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主題班會(huì)-團(tuán)結(jié)友愛(ài)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 23:54:37 | 移動(dòng)端:主題班會(huì)-團(tuán)結(jié)友愛(ài)

主題班會(huì)-團(tuán)結(jié)友愛(ài)

主題班會(huì)-團(tuán)結(jié)友愛(ài)

主題:團(tuán)結(jié)友愛(ài)時(shí)間:地點(diǎn):

舉辦單位:初二(4)主持人:

準(zhǔn)備材料:多媒體、長(zhǎng)木板班會(huì)形式:游戲、同學(xué)發(fā)言等

設(shè)計(jì)意圖:如今的學(xué)生,是家庭的小寶貝,他們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng),心中只有自己,沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處,是孩子們接觸社會(huì)的起點(diǎn),將來(lái)他們從事工作后需要學(xué)會(huì)與人合作,互相支持,互相諒解,需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。在班集體中,就必須學(xué)會(huì)處理好同學(xué)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。因此,設(shè)計(jì)了"團(tuán)結(jié)友愛(ài)"主題隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得在集體中約束自己,從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓?zhuān)B(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。班會(huì)流程:

一、欣賞動(dòng)畫(huà)《三個(gè)和尚》二、回顧成就

三、詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》四、游戲《三人兩足》

五、合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》六、老師寄語(yǔ)

主題班會(huì)過(guò)程:主持人引入女:敬愛(ài)的老師男:親愛(ài)的同學(xué)

合:下午好!(鞠躬)

女:歡迎來(lái)到我們二(4)班舉行的“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”的主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),對(duì)于你們的到來(lái)我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。ㄕ坡暎

女:一年前,我們告別了小學(xué),邁進(jìn)了川中的新天地,組成了二(4)這個(gè)新的集體。男:自從來(lái)到二(4)班這個(gè)大家庭,我很驕傲也很自豪……女:在這里我們建立了深厚的友誼;男:在這里我們展示了自己的風(fēng)采;女:一滴水,只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;

男:一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。女:流沙不能聚集成塔;

男:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;

合:下面我們宣布:二(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始合:首先請(qǐng)看一段動(dòng)畫(huà)

一、欣賞動(dòng)畫(huà)《三個(gè)和尚》女:這個(gè)故事大家熟悉嗎?

俗話說(shuō):“人多力量大”,然而三個(gè)和尚,人多了卻為什么沒(méi)水喝呢?你能猜透他們的心思嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法。

女;哦,原來(lái)三個(gè)和尚都有私心,不想吃虧,總是沒(méi)水喝那可不行呀,你們說(shuō)是不是呀?男:那徐楠楠,假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè),你會(huì)怎們做呢?

女:我啊,我想我一定不會(huì)像三個(gè)和尚那樣,也許在挑水這件事情上,大家都自私自利不會(huì)怎樣,但一旦遇到一些重大的事情,比如寺院起火等災(zāi)難,如果大家都只為自己著想的話,那后果是無(wú)法想象的。所以如果我是三個(gè)和尚中的一個(gè),那我會(huì)好好的做好他們的思想工作,讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。只有我們?nèi)齻(gè)人緊密的團(tuán)結(jié)在一起,才能克服各種各樣的困難。

男:是啊,沒(méi)錯(cuò)只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)有無(wú)窮的力量,才能戰(zhàn)勝任何困難。

女:大家都知道,08是中國(guó)特殊的一年,在這一年中我們的國(guó)家遭受了百年不遇的災(zāi)難。面對(duì)災(zāi)難,13億中國(guó)人肩并肩,手挽手,心連心,團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),共渡難關(guān)。男;請(qǐng)看大屏幕。二、回顧

多媒體展示雪災(zāi),地震旁白:(略)

女:看到這些感人的畫(huà)面,我們的心又再次被深深的震撼了;叵氪蠹业谝淮温(tīng)到地震這個(gè)消息的時(shí)候,你們想到了些什么呢,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看?男:你來(lái)說(shuō)說(shuō)

男:是的,我們?yōu)橹袊?guó)發(fā)生了這樣的不辛而難過(guò),但是當(dāng)看到干部職工,部隊(duì)官兵,再校學(xué)生等等這么多人齊心協(xié)力,眾志成城,抗災(zāi)救災(zāi)的時(shí)候,我們又看到了希望。

