“三下鄉(xiāng)”個(gè)人總結(jié)

201*年暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

為了培養(yǎng)和提高廣大團(tuán)員青年的實(shí)踐能力和全面素質(zhì)，進(jìn)一步動(dòng)員和引導(dǎo)廣大同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)和宣講十七屆三中全會(huì)精神，充分感受改革開(kāi)放三十周年來(lái)的輝煌成就，積極投身到建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)中來(lái)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，根據(jù)團(tuán)中央和團(tuán)省委相關(guān)精神指示，在201*年暑假期間我院將繼續(xù)組織開(kāi)展暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為此我們?cè)谖挥诤戏式?jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的芙蓉社區(qū)完成了為期十天的以“關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)，共建和諧社區(qū)”為主題，以義務(wù)支教、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、調(diào)研以及關(guān)愛(ài)老人為主要內(nèi)容的實(shí)踐活動(dòng)。作為此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，此次活動(dòng)讓我真正意義上完成了從接觸社會(huì)、了解社會(huì)到服務(wù)社會(huì)成長(zhǎng)步進(jìn)，自身的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力也得到了相應(yīng)的提高。并且這次實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合了我系專業(yè)特色，深入實(shí)際，深入群眾，得到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的積極認(rèn)可和社區(qū)居民的高度贊揚(yáng)，讓合肥學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)在群眾中留下了深刻的印象，展示了當(dāng)代我們大學(xué)生朝氣蓬勃的一面，為合肥學(xué)院在社會(huì)中樹(shù)立了良好的形象。

本次活動(dòng)時(shí)間自7月9號(hào)至7月18號(hào),但這之前我們主席團(tuán)四人作了,充分的準(zhǔn)備.首先是找地點(diǎn):考慮到種種實(shí)際問(wèn)題,我們就到附近肥東縣的部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)都考察了,像梁園鎮(zhèn),響導(dǎo)鄉(xiāng),店埠鎮(zhèn)、撮鎮(zhèn)鎮(zhèn),但由于今年我省大部分中小學(xué)校都在搞學(xué)校加固,所以不能為我們提供活動(dòng)場(chǎng)所,因此我們和我們的指導(dǎo)老師商議,最終將活動(dòng)由”三下鄉(xiāng)”變?yōu)椤彼倪M(jìn)社區(qū)”,這樣我們就確定了方向,接下來(lái)我們主席團(tuán)四人就分為兩組進(jìn)行選取地點(diǎn),最終我們選取了芙蓉社區(qū),這里條件相對(duì)較好,有商業(yè)小區(qū),有回遷戶,有貧有富,利于我們活動(dòng)的開(kāi)展.之后我們親自與社區(qū)管委會(huì)的書(shū)記以及社會(huì)管理科科長(zhǎng)談妥了活動(dòng)的開(kāi)展若干問(wèn)題.接下來(lái)我們精心挑選了參加活動(dòng)的人員,最終我們依據(jù)活動(dòng)的需要從百余人中確定了20人,這二十人有普通學(xué)生,有學(xué)生會(huì)優(yōu)秀委員以及各班的優(yōu)秀學(xué)生,個(gè)個(gè)相對(duì)能力都比較強(qiáng),我們主席團(tuán)四人根據(jù)每個(gè)成員的能力側(cè)重點(diǎn)不同,將其均勻分組,有支教的,有調(diào)研的,還有負(fù)責(zé)宣傳工作的,另外還有機(jī)動(dòng)人員,保證了活動(dòng)開(kāi)展的順利.然后我們就安排了負(fù)責(zé)宣傳的人員依據(jù)活動(dòng)的需要去購(gòu)買了宣傳用品,一切準(zhǔn)備工作我們都進(jìn)行的井然有序,沒(méi)有半點(diǎn)含糊.

7月9號(hào)早上,當(dāng)時(shí)天下著小雨,這雨不但沒(méi)有影響到我們每個(gè)隊(duì)員的積極性,反而令他們的情緒更加激昂.我們八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了管委會(huì)的大門口，居委會(huì)的負(fù)責(zé)人對(duì)我們相當(dāng)?shù)臒崆椋�使得我們不再懼怕，不再緊張。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的交流之后我便來(lái)到人流量較大的‘好朋友超市’門前搭建我們帶來(lái)的帳篷、貼上我們的海報(bào)、豎起我們的系旗接著，我們隊(duì)員就誠(chéng)懇地和超市的工作人員進(jìn)行了的交流,當(dāng)說(shuō)明我們的來(lái)意之后，他們讓我們感受到了這里市民的友善,表示將會(huì)全權(quán)的支持與配合我們活動(dòng)的開(kāi)展！之后，我們安排了四組人員,其中派出了兩組進(jìn)入小區(qū)內(nèi)部進(jìn)行宣傳,要讓大家知道我們此次來(lái)的目的，這次來(lái)的意義，另外一組去布置教室，還有一組留在帳篷那等來(lái)報(bào)名的市民。

