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201*-201*年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

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201*-201*年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

201*-201*年度遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

本年度已接近結(jié)束,為了更好的促進(jìn)下學(xué)年有條不紊的開(kāi)展

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,把我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向更高,現(xiàn)將本學(xué)期現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高,為了搞好這項(xiàng)工作,我校在學(xué)期初成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以教務(wù)主任為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育教研組,選定責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高、熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作、并且掌握電腦基本技能的教師負(fù)責(zé)現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。二、具體工作

1、本學(xué)期,我們以“教育創(chuàng)強(qiáng)”和九年制學(xué)校建設(shè)為契機(jī),進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)制度,制定并完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠(yuǎn)程教育教師使用制度、遠(yuǎn)程教育安全管理制度、遠(yuǎn)程教室管理制度、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)工作制度等。并做到規(guī)范成冊(cè),張貼上墻。

2、認(rèn)真做到了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠(yuǎn)教設(shè)備的日常維護(hù)等工作,確保遠(yuǎn)教資源的完整接收和充分利用。

3、為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用,保證遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展,我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下,想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi),用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上,始終堅(jiān)持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則,所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定國(guó)有資產(chǎn),我校納入固定資產(chǎn)登記。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)校本培訓(xùn),按照培訓(xùn)要求提前做好了培訓(xùn)資料的設(shè)備,做好了資源的下載和整理,播放收視各種音視頻等節(jié)目工作,對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教資源,充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)錄。6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和推廣工作。為學(xué)校教師的多媒教學(xué)和公開(kāi)課提供便利、幫助、師范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。

9、為進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作的正常有序的開(kāi)展,根據(jù)學(xué)校的安排,每位教師務(wù)必每周在多媒體教室上2節(jié)課;每學(xué)期操作計(jì)算機(jī)不得少于20次;每學(xué)期每人自制課件不得少于兩件,多多益善,越多越好。要求每位教師積極參與,認(rèn)真登記,期末匯總納入學(xué)?己恕

一年來(lái),我們做了很多的工作,取得了一點(diǎn)成績(jī),但由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),還有很多的工作亟待解決和完善,我們決心在新的學(xué)年里,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,使遠(yuǎn)教工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

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201*-201*學(xué)年南日巖下小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

本學(xué)期,我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,積極充實(shí)管理隊(duì)伍,注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。在運(yùn)用資源的過(guò)程中,老師們嘗到了甜頭,從開(kāi)始的“要我學(xué),要我用”變?yōu)楝F(xiàn)在的“我要學(xué),我要用”;學(xué)生們也嘗到了甜頭,感受到了大山外面世界的精彩,F(xiàn)將我校開(kāi)展的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

一、制定詳細(xì)工作計(jì)劃,保證項(xiàng)目順利實(shí)施。

按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的實(shí)施工作方案,做到年初有計(jì)劃,期中有指導(dǎo)和檢查,年末有總結(jié)。

二、健全制度,嚴(yán)格管理,確保遠(yuǎn)程教學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線,根據(jù)上級(jí)關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善了一系列管理制度,先后制定了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《計(jì)算機(jī)室管理制度》、《防火安全制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》等,對(duì)設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求,對(duì)設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過(guò)一系列制度的建立,確保了設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。使遠(yuǎn)程教育工作有章可循,做到了天天有人抓,時(shí)時(shí)有人管。

三、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。

近幾年來(lái),新課程改革不斷深入,網(wǎng)上資源更豐富了,受版本、時(shí)間的限制,各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不同,老師們普遍感覺(jué)到雖然資源多,很適合自己用的不多,還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前,部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法,自己探索整合部分內(nèi)容,使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實(shí)際。創(chuàng)作自己的課件,適時(shí)改做過(guò)失的課件。因此,學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),將更適用、更機(jī)動(dòng)、更有層次、更科學(xué)。教師的素質(zhì)將會(huì)越來(lái)越高。教學(xué)質(zhì)量將會(huì)更好,學(xué)生的能力將更強(qiáng),辦學(xué)效果更佳。

為了有效地組織教師按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課、上課、學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

(一)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間收看、播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩,感悟現(xiàn)代信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力,激發(fā)老師對(duì)信息技術(shù)教育的向往。

(二)采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式,充分利用課余時(shí)間對(duì)教師有計(jì)劃的進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),抓好從最簡(jiǎn)單的漢字輸入、windows操作系統(tǒng)、電腦畫(huà)圖到能用word編制教案,用PowerPoint制幻燈片,制作簡(jiǎn)單多媒體課件等階段性、螺旋式的提高培訓(xùn)。

