詩歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)

安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合大會(huì)

求實(shí)理論學(xué)習(xí)研究會(huì)

朗誦比賽總結(jié)

院求實(shí)會(huì)

201*年4月8日

“弘揚(yáng)中華文化誦唱紅色經(jīng)典”朗誦比賽總結(jié)

以“學(xué)雷鋒與社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為宗旨，“弘揚(yáng)中華文化誦典唱紅色經(jīng)”為主題的朗誦比賽，讓無數(shù)大學(xué)生通過誦唱經(jīng)典感受到了中華經(jīng)典文化，展示風(fēng)采，交流學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，自覺成為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造中華民族共有的精神的自愿者和實(shí)踐者。一.活動(dòng)主要流程

初賽由兩個(gè)系自行準(zhǔn)備→決賽選手抽簽→演講比賽開始→主持人按簽號讓選手上臺(tái)→選手上臺(tái)朗誦詩歌→評委打分→主持人宣布分?jǐn)?shù)并宣布獲獎(jiǎng)名單→拍照留念二.活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

（一）比賽形式的多樣化。這次比賽分為集體和個(gè)人，使參賽的同學(xué)有了更大的發(fā)揮空間，盡情展現(xiàn)自我的風(fēng)采。

（二）比賽設(shè)備的齊全。這次比賽決賽時(shí)我們?yōu)槊课粎①愡x手提供了背景音樂，而音樂是他們自己挑選的，這樣就可以很好的將朗誦內(nèi)容和美妙的音樂結(jié)合起來，增加了朗誦的氣氛，同時(shí)也感染了在場的評委和觀眾。

（三）比賽內(nèi)容都緊扣主題“弘揚(yáng)中華文化誦唱紅色經(jīng)典”。使整個(gè)比賽的意義更加鮮明，看他們在臺(tái)上富有激情的朗誦，讓我們不禁為之動(dòng)容。

（四）比賽范圍影響廣，這次比賽可以說是舉辦得相當(dāng)不錯(cuò)，不僅展現(xiàn)了大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采，而且對我們以后工作的開展提供了一次很好的借鑒意義。

（五）此次朗誦比賽活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)的重要性在活動(dòng)中突顯出來，大家各司其職，工作認(rèn)真。主持人詼諧幽默的語言把活動(dòng)一次次的推向高潮。本次活動(dòng)中的傳統(tǒng)知識問答環(huán)節(jié)很棒，同學(xué)們都很積極，有時(shí)候主持人題目還沒有說完，便有人已經(jīng)把答案猜出并說出來。本次活動(dòng)不僅是我們求實(shí)會(huì)及其他協(xié)會(huì)成員得到鍛煉和提升，而且我們還和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到了很多傳統(tǒng)知識。三、活動(dòng)缺點(diǎn)

由于是第一次組織詩歌朗誦活動(dòng)，在活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)做的不是很好�；顒�(dòng)的宣傳力度不夠，活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)候緊湊，沒有充分時(shí)間準(zhǔn)備好各事項(xiàng)，同時(shí)活動(dòng)開始前主持人只是介紹了各位老師的光臨，并沒有介紹評委及評分標(biāo)準(zhǔn)，傳統(tǒng)知識問答環(huán)節(jié)雖然氛圍達(dá)到了，但是現(xiàn)場較為混亂。四、總結(jié)

本次活動(dòng)共有十六組參加詩歌朗誦比賽，活動(dòng)之前她們認(rèn)真準(zhǔn)備，上場時(shí)各個(gè)都是信心滿滿。比賽時(shí)選手所選的詩歌風(fēng)格也各不相同，由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，所以我們只設(shè)了一、二、三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)及最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。雖然有些參賽選手沒有獲得名次，但是對其他人來說她們每一個(gè)人都是成功的。比賽最終由錢娟燕同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，熊蕾、單倩雅同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，徐俊君、姬曉東、孫小靈同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)，根據(jù)策劃書是有三個(gè)個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和兩個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，由于參賽隊(duì)伍中團(tuán)隊(duì)占有較大比例，最終決定設(shè)立一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和四個(gè)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，有全靜同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，基審一班、會(huì)審一班、經(jīng)管系團(tuán)總支、許杰和汪帆獲榮