上午我系團(tuán)總支書(shū)記儲(chǔ)昭輝老師也來(lái)到了芙蓉社區(qū)，對(duì)我們的工作進(jìn)行多方面的指點(diǎn)，這就使得我們的工作能更好的進(jìn)行下去。經(jīng)過(guò)我們的多方面協(xié)商后,下午兩點(diǎn)鐘在管委會(huì)會(huì)議室里共同開(kāi)展了一個(gè)啟動(dòng)儀式，會(huì)議上來(lái)自與團(tuán)市委書(shū)記王,我院團(tuán)委副書(shū)記汪昱以及芙蓉社區(qū)的書(shū)記韓立偉等人分別發(fā)表了講話,表明了對(duì)這次活動(dòng)的關(guān)心和支持。有了他們一番強(qiáng)有力的講話,我們的隊(duì)員更是活力四射,更有信心將此次活動(dòng)圓滿完成.

經(jīng)過(guò)大家一下午努力的宣傳和各方面的積極工作使得我們的工作得到很有效地回報(bào)，最終我們統(tǒng)計(jì)了報(bào)名的人數(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)居然有六十多名中小學(xué)生報(bào)名參加了我們的活動(dòng),大家激動(dòng)萬(wàn)分.但是那天當(dāng)我們欲離開(kāi)時(shí),我們接到通知說(shuō),由于社區(qū)的文明創(chuàng)建原來(lái)預(yù)選給我們的活動(dòng)室無(wú)法使用以及宣傳材料也將無(wú)法張貼,這就不得不將我們的活動(dòng)推遲2天。但是我們?cè)趫?bào)名時(shí)就已經(jīng)通知了每位同學(xué),第二天正式開(kāi)課，明天學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)我們不在這將使得他們失望，我們不能失信與人啊,于是我們決定一個(gè)個(gè)的打電話給那些小同學(xué)們向他們解釋無(wú)法上課的原因比表示歉意,大多數(shù)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此表示理解并支持我們的工作。就這樣我們的活動(dòng)前奏到此劃上了一個(gè)完美的的句號(hào)！

經(jīng)過(guò)兩天的休整,我們又對(duì)接下來(lái)的事情進(jìn)行了具體細(xì)化的部署.7月11號(hào)我們來(lái)到芙蓉小區(qū)正式開(kāi)始我們的暑期實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)我們之前的安排,活動(dòng)有序的開(kāi)始了,每一天的活動(dòng)行程我就不具體說(shuō)了,主要根據(jù)我們的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)總體概括了.

一，義務(wù)支教

由于我們進(jìn)的社區(qū)，所以沒(méi)有學(xué)校一般的教室，但有幸的是芙蓉社區(qū)為我們提供了兩個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的會(huì)議室，這使得我們活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)更加的方便！我們是這樣安排的，上午是興趣培養(yǎng)班：前兩節(jié)是跆拳道和手語(yǔ)，后兩節(jié)是畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、象棋；下午主要是課程輔導(dǎo)，即在兩個(gè)教室分別對(duì)低年級(jí)學(xué)生和高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)多的輔導(dǎo)。我們安排的絕大部分老師都是數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，第一次做老師還是比較有挑戰(zhàn)的，繼而也鍛煉了他們的能力。我們對(duì)每一位隊(duì)員都要求嚴(yán)格，每位隊(duì)員在前一天的晚上都要去備課，另外也要多和學(xué)生進(jìn)行心靈上的溝通,讓他們把自己心中的一些難以理解或者是不愿意透露的事和我們說(shuō),然后我們?cè)賹?duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行分析,讓他們明白這些事情,不至于一直放在心里.大多數(shù)孩子還是愿意和我們的隊(duì)員溝通的.之后我們會(huì)和他們的家長(zhǎng)說(shuō),讓這些家長(zhǎng)能夠掌握好孩子的心理問(wèn)題,這也是每位家長(zhǎng)所迫切想知道的事,可憐天下父母心啊!!!在下午進(jìn)行的興趣輔導(dǎo)班上,孩子笑的更是燦爛,我們隊(duì)員黃佳威同學(xué)熱的是滿頭大汗,孩子們也同樣如此,但是他們依然是那么的認(rèn)真，老師教的有模有樣，孩子們更是一絲不茍，跟著老師后面完成每個(gè)動(dòng)作，在旁邊的家長(zhǎng)笑了，我們大家都笑了，家長(zhǎng)是滿意的笑了，我們是欣慰的笑，家長(zhǎng)覺(jué)得孩子放在這里是對(duì)的，我們覺(jué)得家長(zhǎng)選擇和認(rèn)可了我們是欣慰的，我們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)��！十天的時(shí)間雖短，但是起到的效果確實(shí)超出我們預(yù)料的。相信孩子和他們家長(zhǎng)也是非常滿意的。最后孩子們用一種渴望的眼神看著我們，問(wèn)道：還會(huì)來(lái)嗎？我們大家居然異口同聲的回答他們“一定還會(huì)來(lái)看大家的”，孩子們笑了，家長(zhǎng)笑了，我們也笑了。義務(wù)支教取得了絕對(duì)的好效果。