女:你再來(lái)談?wù)?/p>

女:災(zāi)難無(wú)情人有情,一方有難八方支援。我想當(dāng)時(shí)我們所有的人都想盡自己最大努力為災(zāi)區(qū)做一些力所能及的事,但個(gè)人的力量畢竟是有限的,只有我們攜起手來(lái),緊緊的團(tuán)結(jié)在一起,災(zāi)難就會(huì)望而卻步。

男:曾記得當(dāng)時(shí)學(xué)校還特地舉辦了一次賑災(zāi)的活動(dòng),全校的師生都慷慨解囊,真誠(chéng)的奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心。那時(shí)的場(chǎng)景到現(xiàn)在我還歷歷在目:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭捐款,我們同學(xué)們也當(dāng)仁不讓?zhuān)瑺?zhēng)先捐助。

女:請(qǐng)看大屏幕上的這位同學(xué),是我們學(xué)校的一位四川綿陽(yáng)籍的學(xué)生,當(dāng)時(shí)學(xué)校把一部分捐款捐助給他的時(shí)候,他卻說(shuō):我能夠站在這里和我的老鄉(xiāng)比起來(lái)已經(jīng)非常幸運(yùn)了,他們比我更需要幫助,這些錢(qián)還是給那些更需要的人吧!

男:多么感人的一幕啊,是啊,也許我們的力量是渺小的,但我相信我們有13億的親人,再大的困難除以13億,都會(huì)變得微不足道,再小的愛(ài)乘以13億都會(huì)凝聚成無(wú)窮的力量。面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量。

女:因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們戰(zhàn)勝了困難:因?yàn)閳F(tuán)結(jié),我們?nèi)〉昧溯x煌。請(qǐng)看大屏幕。(多媒體展示奧運(yùn)和神七)

男:我們能如此圓滿的舉辦這一屆奧運(yùn)會(huì),和許多人的努力是分不開(kāi)的。這里有建設(shè)者的辛勤的汗水,有志愿者的熱心的服務(wù),有運(yùn)動(dòng)員的努力的拼搏。

女:同樣,從神舟一號(hào)到神舟七號(hào)的成功發(fā)射,也凝聚著無(wú)數(shù)人的辛勤的汗水。這里先后有500多名科研人員,1000多名一線技術(shù)能手參與了神七的研發(fā)生產(chǎn)。

男:在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我們的國(guó)家取得了巨大的成就,其實(shí)我們的班級(jí)在大家的努力下,也取得了不少的成績(jī)。比如:

女:07-08學(xué)年,我班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名男:四次獲得獲得黑板報(bào)比賽第一名女:兩次獲得櫥窗板報(bào)評(píng)比第一名男:多次獲得獲得流動(dòng)紅旗

女:曾被評(píng)為校文明班級(jí)(掌聲)男:這些成績(jī)的取得和施佳麗、高帥杰、紀(jì)小青、張微等同學(xué)的努力是分不開(kāi)的。今天我們想借此機(jī)會(huì)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。掌聲歡迎他們到臺(tái)上來(lái)。

女:其實(shí),今天我們也為這些同學(xué)準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)品,對(duì)他們?yōu)榘嗉?jí)作出的貢獻(xiàn)表示感謝。男:有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

女:掌聲再次送給他們,我們先來(lái)采訪一下我們班的運(yùn)動(dòng)健將高帥杰。

女:你在上次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,表現(xiàn)十分突出,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),我們大家都很羨慕你,你太出色了,不知你是怎么想的?

高:首先,作為運(yùn)動(dòng)員,我能為班級(jí)爭(zhēng)光而感到自豪,其次,我覺(jué)得這并不是我一個(gè)人的功勞。記得我在跑1000米的時(shí)候,當(dāng)我跑到最后一圈的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡,這里班級(jí)里的許多同學(xué)都過(guò)來(lái)為我吶喊加油,他們有的人給我遞水遞毛巾,有的人陪我一起跑,正因?yàn)橛辛怂麄兊恼嬲\(chéng)相伴,才使我的勇氣倍增,最終站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。所以,對(duì)我來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)的力量才是最偉大的。

女:你說(shuō)得太好了,的確,一個(gè)人只有把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。

男:這些同學(xué)都憑著自己的一技之長(zhǎng),為班級(jí)做了比較突出的貢獻(xiàn),我們二(4)班的其他同學(xué)肯定也有很多話要說(shuō)。女:×××你來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