獲最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

本次活動(dòng)總體來說是很成功的,相信每一位到場的同學(xué)都不會(huì)后悔去參加這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們求實(shí)會(huì)及其他協(xié)會(huì)成員要吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn)，取長補(bǔ)短，努力使我們的活動(dòng)辦的越來越好。讓同學(xué)們對我們社團(tuán)的印象越來越好，多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。

擴(kuò)展閱讀：詩歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)

詩歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)

為構(gòu)建和諧校園，提升校園文化氛圍，增加同學(xué)們對讀書的興趣。給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。我協(xié)會(huì)于4月23日即世界讀書日當(dāng)天開展詩歌朗誦比賽�；顒�(dòng)主要由大一理事會(huì)成員策劃，活動(dòng)的成功使我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一.活動(dòng)時(shí)間

201*年4月23日二.活動(dòng)地點(diǎn)

成教北樓304教室三.活動(dòng)主要流程

參賽選手抽簽→演講比賽開始→主持人按簽號讓選手上臺(tái)→選手上臺(tái)朗誦詩歌→評委打分→主持人宣布分?jǐn)?shù)，評出冠軍→發(fā)獎(jiǎng)品，拍照留念→傳統(tǒng)知識問答四.活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)

此次活動(dòng)使大一理事會(huì)成員得到鍛煉和能力一定程度上的提升，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要性在活動(dòng)中突顯出來，大家各司其職，工作認(rèn)真。主持人詼諧幽默的語言把活動(dòng)一次次的推向高潮。本次活動(dòng)中傳統(tǒng)知識問答環(huán)節(jié)很棒，同學(xué)們都很積極，有時(shí)候主持人題目還沒有說完，便有人已經(jīng)把答案猜出并說出來。這是大家都會(huì)向他投去羨慕的目光。本次活動(dòng)不僅是我們理事會(huì)成員得到鍛煉和提升，而且我們還和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到了很多傳統(tǒng)知識。

由于是第一次組織詩歌朗誦活動(dòng)，所以在活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)做的不是很好。雖然在活動(dòng)之前我們大力宣傳了此次活動(dòng)，但是仍然沒有調(diào)起同學(xué)們的積極性，導(dǎo)致只有九人參加詩歌朗誦比賽�；顒�(dòng)開始前主持人沒有介紹評委及評分標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)使參賽人員對分?jǐn)?shù)產(chǎn)生懷疑。傳統(tǒng)知識問答環(huán)節(jié)雖然氛圍達(dá)到了，但是現(xiàn)場較為混亂。五.總結(jié)

本次活動(dòng)共有九人參加詩歌朗誦比賽，活動(dòng)之前她們認(rèn)真準(zhǔn)備，上場時(shí)各個(gè)都是信心滿滿的樣子。比賽時(shí)選手所選的詩歌風(fēng)格也不相同，有抒情的、勵(lì)志的等，由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，所以我們只設(shè)了一、二、三等獎(jiǎng)。雖然有些參賽選手沒有獲得獎(jiǎng)品，但是對其他人來說她們每一個(gè)人都是成功的。比賽最終由魯熙寧同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，本來二等獎(jiǎng)是設(shè)兩位，但由于統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，二等獎(jiǎng)由一個(gè)二人組合，經(jīng)商量決定二等獎(jiǎng)為二人組合，三等獎(jiǎng)由其他三位同學(xué)獲得。

本次活動(dòng)總體來說是很成功的,相信每一位到場的同學(xué)都不會(huì)后悔去參加這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)使我們所有人都得到了好處。我們理事會(huì)成員要吸取此次活動(dòng)的教訓(xùn)，多取取經(jīng)，努力是我們的活動(dòng)辦的越來越好。讓同學(xué)們對我們社團(tuán)的印象越來越好，多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們能感受到他們的價(jià)值所在。

馮飛

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