二，中小學(xué)生學(xué)習(xí)及心理問(wèn)題的調(diào)研

我們的調(diào)研活動(dòng)分為兩個(gè)主題：A、中小學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查,B、中小學(xué)生心理健康調(diào)查。從這兩方面入手調(diào)查當(dāng)今社會(huì)中小學(xué)在學(xué)習(xí)與生活上的情況，關(guān)心中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。鑒于這個(gè)目地，我們把調(diào)研的方向指向了相對(duì)貧困的方興社區(qū)，這里絕大部分居民為回遷戶，孩子也比較多，所以調(diào)研對(duì)象較多。7月13號(hào)，我?guī)ьI(lǐng)了六名隊(duì)員隨我一起來(lái)到這個(gè)社區(qū)，并與居委會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系，之后他們向我們大概指明了這里的概況，說(shuō)明這里人流量較大的菜市場(chǎng)，我們留了兩個(gè)人這邊把守調(diào)研，另外幾個(gè)人就分別深入到小區(qū)內(nèi)部進(jìn)行調(diào)研，我也拿了二十份左右的調(diào)查問(wèn)卷表走入小區(qū)進(jìn)行調(diào)研。我發(fā)現(xiàn)這里的小孩還是比較熱情的，知道我們是大學(xué)生來(lái)組織調(diào)研的，都帶著激昂的心情填起報(bào)告。大概二個(gè)小時(shí)不到我們就將二百多份報(bào)告填完了。之后我們又走訪了幾乎家庭，了解了家長(zhǎng)在對(duì)待小孩的教育上是怎么做的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)幾乎抱著無(wú)奈的態(tài)度，主要是父母文化水平不高，不能以一種系統(tǒng)性教育方式來(lái)解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，我們也耐心的和這些家長(zhǎng)溝通許久，告訴了他們應(yīng)該怎么去做，家長(zhǎng)以禮相待，認(rèn)真聽(tīng)了我們的講解。最后我們表示最后將會(huì)整理這些問(wèn)卷報(bào)告，然后針對(duì)性的提出些好的建議以海報(bào)的形式貼到他們小區(qū)的宣傳欄里，讓他們能借鑒借鑒，這中做法得到了家長(zhǎng)的高度贊賞。調(diào)研進(jìn)行了三天，都是由我?guī)ш?duì)進(jìn)行的，結(jié)果都是令人欣慰的，家長(zhǎng)和孩子都是非常愿意配合我們活動(dòng)的，我們大概調(diào)查了千余個(gè)孩子，每次都是滿載而歸。最后我們花費(fèi)了一天對(duì)問(wèn)卷調(diào)查得來(lái)的材料進(jìn)行了整理，然后又通過(guò)各方面渠道去分析了材料，得到了許多總結(jié)性的結(jié)果，我們?nèi)�部以海�?bào)形式貼到了被調(diào)查的小區(qū)宣傳欄里，看到許多家長(zhǎng)前來(lái)觀看，取得了不錯(cuò)的效果。三，關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)7月15號(hào)除了我們小組去調(diào)研了，其他的絕大部分隊(duì)員在主席團(tuán)另外三人的帶領(lǐng)下，抽出一定的時(shí)間，組織看望活動(dòng)小區(qū)芙蓉與方興孤寡老人與一些貧困家庭中的老人，為他們帶去問(wèn)候、關(guān)心、祝福，給他們的晚年生活增添樂(lè)趣和溫暖。雖然關(guān)愛(ài)老人行動(dòng)我沒(méi)有親自參與，但是我看了照片，從那上面我看到那些孤寡老人臉上洋溢的笑容，我就知道老人們是非常高興的，同時(shí)管委會(huì)的負(fù)責(zé)們對(duì)我們的這種做法也是非常滿意的。我們的事跡被他們采訪了，在芙蓉社區(qū)引起了很大的反應(yīng)。四，宣講活動(dòng)

