關(guān)于我的植物朋友作文：桂花樹與我的作文 本文簡(jiǎn)介：

童年的我最喜歡在桂花樹下玩耍，但現(xiàn)在卻不行了。兒時(shí)，我常常與小伙伴們?cè)谥Ψ比~茂的桂花樹腳下嬉戲玩耍。聞著濃郁的花香，似乎感覺空氣中略微有些清甜。玩累了，便一起靠在桂花樹諾大的軀干上，伙伴們都抬起頭望著那潔白的桂花，細(xì)細(xì)品味著沁人心脾的花香，只有我，迷迷糊糊的睡著了。上小學(xué)時(shí)，伙伴們一個(gè)個(gè)離開了我和桂

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童年的我最喜歡在桂花樹下玩耍，但現(xiàn)在卻不行了。

兒時(shí)，我常常與小伙伴們?cè)谥Ψ比~茂的桂花樹腳下嬉戲玩耍。聞著濃郁的花香，似乎感覺空氣中略微有些清甜。玩累了，便一起靠在桂花樹諾大的軀干上，伙伴們都抬起頭望著那潔白的桂花，細(xì)細(xì)品味著沁人心脾的花香，只有我，迷迷糊糊的睡著了。

上小學(xué)時(shí)，伙伴們一個(gè)個(gè)離開了我和桂花樹，去了其他地方。而我卻依舊如故的來到桂花樹腳下玩耍，我把它當(dāng)做知己，時(shí)常向他訴苦，而桂花樹也默默的傾聽著。我坐在地上，撫摸著它那裸露在地表的樹根，不禁為它感到悲哀。原來由于人們過度砍伐導(dǎo)致水土流失。我安慰著它，因?yàn)槲抑�道它曾�?jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)磨難，才會(huì)遍體鱗傷，面目全非。我緩緩地站了起來，用我稚嫩的雙手接住了空中飄舞的桂花，向鼻子一攏，深呼吸，卻一反常態(tài)感到有些苦澀，不知道是桂花樹在向我訴苦，還是怎么，心中有種說不出的滋味。

上了初中，由于讀書需要，我離開了桂花樹，而桂花樹亦離開了我。

一次小長(zhǎng)假，讓我有機(jī)會(huì)回去與桂花樹玩耍，卻發(fā)現(xiàn)桂花樹不在原地了，我四處打聽，原來人們要在這里建工廠，便將桂花樹挖走了。我感到很傷心，回憶起我從前與桂花樹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一屁股癱倒在地。

而現(xiàn)在的也將告別童年，就權(quán)當(dāng)最后的告別吧。

美好的時(shí)光，總是短暫，桂花樹也與我永久分離。現(xiàn)在，我想對(duì)桂花樹說你還好嗎？

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