學(xué)生:我作為二(4)班的一員,雖然我沒(méi)有像他們那樣為班級(jí)作出突出貢獻(xiàn),但我一直也都在默默地為班級(jí)出力。比如,在出黑板報(bào)的時(shí)候,我也在旁邊為他們出謀劃策,為他們準(zhǔn)備素材等等。其實(shí)許多同學(xué)都是和我一樣的。女:謝謝你也為班級(jí)默默作出貢獻(xiàn)。男:×××你也來(lái)說(shuō)說(shuō)看。

學(xué)生:我很慚愧,我真的沒(méi)為班級(jí)作過(guò)什么。但我以后一定會(huì)和大家一起,盡自己的最大努力為班級(jí)爭(zhēng)光添采。

男:期待你出色的表現(xiàn)。確實(shí)成績(jī)的取得離不開(kāi)我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)。男:我們感到,在集體生活中,如果大家形成同心力,自覺(jué)地加強(qiáng)集體榮譽(yù)感,為集體爭(zhēng)光,自覺(jué)遵守校紀(jì)、班規(guī),敢于批評(píng)損害集體利益的不良現(xiàn)象,勇于進(jìn)行自我批評(píng),那么,這個(gè)集體就會(huì)“因每位同學(xué)的存在而更加美好”。

女:俗話說(shuō):“一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高!”“一花獨(dú)放不是春,百花盛放春滿園!闭?yàn)槿绱耍覀兠總(gè)人都應(yīng)該從自我做起,自覺(jué)維護(hù)我們的集體,為集體貢獻(xiàn)力量。男:在今后的學(xué)習(xí)中,我們將會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)積極向上、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的團(tuán)隊(duì)精神,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,一步一個(gè)腳印,堅(jiān)信我們會(huì)不斷開(kāi)創(chuàng)二(4)班新的輝煌。合:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》

三、詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》(朗誦詞):

男:朋友,你看過(guò)龍舟競(jìng)渡的場(chǎng)面么?

合:每一個(gè)劃船者都竭盡全力的擊水,才推動(dòng)龍舟箭一樣的前進(jìn)。女:朋友,你欣賞過(guò)氣勢(shì)恢宏的交響樂(lè)么?

合:每一位樂(lè)手都精心地演奏,才匯聚成華彩的樂(lè)章。男:朋友,你觀賞過(guò)儀仗隊(duì)行進(jìn)的場(chǎng)面吧!

合:每一位隊(duì)員都經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練,才邁出整齊如一的步伐。女:朋友,你參加過(guò)激動(dòng)人心的拔河比賽吧!合:每一個(gè)人都拼盡所有,才贏得最后的勝利。合:這-就-是-團(tuán)-結(jié)-的-力-量!

女:詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō):果的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜蜜的。葉的事業(yè)是謙遜的。合:只有果、花、葉團(tuán)結(jié)了,才-有-協(xié)-調(diào)-的-美-麗!男:在我們二(4)班。合:行動(dòng)上目標(biāo)一致,踐行行為規(guī)范,建文明向上的集體。男:在我們二(4)班。

合:情感上產(chǎn)生共鳴,你我攜手大團(tuán)結(jié),共創(chuàng)先進(jìn)班集體。男:在我們二(4)班。

合:在大家的努力下,師生心往一處想,勁往一處使,實(shí)現(xiàn)二(4)的新超越!女:俗話說(shuō)得好:一只手,提個(gè)籃。男:兩只手,端個(gè)盤(pán)。女;十只手,推動(dòng)船。

男:百只手,把河攔。千萬(wàn)只手,推-倒-山!合:這-就-是-團(tuán)-結(jié)-的-力-量!

女:我們生活在這個(gè)集體里,彼此關(guān)愛(ài),感受到的是溫暖與力量!男:我們生活在這個(gè)集體里,相互鼓勵(lì),就能共渡難關(guān)!女:我們生活在這個(gè)集體里,互相支持,就能共同進(jìn)步!男:我們生活在這個(gè)集體里,緊密團(tuán)結(jié),就能戰(zhàn)無(wú)不勝!

合:那就讓我們攜起手來(lái):團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵!這力量是鋼!比鐵還硬!比鋼還強(qiáng)!