我們針對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)話題進(jìn)行宣傳，比如今年上海的世博會(huì)和社會(huì)有關(guān)中小學(xué)生安全問(wèn)題，隊(duì)員們利用播放制作的PPT或是下載的視頻等的形式進(jìn)行了宣講，提高市民對(duì)社會(huì)的關(guān)注度。每天晚上只要不下雨我們都會(huì)組織部分隊(duì)員留下了負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，受到了許多小區(qū)居民的關(guān)注，吃過(guò)晚飯就帶著小孩搬著板凳坐在我們的屏幕前觀看，針對(duì)一些熱門問(wèn)題，我們還有專門的講解，隊(duì)員們的講解總是引來(lái)陣陣掌聲。五，有感而發(fā)

記得，有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，孩子的許多問(wèn)題出在家長(zhǎng)身上。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不愁吃、不愁穿，家長(zhǎng)的責(zé)任就盡到了，其實(shí)不然，孩子也是人，有作為人的各種各樣的需要。我覺(jué)得對(duì)待孩子的關(guān)注，大體上可以分為三個(gè)方面：一是對(duì)孩子生活的關(guān)注，二是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注，三是對(duì)孩子交友的關(guān)注。我們暫且不去考察家長(zhǎng)關(guān)注孩子的方式方法是否正確、妥當(dāng)，就這三個(gè)方面來(lái)說(shuō)，的確是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)必須關(guān)注的問(wèn)題。但是，許多家長(zhǎng)卻忽略了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)非常非常重要的問(wèn)題對(duì)孩子精神層面的關(guān)注。什么是精神層面的關(guān)注？所謂精神層面的關(guān)注，就是家長(zhǎng)通過(guò)與孩子的信息傳遞，情感互動(dòng)，以及自身言行，對(duì)孩子施加精神層面的影響，讓孩子經(jīng)常獲得自身成長(zhǎng)過(guò)成中所必需的精神營(yíng)養(yǎng)，完成“人化”的過(guò)程，成為一個(gè)人格健全的人。這才是正真重要的，家長(zhǎng)必須關(guān)注的。另外老人是永遠(yuǎn)值得我們的，年輕時(shí)為我們?yōu)樯鐣?huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。此時(shí)他們老了，是時(shí)候我們關(guān)心他們了！所以，我們大學(xué)生應(yīng)該多奉獻(xiàn)一點(diǎn)，真正的為社會(huì)盡一份力量。我們應(yīng)該盡力做到：服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于他人！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！

結(jié)論：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí)。但是，在實(shí)踐中，我們是要真正走進(jìn)基層，體會(huì)基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對(duì)自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負(fù)，要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行，急于求成只能是欲速則不達(dá)。雖然我們是受過(guò)高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識(shí)并沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，所以或許還不如未受過(guò)高等教育的農(nóng)民，因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人。在實(shí)踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累寶貴的財(cái)富。我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)；學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)節(jié)約，節(jié)約積累來(lái)的財(cái)富。懷著一顆感恩的心服務(wù)社會(huì)，用心體會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。

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三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)

作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。

在七月十八號(hào)這一天，當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光照射在大地上，我們扛著行李在中國(guó)銀行門口等車，想著接下來(lái)十多天的下鄉(xiāng)生活，心里其實(shí)早已經(jīng)激動(dòng)不已。這次我們隊(duì)要去的目的地是河源市和平鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地方，但知道那里的人都是說(shuō)客家話的。我一直覺(jué)得客家人都是親切近人的，而那邊的特色飯菜聽(tīng)說(shuō)很好吃。我們“思源”隊(duì)雖說(shuō)是班隊(duì)，除了大部分都是我們軟件工程一班的同學(xué)，還有軟二的，10級(jí)軟件班的，還有計(jì)算機(jī)班的等等。之前都不認(rèn)識(shí)的都有，但是經(jīng)過(guò)之前的小聚，都已經(jīng)差不多認(rèn)識(shí)了。

在期盼之下，車終于等來(lái)了。經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的車，我們終于來(lái)到了目的地。讓我們感到非常驚喜的是還沒(méi)有下車，就看到了學(xué)校的墻壁上放了“熱烈歡迎廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)思科信息學(xué)院“思源”三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)來(lái)我校進(jìn)行支教活動(dòng)！”的橫條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到學(xué)校的樣子，沒(méi)有想象中的舊。而且有一棟感覺(jué)是新蓋的宿舍樓。下車后，有一位校方領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們住進(jìn)了那棟宿舍樓。之前聽(tīng)有下鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn)的舍友說(shuō)，有些下鄉(xiāng)的地方只能睡地板。但是我們這個(gè)宿舍樓倒是跟我初中的蠻像的，一下子就帶給我無(wú)窮的親切感。

