關(guān)于校園變美了的作文 本文簡介：

牛馨玥我們的校園變美了！她不再像以前那樣灰蒙蒙的了，而是變得綠茵茵，生機(jī)勃勃。走進(jìn)校園，迎接我們的不再是灰色的水泥地和單調(diào)的白墻了，而是黑寶石般亮的石子地和奶油色的墻。地上用彩色油漆畫著幾個(gè)姿勢不一樣的火柴人，井蓋也被漆成了足球的樣子。你看，這些可愛的火柴小人好像在踢足球呢！我給他們都起了名字：李明

關(guān)于校園變美了的作文 本文內(nèi)容：

牛馨玥

我們的校園變美了！她不再像以前那樣灰蒙蒙的了，而是變得綠茵茵，生機(jī)勃勃。

走進(jìn)校園，迎接我們的不再是灰色的水泥地和單調(diào)的白墻了，而是黑寶石般亮的石子地和奶油色的墻。

地上用彩色油漆畫著幾個(gè)姿勢不一樣的火柴人，井蓋也被漆成了足球的樣子。你看，這些可愛的火柴小人好像在踢足球呢！我給他們都起了名字：李明、孫月、張紅、王樂、趙麗、林可……我還編了一個(gè)故事：星期天，李明抱著足球來找他的小伙伴們。李明說：“天氣這么好，宅在家里打游戲太可惜了，我們出去踢球吧！”大家都表示贊同。于是，他們?nèi)フ亿w麗做裁判。

比賽開始了，李明一腳把球踢向了對方球門，卻被對方守門員林可一個(gè)“貝式弧線”，踢進(jìn)了己方球門。王樂笑他：“臭腳，臭腳！”李明不服氣，又想耍個(gè)“戲法”，想耍過林可。林可雖然是一個(gè)女孩，但她身子也十分敏捷，一下就截住了球，又向?qū)Ψ角蜷T射去……怎么樣，精彩吧？

最給學(xué)校添加了生機(jī)的，是小花園中假山池里的小魚。它們很有靈性，一見有人喂食就游來討要，小嘴巴一張一合，好玩極了。有一個(gè)姓梅的老師，他每天都要從袋子抓出一把玉米豆子喂魚。那些魚一點(diǎn)也不害怕他，還敢躍出水面，像海豚一樣去接梅老師扔的豆子。

等到夜色沉沉的時(shí)候，學(xué)校里的裝飾燈火通明，不曾進(jìn)來過的人，還以為這是一座宮殿呢怎么樣？

一起來參觀參觀我們的校園吧！

關(guān)于校園變美了的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，校園

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