xué)生通過科技文體活動，獲得對自然、對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近自然、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。7.培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題，提高思維能力，學(xué)會做事，發(fā)展創(chuàng)新精神和科技文體能力。（學(xué)校審查確認后，及時返回給任課教師。學(xué)期結(jié)束交學(xué)校存檔）周課時數(shù)學(xué)校審查意見年月日五、本學(xué)期成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析成班績項目級成績統(tǒng)計平均分及格率優(yōu)分率低分率質(zhì)量分析及教學(xué)反思學(xué)校評價意見

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