我們安頓好東西之后，首要問(wèn)題當(dāng)然是吃飯的問(wèn)題，后勤組立馬從附近的飯店給我們買回了盒飯，不得不說(shuō)后勤組效率確實(shí)快。到了晚上的時(shí)候，學(xué)校的一位老師帶領(lǐng)我們義教組班主任和老師先去認(rèn)教室，再多了解一下學(xué)校的環(huán)境，雖然說(shuō)這個(gè)學(xué)校是這一帶最好的學(xué)校，但是還是蠻小的，不用10分鐘的時(shí)間就可以走完整個(gè)學(xué)校了。出于我意料的是，這里的教室環(huán)境很好，很寬倘，很明亮。桌子和椅子都很新。而且教室都有多媒體。

晚上睡覺(jué)的時(shí)候，由于大家都坐了一天的車，搞完衛(wèi)生，弄好床鋪，洗漱后就睡得像個(gè)豬一樣了。

在七月十九號(hào)這一天，這是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?nèi)�下鄉(xiāng)的工作正式開(kāi)始。雨后的一天一點(diǎn)都不熱，我們四位班主任早早的來(lái)到了教室等待著分配到自己班的學(xué)生，做著準(zhǔn)備工作。而其他隊(duì)員也在準(zhǔn)備著開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)來(lái)齊之后當(dāng)然就是先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們，其實(shí)我們也都還是學(xué)生，當(dāng)然是希望我們能和他們打成一片，不要讓他們有遙遠(yuǎn)的感覺(jué)。

其實(shí)看到他們，我心里有一個(gè)很大的疑惑就是他們每個(gè)同學(xué)皮膚都非常好。想當(dāng)初我初中的時(shí)候，滿臉都是青春痘，簡(jiǎn)直就苦不堪言看到他們沒(méi)有青春痘的青春的臉，我想起了我的初中，那個(gè)時(shí)候有幾個(gè)叛逆的學(xué)生，老是不喜歡聽(tīng)老師的話，老師說(shuō)什么，他們偏不干什么。只能希望他們都是乖孩子。

開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，校方領(lǐng)導(dǎo)，我們?cè)旱?9級(jí)輔導(dǎo)員董婷老師，還有隊(duì)長(zhǎng)陳明宇，副隊(duì)長(zhǎng)周雪平和章任斯發(fā)言。會(huì)中，吳金華校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，首先他對(duì)下鄉(xiāng)隊(duì)伍的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并保證校方會(huì)盡量滿足下鄉(xiāng)隊(duì)伍各方面的需求。同時(shí)，他對(duì)本校學(xué)生寄予了殷切的希望，他要求學(xué)生“學(xué)有所成，學(xué)有所用”，強(qiáng)調(diào)三下鄉(xiāng)的隊(duì)員們主要是教導(dǎo)好初一的學(xué)生，尤其是學(xué)生們的英語(yǔ)，希望他們英語(yǔ)底子薄的問(wèn)題能夠得到改善。聽(tīng)到這里，我心里有點(diǎn)暗暗的擔(dān)心，因?yàn)槲沂沁@次二班的班主任和英語(yǔ)老師，當(dāng)然要負(fù)責(zé)好他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，但是本身卻對(duì)自己的英語(yǔ)水平有缺自信。

隨后，董婷老師對(duì)三下鄉(xiāng)的所有隊(duì)員提出了三點(diǎn)要求：第一，用所學(xué)的知識(shí)回饋給學(xué)生；第二，用所見(jiàn)所聞向?qū)W生們傳授經(jīng)驗(yàn)；第三，用所感所想去指導(dǎo)學(xué)生。這些要求進(jìn)一步明確了隊(duì)員們今后的工作任務(wù)，闡明了下鄉(xiāng)的目的和意義所在。而這些都是我所想要得到的結(jié)果，希望我能盡我最大的努力做到吧。

隊(duì)長(zhǎng)陳明宇基于吳金華校長(zhǎng)的講話，進(jìn)一步向同學(xué)們提出了學(xué)習(xí)上的要求，不要“notwillingtospeakEnglish”，要直視挫折，敢于向困難挑戰(zhàn)，遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題積極請(qǐng)教老師。之后他向校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們承諾“我們會(huì)本著堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，去看、去思、去行，我們會(huì)用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次下鄉(xiāng)活動(dòng)�！边@就是我們的黑人隊(duì)長(zhǎng)，說(shuō)話擲地有聲，絕對(duì)的鼓舞了我們的學(xué)生們，也讓他們對(duì)這次的活動(dòng)產(chǎn)生了濃烈的興趣。最后是隊(duì)員們的大合唱，我們隊(duì)的隊(duì)歌是五月天的倔強(qiáng)。唱起來(lái)很是激勵(lì)人心。最后博得了同學(xué)們的熱情的掌聲。