男:感謝這六位同學(xué),他們說(shuō)出了我們共同的心愿,實(shí)現(xiàn)二(4)班的新超越!合:讓我們攜起手來(lái),團(tuán)結(jié)就是力量。

全班合:團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。女:讓我們?cè)谟螒蛑腥ンw驗(yàn)一下團(tuán)結(jié)的力量吧。四、游戲《三人兩足》

游戲規(guī)則:找兩根長(zhǎng)木板,三人同時(shí)站在兩塊木板上,每人的一只腳站在一塊木板上并用繩子將腳捆上,行走時(shí)步調(diào)要統(tǒng)一,每次比賽時(shí),可以?xún)山M同時(shí)進(jìn)行,首先到達(dá)終點(diǎn)的小組獲勝。每個(gè)小組推選出三位同學(xué)進(jìn)行游戲活動(dòng)。

男:看來(lái)游戲也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài),

女:是啊,生活中處處都需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

男:當(dāng)我們有困難的時(shí)候,當(dāng)我們需要讓別人理解的時(shí)候。

女:我們幾十名同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí),組成了一個(gè)大集體,愉快的學(xué)校生活把我們緊緊連在一起。

男:如果人人都自私自利,班里將會(huì)冷酷無(wú)情。

女:如果人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心,班里將會(huì)充滿陽(yáng)光。

男:下面我們以《眾人劃槳開(kāi)大船》這首歌來(lái)表達(dá)我們的心聲。女:請(qǐng)大家起立。

五、合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》歌詞:

一支竹篙耶,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船一棵小樹(shù)耶,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬(wàn)你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,

號(hào)子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前

一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子呀,牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀,拍也拍不響

萬(wàn)人鼓掌喲,聲呀聲震天,聲震天

同舟嘛共濟(jì),海讓路,號(hào)子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前

六、老師寄語(yǔ)

男:伴隨著愉快的音樂(lè),我們的主題班會(huì)也進(jìn)入高潮部分,

女:前面大家都說(shuō)出了自己的心里話,不知我們老師是否也有些心里話想說(shuō)呢

結(jié)束前

男:同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作、共處。

女:一次班級(jí)活動(dòng),一次打掃衛(wèi)生,離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。我們生活在集體中,集體因我們變得生動(dòng)起來(lái),集體靠我們這些成員鞏固、完善、加強(qiáng)。

合:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起吧,為營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的班集體而努力。

男;下面我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來(lái),謝謝(鞠躬、掌聲)女:下面我宣布這次主題班會(huì)結(jié)束.

擴(kuò)展閱讀:團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)10-20

團(tuán)結(jié)友愛(ài)

一、活動(dòng)背景:

本班同學(xué)進(jìn)入到這一個(gè)班級(jí),由于大家都還不怎么熟悉,因此同學(xué)之間并沒(méi)有很強(qiáng)的集體意識(shí),沒(méi)有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,不少同學(xué)可能無(wú)意識(shí)中還做出一些有損班集體榮譽(yù)的事。例如遲到,不早讀,不做作業(yè)等;同學(xué)之間也不積極配合,這就會(huì)使得班上的很多活動(dòng)無(wú)法得以順利進(jìn)行。這樣不僅影響了老師的教學(xué),而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。因此我認(rèn)為,因此我認(rèn)為,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)、增強(qiáng)班集體的凝聚力是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的話題和持之以恒的工作。一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的班級(jí)將是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的天堂,對(duì)同學(xué)們以后走好人生之路將起到一個(gè)基石的作用。

二、活動(dòng)目的:

本次主題班會(huì)將開(kāi)展一系列活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生有所感悟,使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,了解相互間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要意義,珍惜集體的榮譽(yù)。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,維護(hù)集體的榮譽(yù),每位同學(xué)都爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生,為爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)先進(jìn)班級(jí)而努力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、提前安排主持人,設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。

2、提前準(zhǔn)備安排做游戲時(shí)所需要的道具,同時(shí)確定好參與活動(dòng)的同學(xué)。3、布置好班級(jí)的桌椅擺放。

四、班會(huì)形式:主題演講、說(shuō)諺語(yǔ)、小品表演、參與游戲。五、活動(dòng)過(guò)程:

宣布班會(huì)開(kāi)始:主持人宣布班會(huì)開(kāi)始(2分鐘)男:有緣千里來(lái)相會(huì)。女:無(wú)緣相逢不相識(shí)。

男:不知不覺(jué)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一個(gè)多月。

女:我們十分有緣地相聚在計(jì)算機(jī)304班這個(gè)大家庭里,我們?cè)谶@個(gè)集體中一起收獲、一起成長(zhǎng)。

男:我們?cè)谕瑢W(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感;女:我們?cè)谶@個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能;男:流沙不能凝集成塔;

