關(guān)于搭“孔明鎖”有感的作文 本文簡(jiǎn)介：

搭“孔明鎖”有感原創(chuàng)：海豚周末的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——搭孔明鎖。其實(shí)我早就買(mǎi)過(guò)它了，卻一直都沒(méi)有認(rèn)真玩過(guò)，但就這短短的兩天內(nèi)，我對(duì)孔明鎖有了很大的興趣。數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一個(gè)關(guān)于搭一個(gè)孔明鎖的視頻，它是最簡(jiǎn)單的，由12根兩邊突出的長(zhǎng)方塊組成，但其中有一根與其它11根有些不同

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搭“孔明鎖”有感

原創(chuàng)： 海豚

周末的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——搭孔明鎖。其實(shí)我早就買(mǎi)過(guò)它了，卻一直都沒(méi)有認(rèn)真玩過(guò)，但就這短短的兩天內(nèi)，我對(duì)孔明鎖有了很大的興趣。

數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一個(gè)關(guān)于搭一個(gè)孔明鎖的視頻，它是最簡(jiǎn)單的，由12根兩邊突出的長(zhǎng)方塊組成，但其中有一根與其它11根有些不同，因?yàn)橹虚g有一個(gè)半個(gè)缺口。

我一開(kāi)始按照視頻里的步驟做，似乎覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但是反復(fù)做了許多遍，就是沒(méi)有把最后一步搭出來(lái)，我漸漸的有一點(diǎn)點(diǎn)不耐煩了，然后丟下孔明鎖，讓爸爸去研究，我去上補(bǔ)習(xí)班了。

當(dāng)我上完補(bǔ)習(xí)班回到家時(shí)，爸爸高興地告訴我：“我會(huì)拼最后一步啦！”我簡(jiǎn)直不敢相信，結(jié)果爸爸真的能做到啊。

看到爸爸能拆來(lái)拆去，拼來(lái)拼去，我也非常想玩，就讓爸爸教我怎么完成孔明鎖了。第一次，我還是沒(méi)有把最后一塊插進(jìn)去，不成功；第二次，插進(jìn)去了，但又散架了，也不成功，第三次連插都沒(méi)有插進(jìn)去，也不成功，但我沒(méi)有放棄，第四次，我成功地把那塊積木插進(jìn)去并復(fù)原了！我特別高興，我終于可以把孔明鎖全部拼完了！

在這次游戲中，我不僅學(xué)會(huì)了搭孔明鎖，更重要的是我明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。雖然我前幾次都搭不成功，但我始終堅(jiān)持嘗試，沒(méi)有輕言放棄，通過(guò)自己的努力，終于完成了一件不算簡(jiǎn)單的事情！

關(guān)于搭“孔明鎖”有感的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，有感，孔明

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