典禮過(guò)后，帶領(lǐng)同學(xué)們回到了自己的課室。第一件事當(dāng)然是開(kāi)班會(huì)，我這個(gè)第一次當(dāng)老師，還當(dāng)班主任的人這個(gè)時(shí)候竟然怯場(chǎng)了，講了短短的需要講的內(nèi)容之后，竟然卡住，不知如何跟他們交流下去。這明顯是我的性格的缺陷。我雖然深深知道這個(gè)缺陷給我?guī)��?lái)的壞處，卻又拿它無(wú)可奈何。幸虧有雪平姐，她看到了這個(gè)情況后，便幫忙救場(chǎng)。而后也陸續(xù)有我們組的教員們進(jìn)來(lái)教室自我介紹，和同學(xué)們交流。

第一天的下午同學(xué)們就有體育課，很明顯，孩子們都喜歡玩玩鬧鬧，而且有我們體育老師教授她之前所學(xué)的跆拳道和武術(shù)，沒(méi)有接觸過(guò)這兩種體育項(xiàng)目的的同學(xué)們都覺(jué)得非常有趣，也產(chǎn)生了興趣。一個(gè)下午，他們都學(xué)得非常地興致勃勃。

晚上，我們回到宿舍，隊(duì)長(zhǎng)組織我們開(kāi)了一個(gè)短會(huì)，主要討論這十多天的伙食問(wèn)題和總結(jié)今天的工作問(wèn)題。校方這邊并沒(méi)有提供餐具和地方讓我們自己動(dòng)手煮餐的機(jī)會(huì)，所以只能外出買飯盒。后勤組的隊(duì)員們?cè)谕饷嬉呀?jīng)找到合適的餐館提供這個(gè)服務(wù)，所以愛(ài)吃的我們并不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了。

開(kāi)完會(huì)，忙完要忙的東西，接下來(lái)當(dāng)然就是備課了，我絞盡腦汁得想要我的英語(yǔ)課可以上得生動(dòng)和有趣。甚至都可以理解到以前的老師的苦心了，果然肩負(fù)一份任務(wù)就要承擔(dān)一份責(zé)任。

七月二十號(hào)，這是教學(xué)的第二天，都沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師的我們經(jīng)過(guò)第一天的交流和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們好像已經(jīng)都適應(yīng)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，并且逐漸習(xí)慣了老師了這一角色。隊(duì)員浩然還跟我說(shuō)我越來(lái)越像老師了。在我所教的二班里面，同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度并沒(méi)有非常得積極向上，感覺(jué)都不愿意動(dòng)腦袋想問(wèn)題，不是老師要求，他們都很少自己動(dòng)手。而且學(xué)習(xí)的氣氛并沒(méi)有其他班這樣活躍。這個(gè)成為了我要擔(dān)心的問(wèn)題。在我所教的二班中，有一部分女生挺文靜的，和她們交流時(shí)，她們會(huì)害羞，一些男生則比較頑皮，上課時(shí)并不會(huì)認(rèn)真的回答老師問(wèn)題，卻喜歡擾亂課堂的秩序。考慮到種種問(wèn)題，在這一天的課程快要結(jié)束時(shí)，我們希望他們下課后留下與我們進(jìn)行交流。而交流時(shí)，讓我們覺(jué)得驚喜的是學(xué)習(xí)上、生活上的很多事情他們都樂(lè)于和我們分享，而且對(duì)我們的個(gè)人生活和求學(xué)經(jīng)歷都十分好奇。在與他們的交談中，我了解到了很多當(dāng)?shù)氐那闆r，這些都有利于我們今后的課堂教學(xué)和日常交流。

由于我教的是英語(yǔ)，而理解到他們都比較晚學(xué)英語(yǔ)，都是從初一才開(kāi)始學(xué)，這個(gè)時(shí)段我覺(jué)得讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣是非常地重要的。

而且早讀也存在著問(wèn)題，在下鄉(xiāng)之前，我們就已經(jīng)準(zhǔn)備了早讀材料給同學(xué)們。但是我們自以為適合他們?cè)缱x的材料，從他們?cè)缱x的情況中發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)法他們只學(xué)了幾種基本的一般現(xiàn)在時(shí)，一般過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，就連一般將來(lái)時(shí)都是稍有涉獵過(guò)而已。而我們準(zhǔn)備的材料大都有比較級(jí)，現(xiàn)在完成時(shí)等他們沒(méi)有接觸過(guò)的句子。這樣的狀況讓他們覺(jué)得困難，從而會(huì)對(duì)早讀疲倦。所以，每讀一篇，我們就要準(zhǔn)備好翻譯，新單詞的解析，語(yǔ)法的解析等等。

