三年級(jí)讀書計(jì)劃及閱讀課安排表

三年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃

書是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人高尚，讀書使人快樂。根據(jù)現(xiàn)有的條件，我們?nèi)�年�?jí)級(jí)組計(jì)劃開展“與書交友，建立書香班級(jí)”系列讀書活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo)

本次讀書活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書。二、讀書口號(hào)

我讀書，我快樂！三、活動(dòng)措施

1、建立班級(jí)圖書角。鼓勵(lì)學(xué)生踴躍捐書（期末會(huì)發(fā)還給學(xué)生），豐富學(xué)生的圖書資源，達(dá)到資源共享。

2、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，營(yíng)造讀書氣氛。圍繞讀書活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)個(gè)性化布置，開辟“書香欄”，內(nèi)容為“好書推薦”、“讀書感悟”等，根據(jù)需要進(jìn)行不定期更換。在教室的墻壁上，懸掛學(xué)生字畫，鼓勵(lì)、提醒學(xué)生閱讀。

3、制定班級(jí)、個(gè)人讀書計(jì)劃。制定班級(jí)讀書計(jì)劃，明確必讀篇目和閱讀要求；學(xué)生制定個(gè)人讀書計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”期末評(píng)“閱讀之星”。

4、有效指導(dǎo)，快樂積累。教師上好每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，交給學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采用不同的閱讀方法（誦讀、默讀、跳讀、瀏覽）。引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過程中學(xué)會(huì)讀懂讀物，并學(xué)會(huì)記錄書名，指導(dǎo)學(xué)生怎樣邊讀邊畫，把書中好詞、好句和精彩的片段畫出來。

5、創(chuàng)建讀書交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書。每三個(gè)星期舉行一次讀書交流會(huì)，形式多樣，如：講故事比賽，美文誦讀賽，讀書卡片制作比賽，讀書手抄報(bào)比賽等。

6、抓好課前閱讀。每天下午上課前是學(xué)生課前閱讀時(shí)間，約為15分鐘。

7、與家長(zhǎng)攜手，全方位評(píng)價(jià)。積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，在家庭中創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，可在家中粘貼讀書評(píng)比欄，老師和家長(zhǎng)可以短信或書面形式互相反映情況。

讓學(xué)生在讀書中體會(huì)書給自己帶來的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書給孩子們打開一扇扇心靈的窗戶，讓他們看到一個(gè)美麗無窮的大千世界。

三年級(jí)閱讀課安排表

周次34567891011121314151617181920

閱覽室教室閱覽室閱覽室閱覽室教室閱覽室閱覽室閱覽室教室閱覽室閱覽室閱覽室教室地點(diǎn)教室閱覽室內(nèi)容師生共讀，指導(dǎo)閱讀方法自由閱讀國(guó)慶放假自由閱讀讀書交流（制作讀書卡片）自由閱讀自由閱讀自由閱讀讀書交流（講故事）自由閱讀自由閱讀自由閱讀讀書交流（美文誦讀）自由閱讀自由閱讀自由閱讀評(píng)“閱讀之星”期末考試

擴(kuò)展閱讀：三年級(jí)讀書進(jìn)度表

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