女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建起巍峨的大廈;合:這種力量就叫做凝聚力。

男:現(xiàn)在我宣布計(jì)算機(jī)304班“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同舟共濟(jì)”主題班會(huì)正式開(kāi)始。(一)第一個(gè)環(huán)節(jié):主題演講(8分鐘)

活動(dòng)目的:通過(guò)演講的方式,讓同學(xué)們對(duì)“團(tuán)結(jié)”有一個(gè)生動(dòng)的了解,知道生活中團(tuán)結(jié)的重要性。

活動(dòng)過(guò)程:隨機(jī)選出同學(xué)來(lái)講述關(guān)于團(tuán)結(jié)的一個(gè)小故事,然后再讓同學(xué)來(lái)比賽說(shuō)諺語(yǔ),說(shuō)得越多積分越多。

【故事1《偷油的老鼠》】老師小結(jié):團(tuán)隊(duì)成員之間只有真誠(chéng)合作,才能順利實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們每一位員工都應(yīng)忠誠(chéng)負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作,不能因個(gè)人私利而置企業(yè)和他人利益不顧。這樣,才能形成凝聚力,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,最大化地挖掘企業(yè)發(fā)展的潛力!竟适2《湯石》】老師小結(jié):那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭。其實(shí)只要我們?cè)敢,我們(cè)谏钪幸部梢灾蟪鋈绱嗣牢兜臏.?dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí),眾志成城,美味的湯石就在每個(gè)人的心中。

【故事3《五兄弟的故事》】老師小結(jié):同學(xué)們,聽(tīng)了這些故事,大家應(yīng)該能感受到團(tuán)結(jié)的重要性了吧。下面,請(qǐng)每一組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于“團(tuán)結(jié)”的一些諺語(yǔ)。

(二)第二個(gè)環(huán)節(jié):比賽說(shuō)諺語(yǔ)(8分鐘)

活動(dòng)目的:通過(guò)比賽的方式,加深同學(xué)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)結(jié)意識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:(老師)請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言,發(fā)言的同學(xué)每說(shuō)對(duì)一條諺語(yǔ),就可以給小組加分,最后獲勝的小組可以獲得獎(jiǎng)勵(lì),而輸?shù)媚且唤M就要接受懲罰,如讓每個(gè)人表演一個(gè)表情。

活動(dòng)小結(jié):(老師)同學(xué)們,既然我們學(xué)了那么多諺語(yǔ),那么就要會(huì)學(xué)以自用。這些諺語(yǔ)教會(huì)我們不管是在生活上,還是學(xué)習(xí)上,都要學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),才能出奇制勝。

(三)第三個(gè)環(huán)節(jié):小品表演《誰(shuí)是最重要》(6分鐘)

活動(dòng)目的:通過(guò)趣味性的小品表演,讓學(xué)生明白,一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)集體,少了一個(gè)都不行,每個(gè)人都是最重要的。

活動(dòng)過(guò)程:主持人請(qǐng)出表演的學(xué)生。

(學(xué)生A)CPU:我是計(jì)算機(jī)中最重要的設(shè)備,我就像人類(lèi)的大腦,聰明又好用。有了我,人類(lèi)可以完成各種各樣復(fù)雜的任務(wù);我讓你們向東,就不能向西。不然,我就罷工了,讓你們?nèi)堪c瘓。所以我是主角,你們都是次要的。

(學(xué)生B)硬盤(pán):不,我才是最重要的。我就像一個(gè)百寶箱,存放人類(lèi)所有重要東西。有了我,人類(lèi)才可以保留下最重要,最想珍惜的東西。

(學(xué)生C)內(nèi)存:不,我是記憶中心,我才是最重要的。如果沒(méi)有我,你們完成個(gè)任務(wù)不知道要等到何年何月。

(學(xué)生D)電源:不是的,我可以為計(jì)算機(jī)提供能量,供你們運(yùn)行,執(zhí)行各種操作。沒(méi)有我,你們什么都做不了!所以,我才是最最重要的。

(學(xué)生E)顯示器:不對(duì),不對(duì)!我才是最重要的設(shè)備,如果沒(méi)有我,人類(lèi)就不能看到各種美輪美奐的圖片,不能看資料、不能看電影,不能上網(wǎng)、、、、、、沒(méi)有我,你們做什么都是浮云,所以我才是最重要的。

(學(xué)生F)總線:我是總線,我才是老大,我為你們架好橋,通好電。沒(méi)有我在前方為你們鋪好路,你們能四通八達(dá)嗎?

