學(xué)號+姓名+贏在職場--學(xué)習(xí)總結(jié)

《贏在職場》公選課

學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)號：姓名：閱批：時(shí)間：年月日要求：1.通過課程學(xué)習(xí)你獲得了什么？包括哪些知識(shí)、能力、素質(zhì)？其中最大的收獲是什么？有什么想要獲得，而又沒有獲得。

2.通過課程學(xué)習(xí)你有哪些感想和體會(huì)？

3.你認(rèn)為該課程應(yīng)該怎樣開展教學(xué)？（包括：課程的教學(xué)目的是什么？教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該有哪些？應(yīng)該采取哪些教學(xué)方法和方式？）

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《贏在職場》公選課

學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)號：10082619姓名：鄭國雷閱批：時(shí)間：201*-12-25要求：

1.通過課程學(xué)習(xí)你獲得了什么？包括哪些知識(shí)、能力、素質(zhì)？其中最大的收獲是什么？有什么想要獲得，而又沒有獲得。2.通過課程學(xué)習(xí)你有哪些感想和體會(huì)？

3.你認(rèn)為該課程應(yīng)該怎樣開展教學(xué)？（包括：課程的教學(xué)目的是什么？教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該有哪些？應(yīng)該采取哪些教學(xué)方法和方式？）

1：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我忽然感受到，有些事在沒有做之前貌似很艱難，但是當(dāng)你敢于一步步進(jìn)行下去的話一切都能迎刃而解，我想這就是經(jīng)歷和勇氣；也許就是在這《贏在職場》的課堂中，使我初步的感受了職場的氛圍和禮儀，另外還有對人對事與自己的心理素質(zhì)的訓(xùn)練。我覺得我收獲做大就是經(jīng)歷了。最后但是，在我看來，似乎在這課中還是少了真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)和社會(huì)的人文素養(yǎng)。

2:在《贏在職場》中又讓我重溫了高中時(shí)的那種團(tuán)結(jié)的感覺。大家能夠集體出謀劃策為一件事而努力，這種感覺是很難得的。集體的團(tuán)結(jié)合作感在現(xiàn)今越發(fā)地稀少而顯得越發(fā)重要。無論在精神上還是做事上都需要這樣的團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@是一種力量，推進(jìn)我們前行的動(dòng)力，所以感謝《贏在職場》使我懂得了這一點(diǎn)。3：《贏在職場》的公選課具有其他課程不能具備的形式和條件，所以我認(rèn)為這課程是使我們的大學(xué)生具有鍛煉和經(jīng)歷的課，另外一點(diǎn)是重溫和延續(xù)曾經(jīng)我們擁有的良好的素質(zhì)素養(yǎng)。所以我們完全可以結(jié)合寓教于樂，寓教于踐的方式，老師提供平臺(tái)和條件，是一個(gè)大方向，同學(xué)自己在原則之內(nèi)設(shè)想出屬于他們獨(dú)特的上課方式。比如能在根據(jù)不同專業(yè)性質(zhì)的同學(xué)培養(yǎng)他們未來職場所需要的素養(yǎng)。多將課堂交付于他們自己，讓他們親身體會(huì)團(tuán)體的合作，從中在獲得能力和素質(zhì)的提升。

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