在這些課程中，我印象最深的是他們的前途課，主要講他們對(duì)他們的未來(lái)的一些看法，還有一些相應(yīng)的做法。大多數(shù)同學(xué)都是沒(méi)有想過(guò)，或者是目前只考慮考高中的事情。而也有同學(xué)聊到這些話題，就非常興奮，說(shuō)以后想要當(dāng)歌星，老師，醫(yī)生等等的職業(yè)。我在旁聽(tīng)這些課的時(shí)候，想到其實(shí)我初中的時(shí)候就一心學(xué)習(xí)，想考上市里最好的高中，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的事情，也沒(méi)有一個(gè)大的目標(biāo)。心里由衷地希望他們每個(gè)人都可以夢(mèng)想成真。

這樣的教學(xué)順利地進(jìn)行了幾天后，孩子們最開(kāi)心的一天到了，這是七月二十四號(hào)星期天。我們隊(duì)為他們準(zhǔn)備了游園會(huì)。在游園會(huì)中，參加了三下鄉(xiāng)活動(dòng)的同學(xué)們都可以參加，每個(gè)班分成三或是四隊(duì)。在這一天，天氣非常晴朗，但是因?yàn)榍耙惶煜掠�，所以太�?yáng)無(wú)所阻礙的照射在大地上。但是這并不影響大家高亢的心情�？紤]到學(xué)生在這個(gè)年齡的一些忌諱還有需要準(zhǔn)備的材料的簡(jiǎn)單性文娛組將各個(gè)游戲進(jìn)行審核，最后確定下來(lái)可以玩的只有七個(gè)游戲。游園會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，由于隊(duì)員們之前并沒(méi)有準(zhǔn)備充足，同學(xué)們都在場(chǎng)地上等。隊(duì)長(zhǎng)感覺(jué)有點(diǎn)生氣，讓同學(xué)們曬了這么久。但是活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家都忘了不開(kāi)心的地方，玩得不亦樂(lè)乎，盡管是不同班也在一起玩得相當(dāng)開(kāi)心。而且我們隊(duì)員們也參與其中。為了提高游園會(huì)的氣氛，所有的帶隊(duì)老師也為學(xué)生們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)比賽100以內(nèi)的搶七令，此時(shí)，學(xué)生們反而不怕影響到老師，都在為他們的老師加油，顯得比他們自己比賽還要緊張。大家都打成了一片。整體看來(lái)，這個(gè)活動(dòng)還是算順利的。

游園會(huì)下午，考慮到同學(xué)們玩了一上午，興奮的心情還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)，就為他們準(zhǔn)備了K歌環(huán)節(jié)。我們二班和一班，三班和四班分別開(kāi)始了K歌環(huán)節(jié)。一班的班主任提議說(shuō)，出一個(gè)字，然后唱的歌里要包含這個(gè)字。然后就是接龍，他們所唱的最后一個(gè)字要包含在下一首歌里。女生居多的一班，知道的歌特別多，相對(duì)來(lái)說(shuō)我們二班就不是很強(qiáng)，再加上我平時(shí)也沒(méi)有怎樣聽(tīng)歌，知道的歌更是少之又少。不得不拿起手機(jī)百度搜索，但是有時(shí)候搜了出來(lái)我們班卻就已經(jīng)被K掉了最后雖然輸?shù)袅耍�但是沒(méi)想到我們二班的同學(xué)們卻是不服氣，但考慮到時(shí)間問(wèn)題，就沒(méi)有再比下去。最后四個(gè)班都從教室里出來(lái)，一班和二班組成一體，而三班和四班組成一體，進(jìn)行我們軍訓(xùn)時(shí)有趣的環(huán)節(jié)拉歌。在我們隊(duì)幾個(gè)活躍的隊(duì)員的領(lǐng)導(dǎo)下，拉歌進(jìn)行地非常順利和有趣。同學(xué)們都玩得很開(kāi)心。

三下鄉(xiāng)已經(jīng)過(guò)了一半，開(kāi)心的日子總是過(guò)得飛快。我們四個(gè)英語(yǔ)老師總結(jié)了這幾天上的內(nèi)容，他們很喜歡我們說(shuō)的內(nèi)容，是因?yàn)橛腥�，而是不是真正的把�?nèi)容把握好卻很難說(shuō)，我們只好時(shí)不時(shí)地進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)等方面的抽查。在這幾天里，我得出一個(gè)結(jié)論，同學(xué)們上課的心情有時(shí)候是看老師的心情，老師的心情能帶動(dòng)同學(xué)們的心情。而上課是否生動(dòng)，大部分取決于是否老師的個(gè)人魅力和態(tài)度。而同學(xué)們通常都是喜歡幽默的老師。