(學(xué)生G)主板:好了,不要說(shuō)了。讓我這個(gè)“墊底”的來(lái)評(píng)論一下吧!你們都是計(jì)算機(jī)中最重要部分。少一個(gè)都不行。只有當(dāng)你們團(tuán)結(jié)一致,攜手共進(jìn)的時(shí)候,才能為人類(lèi)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

主持人(女):同學(xué)們,看了《誰(shuí)是最重要》,同學(xué)說(shuō),誰(shuí)才是最重要呢?對(duì)于一個(gè)集體,我們每個(gè)人都是最重要的,少了一個(gè)都不行。那么下面,我們來(lái)玩一個(gè)小游戲“同舟共濟(jì)”!

(四)第四個(gè)環(huán)節(jié):游戲“同舟共濟(jì)”(10-15分鐘)活動(dòng)目的:

1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任,相互鼓勵(lì)與支持。

2.培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作解決問(wèn)題的能力,強(qiáng)化對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解與感悟;顒(dòng)時(shí)間:10-15分鐘活動(dòng)道具:報(bào)紙活動(dòng)場(chǎng)地:室內(nèi)活動(dòng)規(guī)則:

1.把全體學(xué)生分成四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)小組,從小組成員中選出6-10人參賽。2.給每個(gè)組2分鐘的練習(xí)時(shí)間,等練習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行全班演示。3.將報(bào)紙放在空地的中央,看哪個(gè)組站到報(bào)紙上的人最多,時(shí)間最長(zhǎng),就獲得勝利。注意事項(xiàng):

1.主持人事先要估計(jì)出一張報(bào)紙能站上去的極限人數(shù),小組人數(shù)不要少于這個(gè)數(shù)。2.游戲過(guò)程要注意安全,防止學(xué)生從摔落。

3.合理的做法是先選出兩個(gè)人作為重心,其余的人上去時(shí)要注意保持平衡,當(dāng)報(bào)紙表面站不下時(shí),通過(guò)背、掛、拉等保持平衡的手段,增加報(bào)紙上的人數(shù)。

活動(dòng)小結(jié):(老師)玩這個(gè)游戲,需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己,而不屑被別人碰觸,那么我們大家都知道這個(gè)隊(duì)輸定了。在一個(gè)集體里,隊(duì)員們都是一樣的重要。集體就像一個(gè)家,對(duì)待同學(xué)就得像對(duì)待家人那樣,要用心,要熱情,而不能冷漠地推開(kāi)。

好了,同學(xué)們,我們故事也講了,小品也演了,游戲也玩了,下面我們進(jìn)行班會(huì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié),尋找閃光點(diǎn)。(五)總結(jié)(5分鐘)

男:有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐,班里的同學(xué)則像一塊塊煤炭。

女:大家想要得到溫暖,都必須把自己點(diǎn)燃,放進(jìn)去的煤炭越多,燒的越旺,那我們的班集體也就越溫暖。

男;我們要記。簻嘏陌嗉w是全班同學(xué)的熱情和愛(ài)凝聚起來(lái)的。

女:現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任就我們這次班會(huì)活動(dòng)點(diǎn)評(píng)總結(jié)。

班主任總結(jié):著名科學(xué)家培根說(shuō):“友誼能使快樂(lè)倍增,使痛苦減半。”友誼是人的一生中很珍貴的一種情感收獲,沒(méi)有朋友的人是失敗的,沒(méi)有朋友的人生是蒼白的,也是艱難的。朋友多了路好走,人生路上我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難,有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要友情、需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的,只有融入集體,才能獲得更多的幫助。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的,是足以創(chuàng)造奇跡的!

我希望通過(guò)這次活動(dòng),我們304班的全體同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái),共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處、風(fēng)雨同舟、甘苦與共的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛(ài)、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)。

伴隨著班歌背景音樂(lè)結(jié)束班會(huì)。

友情提示:本文中關(guān)于《主題班會(huì)-團(tuán)結(jié)友愛(ài)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,主題班會(huì)-團(tuán)結(jié)友愛(ài):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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