(三)把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn),把用電教媒體講公開(kāi)課作為校本教研課題。

四、按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行主要做了以下工作:

1、成立了學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。2、將所有技術(shù)資料裝訂成冊(cè);

3、對(duì)光碟、軟件資料按要求進(jìn)行妥善保管;4、規(guī)章制度上墻;

5、將所有資料實(shí)行檔案管理:《上級(jí)下達(dá)的文件》《計(jì)算機(jī)資料》《打印機(jī)資料》《電子文檔》《計(jì)劃總結(jié)》《計(jì)算機(jī)使用記錄》《公開(kāi)課和研究課記錄》《設(shè)備進(jìn)出明細(xì)賬》《遠(yuǎn)程教育資料使用借用登記表》等等。

6、每天早晨8:00準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電腦接收資源。

7、定期對(duì)電腦進(jìn)行殺毒、維護(hù);對(duì)下載的教學(xué)資源進(jìn)行整理歸類(lèi)、刻盤(pán)儲(chǔ)存。

8、經(jīng)常向教師推薦優(yōu)秀的教學(xué)資源。

9、鼓勵(lì)教師運(yùn)用衛(wèi)星接收下來(lái)的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育示范課,帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。

10、響應(yīng)教體局號(hào)召,上傳教育資源網(wǎng)的課件達(dá)到四十個(gè)。保證全校教師人人動(dòng)手制作課件,使用課件。五、在遠(yuǎn)程教育工作過(guò)程中遇到的一些困難

1.由于電力的原因,許多資源經(jīng)常接收不完全,導(dǎo)致無(wú)法運(yùn)用。2、雖然已經(jīng)提供了很多的遠(yuǎn)教資源,但是老師們?nèi)匀挥X(jué)得這些資源不夠用,這主要有兩方面的原因,一方面是針對(duì)小學(xué)。教育所開(kāi)發(fā)的資源不適應(yīng)教學(xué)需要,教師們覺(jué)得不好用;另一方面是因?yàn)榛A(chǔ)教育的改革力度較大,出現(xiàn)了很多新教材、新版本,在按照新的教育觀念和授課方式來(lái)組織教學(xué)時(shí),數(shù)字化資源就顯得非常不足。

3、遠(yuǎn)程教育配備的教育教學(xué)光碟太少,教師選擇的空間不大,使教師對(duì)原教資源的整合帶來(lái)了很多問(wèn)題。希望能對(duì)信息化資源進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃和合理的分配。進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教館三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否相互協(xié)作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,組織教師開(kāi)展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)交流和教學(xué)研究流動(dòng),通過(guò)多種形式的交流,活用所學(xué)知識(shí),提高教師的應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力、整合現(xiàn)有教育信息技術(shù)資源,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,提高教育質(zhì)量和水平。

4、遠(yuǎn)程教育的很多資源都是通過(guò)衛(wèi)星下載傳送到學(xué)校的,進(jìn)而服務(wù)教師和學(xué)生的教學(xué)和活動(dòng)的。但是下載的很多遠(yuǎn)程資源在資源瀏覽器上打不開(kāi),給教師的教學(xué)活動(dòng)造成了很多麻煩,慢慢打擊了教師應(yīng)用遠(yuǎn)教資源的積極性,使遠(yuǎn)程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。

5、遠(yuǎn)程教育設(shè)備也出現(xiàn)了一些磨損,電腦在操作過(guò)程中反應(yīng)緩慢,雖然裝有殺毒軟件,但是電腦還是經(jīng)常出現(xiàn)故障,有時(shí)會(huì)遇到一些難以解決的問(wèn)題,希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。六、樹(shù)立目標(biāo),持續(xù)發(fā)展

遠(yuǎn)程教育這一新生事物,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極具探索價(jià)值的課題,是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作。我們還要繼續(xù)加大對(duì)教師全員培訓(xùn)尤其是年輕教師的培訓(xùn)力度,我們要采取相應(yīng)措施,調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,同時(shí)繼續(xù)豐富和完善學(xué)校資源庫(kù),使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。爭(zhēng)取讓我們的老師掌握更多的電腦知識(shí),保證每一位老師都能熟練地運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源制作課件。

百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。今后我們將在師資培訓(xùn)課程資源的整合方面更加努力,讓這些設(shè)備在應(yīng)用中發(fā)揮最大的效能,使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮出它最大的作用。

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