七月二十六這一天，思科信息學(xué)院院長(zhǎng)姜靈敏、黨委副書(shū)記曾志鵬和團(tuán)委書(shū)記董婷來(lái)到和平縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)慰問(wèn)思源三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)。曾志鵬向隊(duì)員們了解他們這幾天當(dāng)老師的感受。隊(duì)員們均表示感觸良深，“以后更加懂得理解和尊重老師了�！痹�志鵬還向隊(duì)員們介紹道：“這所學(xué)校的學(xué)生都是全縣中最優(yōu)秀的。學(xué)生聰明，你們也會(huì)變聰明！”聽(tīng)到這句話，隊(duì)員們對(duì)余下日子的工作更有信心了。在之前的探訪中，董婷已經(jīng)了解到思源的吃飯問(wèn)題一直得不到很好的解決，她向另外兩位領(lǐng)導(dǎo)也闡述了這個(gè)問(wèn)題。隊(duì)員們反映實(shí)驗(yàn)中學(xué)附近的物價(jià)水平與大學(xué)城有明顯差距，飯菜價(jià)格普遍較高。隊(duì)員還一致表示“男生們基本都吃不飽。”曾志鵬建議女同學(xué)吃不完飯的把飯分給男同學(xué)，而姜靈敏笑著替隊(duì)員們解釋道：“男生吃不飽，女生剛剛好。”這時(shí)外出拿飯的隊(duì)員回來(lái)了，三位領(lǐng)導(dǎo)趁此更清楚地了解隊(duì)員們的伙食狀況�！斑@個(gè)米還是很好的，很細(xì)，不過(guò)份量真的不夠�！痹�志鵬打開(kāi)一盒盒飯后描述道。隨后他們多次建議隊(duì)員們“多要幾個(gè)飯，不要挨餓”，要注意飲食營(yíng)養(yǎng)。臨走前，曾志鵬還給隊(duì)員們作出指示：“要搞好教學(xué)，做好工作，更要注意身體，注意安全�！彼麄兊牡絹�(lái)給了我們很大的鼓勵(lì)。

在將近匯演的日子，一般都在吃完晚飯時(shí)。我們文娛組組織我們隊(duì)員練習(xí)“一起走”廣州志愿者這首歌的手語(yǔ)練習(xí)。從沒(méi)接觸過(guò)手語(yǔ)的我，卻對(duì)它產(chǎn)生了很大的興趣，當(dāng)一個(gè)人的話語(yǔ)用各種各樣的手勢(shì)來(lái)表達(dá)時(shí)，這是多么神奇的一件事。當(dāng)我們能夠跟著音樂(lè)整齊地做好整套歌詞的手勢(shì)，我們都會(huì)心地笑了。

教學(xué)任務(wù)在繼續(xù)，同學(xué)們開(kāi)心地過(guò)好每一天，我也異常地珍惜和他們呆在一起的每一天。也珍惜每一天當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)。

終于到了匯演這一天，這已經(jīng)是最后一天了。大家都很不舍，又想開(kāi)心地過(guò)好這一天，給我們留下共同美好的回憶。匯演由隊(duì)員陳素娜主持，節(jié)目由一班的合唱開(kāi)始。然后是英語(yǔ)朗誦，我們隊(duì)員的相聲和演唱，手語(yǔ)表演。所有的節(jié)目表演完后，則是我們隊(duì)員們的感想。主要說(shuō)明了自己的這次下鄉(xiāng)的工作和對(duì)同學(xué)們的不舍。匯演結(jié)束后，接下來(lái)的下午是簡(jiǎn)短的暨總大會(huì)。校方的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完后就是我們的大合照。隨后也是我們的拍照留念。美好的三下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了。

十幾天支教生活，我個(gè)人有很大的收獲，是一個(gè)內(nèi)心深處的洗禮。尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)員還是學(xué)生，想要獲得尊重，首先得尊重他人。把握大局，注重細(xì)節(jié)：在做工作的時(shí)候，應(yīng)該做到膽大心細(xì)。要認(rèn)真的分清主要矛盾和次要矛盾。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，共同進(jìn)步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來(lái)自不同的院系不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的大方向都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上一定存在一定的差異性。為避免在同一問(wèn)題,我們經(jīng)常在工作之作抽時(shí)間進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問(wèn)題，提出來(lái)共同探討和商議，以期不斷進(jìn)步和不斷完善。表?yè)P(yáng)的驚人功效：在和學(xué)生相處，其實(shí)不僅僅限于與學(xué)生相處。我感受到了表?yè)P(yáng)的巨大作用。表?yè)P(yáng)能給人一種身心愉悅的感覺(jué)。會(huì)讓人感到和你交流是快樂(lè)的。

在這短短的十三天里，看著他們從第一天的羞澀，到最后的自信；從初次見(jiàn)面眼神的躲避，到后來(lái)燦爛的笑臉以及分別時(shí)不舍的淚水，他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，令我覺(jué)得我們下鄉(xiāng)的目的達(dá)到了，讓他們產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往是我們下鄉(xiāng)的真正意義所在，讓我更加覺(jué)得這次下鄉(xiāng)的意義非凡。

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